小学生作文写自己的学习经历【一】
书，是一把钥匙，为我打开知识的大门;书，是一艘船儿，带我畅游知识的海洋。
记的我上一年级的时候，老师给我们讲了《小猪唏哩呼噜》的故事，听完后，我觉得很有趣，于是，我让妈妈给我买了几本。
几天后，书到了，我连忙把箱子打开。哇!妈妈不光给我买了《小猪唏哩呼噜》的书，还给我买了好几本《大个子老鼠小个子猫》呢!这些书都很有趣，里面的主人公也有意思，我常常边看边笑，每天睡觉前都要看几页，不然我会睡不着觉呢!
二年级，妈妈又给我买了汤素兰写的《笨儿儿狼的故事》系列书。书里，不光笨狼笨，他的爸爸、妈妈也笨，他们一起经历了许多有趣的事。他们因为喝醉了而开错了门;想要避暑不顾炎热去捉风，来让“森林镇”变凉爽;突发奇想要养一条龙当宠物……还有好多有趣的事在他们身上发生。看到这些，我都会情不自禁地笑起来。
上了三年级后，我又迷上了杨红樱写的《笑猫》。里面的主人公是笑猫，为什么要叫“笑猫”呢?因为它特会笑。它会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、苦笑，还会皮笑肉不笑。笑猫是一个有思想、爱观察、能听懂人话的猫。它为了找兔耳朵草治虎皮猫的耳朵，翻山越岭，结果兔耳朵草被贪吃的兔子吃了;一股大寒流来了，笑猫想用身体保护孩子们，可是，寒流还是卷走了“小可怜”的生命……每当看到这些，我都很感动，我祝福它们以后过地快乐!
我喜欢读书，读书让我的生活变得更加多彩;我喜欢读书，读书让我变得更加聪慧
小学生作文写自己的学习经历【二】
敬爱的蒋老师：
您好！蒋老师，您还记得我吗？我是您的学生韦苏鲁啊！我想借此机会来感谢一下您。
您还记得一年级时候的.我吗？那时我还是个自理能力很差的小不点，成绩一塌糊涂。但您没有放弃我，一直激励我学习，但我每次都听不进去。我家里人都很为我担心。
记不清有多少次了，放学后您也不休息，把我留在学校里给我补课。在您的帮助之下，后来我的成绩慢慢提高了。原本我的成绩都在八十几分之间徘徊，经过了一次次的补习我的语文成绩渐渐能跨过九十分大关了。我的字迹也有了很大的进步，您以前经常让我重写，直到写好为止，后来我在你的训练下终于得了优。
我还记得那一次一年级的家长会，妈妈爸爸上早班，只好奶奶去。开完会，奶奶的脸比苹果还红。我故意问奶奶：“你的脸为什么这么红呀？”奶奶不说。后来我才知道，在那次家长会上，您一共表扬了我八次！如果没有蒋老师您的谆谆教诲就没有现在的我，我真想做您一辈子的学生。
祝您身体健康、万事如意！
您永远的学生：xx
20xx年10月19日
小学生作文写自己的学习经历【三】
我写完作业，趴在床上看我刚借的书：《小说派》，忽然，妈妈一把把我的书抢了过去，对我说：“不要再看课外书了!”就这样，我和妈妈的大战开始了。
第一回合：今天，我借了一本书，我一回家就跑进w。c，因为那是我经常偷看书的地方，只要妈妈一进来，我就把书放在马桶后面，每一次都没被妈妈发现，哈!第一回合我赢了。
第二回合：今天晚上，我睡觉的时候，我关上了门，盖上被子。在被子里喜滋喜滋地看着，突然，一个“蒙面女人”抢走了我的课外书。我伸头看了看，呀!是妈妈。这一次我输了!
最后一回合：在写作业的时候每一次我都会认真写，这次不一样，因为我又借了一本书看，我把书藏在语文书的里面，只要妈妈不在时，我就偷偷地看一小会儿。我正看得入迷，妈妈悄悄地走过来，一把抓住我的课外书，我以为我要完蛋了。可是妈妈却说：“既然你那默哀看课外书，我以后就允许你看吧!但要在写完作业以后合适的时间看才行。”
虽然我到最后还是输了。可是，我获得了看书的机会。结果如我所愿。这样看来，最后也算是我赢了吧!
小学生作文写自己的学习经历【四】
每到闲余的时候，放假的时候……我总会拿上一本书来看，读书是我的业余生活中不可缺少的一部分。
从上幼儿园的时候，我就在路边的报刊亭、旧书摊边看《幼儿画报》、《入学准备》、《启蒙教育》，读书，让我受益匪浅：我认识了许多字，明白了很多道理。
后来，上学了，认识的字多了。我看的书更多了，有《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》……《西游记》让我明白了：只要不怕困难，就能取得胜利。我记住了《红楼梦》中的不少人物。
渐渐地，我就抽时间去图书馆里读书，如果时间不够，我就借回家来看，我还看了《两个小八路》、《找红军》、《小铁道游击队》等抗日小英雄的故事，我要向《两个小八路》里的武建华学习，他们和我同岁，但是他们却比我更坚强、勇敢，他们在敌人面前不服输，不泄露八路军的秘密，我非常敬佩他们。
在学校的图书馆里，我还阅读了《三个小女巫》，这本书告诉我们，正义永远打败邪恶……
读书，让我的生活充满了快乐!我爱读书!
小学生作文写自己的学习经历【五】
敬爱的`蒋老师：
您好！
蒋老师，您还记得我吗？我是您的学生韦苏鲁啊！我想借此机会来感谢一下您。
您还记得一年级时候的我吗？那时我还是个自理能力很差的小不点，成绩一塌糊涂。但您没有放弃我，一直激励我学习，但我每次都听不进去。我家里人都很为我担心。
记不清有多少次了，放学后您也不休息，把我留在学校里给我补课。在您的帮助之下，后来我的成绩慢慢提高了。原本我的成绩都在八十几分之间徘徊，经过了一次次的补习我的语文成绩渐渐能跨过九十分大关了。我的字迹也有了很大的进步，您以前经常让我重写，直到写好为止，后来我在你的训练下终于得了优。
我还记得那一次一年级的家长会，妈妈爸爸上早班，只好奶奶去。开完会，奶奶的脸比苹果还红。我故意问奶奶：“你的脸为什么这么红呀？”奶奶不说。后来我才知道，在那次家长会上，您一共表扬了我八次！如果没有蒋老师您的谆谆教诲就没有现在的我，我真想做您一辈子的学生。
祝您身体健康、万事如意！
您永远的学生：xx
20xx年10月19日
小学生作文写自己的学习经历【六】
下午5：00，下起了狂风暴雨。
我们刚从地铁站出来，水已经涨起来，我们不由得回到地铁站。我们在地铁站里把鞋子脱了，把裤子卷起来，不让水弄湿裤子。我们又开始出发。我们走到斑马线上，绿灯。我们赶紧跑过去，我紧紧握住妈妈的手，把她赶紧带过去。在路上，我的`脚踩到石子，超痛的！我忍着疼痛一直走，但是老天爷好像要捉弄我。雨越下越大，路上的石子也越来越多，雨水涨得也越来越高。我快要抵挡不了那些疼痛和困难，当我看到妈妈着急的眼神，我又重拾信心，感觉浑身是力。努力向前冲，直到终点。
我一直想让妈妈走到前面，好让我看到她，不让她背雨水淋湿。每当我要这样做时，妈妈总是大声骂我：“干什么？快走。”我听到妈妈骂我，我不得不走。所以我只好走在前面，我们走到了车站。
雷公公敲打着他那擂鼓，“轰 轰 轰 ”。我马上缩起脚，我们一直等车。皇天不负有心人啊，终于被我们等到车了。车很挤，我们也挤了进去。车到了琶洲，就开始塞。一塞就是2个小时，我们又没穿鞋，但是坚持就是胜利。9：30分，我们回到了家。
今天的遭遇我铭记于心。
小学生作文写自己的学习经历【七】
在现代社会中，知识更新的速读与日俱增，时代对我们提出了越来越多样化的学习要求。单凭“铁杵磨成绣花针”、“功到自然成”的方式学习，是无法完全适应的。今日的学习成败，不仅取决于勤奋、刻苦、耐力与花费的时间和精力，还取决于每位学生的学习效率。
爱因斯坦曾经被人问起成功的秘诀，他说：“成功等于艰苦的劳动加正确的方法，再加上少说空话。”并诙谐的写下公式：W=X+Y+Z。我们也可以套用这条公式来解读学习成功的秘密，即将W视为成功，X视为勤奋，Z视为不浪费时间，Y视为方法，所以“学习成功=勤奋+不浪费时间+方法”。方法对勤奋和惜时的效果有增加或抵消的\'作用，只有采用科学的学习方法，才能保证学习的成功。
掌握科学的学习方法，也是塑造学习能力的重要环节。英国有位社会学家曾经调查几十位诺贝尔奖得住，发现他们大多认为学习时最重要的就是掌握恰当的方法。而法国著名生理学家贝尔纳也深有所感的说：“良好的方法能使我们发挥天赋与才能，而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥”。
由此可见，良好的学习方法可以使学生在知识的密林中成为手持枪的猎人，能获得有效地进攻能力和选择猎物的机会。
但是，什么是最好的学习方法?好的学习方法一定要适合学生的特质与学习环境。一般来说，好的学习方法应该符合以下三个条件：符合认识规律的科学方法;符合自己个性特点的方法;符合不同学习内容和不同教师授课特点的方法。在选取合适自己的学习方法时，可以从下列几个方向来摸索：不同学科的学习方法、预习方法、听课方法、复习方法、做作业和自我测试方法、改错的方法和知识归纳的方法等。
