快乐假期350字的作文怎么写【一】
今天是2021年的第一天，也就是元旦，我和我的家人一起去了嵩顶滑雪场游玩。
到了滑雪场，看到雪我就开始有点兴奋了，我和家人穿好滑雪鞋和滑雪板就开始去滑了。因为我是第一次滑雪，所以我去坡度较小的地方滑。刚开始我只会走，接着又尝试很慢地滑，用滑雪杆向后撑一下地面就可以向前滑动一点，想停下来就把双脚的滑雪板摆成内八字就可以减速，即使是慢慢地滑我也摔了很多跤。等我练的比较熟练的时候，家人鼓励我去坡度大一点的滑道滑行，一开始我有点犹豫害怕，可看到别人滑地那么开心，又忍不住想去尝试一下。终于，我鼓起勇气站在了高一些的滑道上滑了下去。一开始滑道坡度比较陡滑的速度很快，我害怕摔倒，就把脚摆成内八字减慢速度；到中间坡度不太陡的时候，我就用力往前滑；到了下面我再次减慢速度，平稳地滑到了平地。哇！我太开心，我居然真的会滑雪了！
这个元旦我过得很开心，因为我去了我从来没有去过的滑雪场，而且我又学会一项快乐的运动——滑雪。
快乐假期350字的作文怎么写【二】
今天是元旦节前夕，为了迎接元旦节，学校组织了元旦联欢会的活动。
到了下午，校园里、外到处充满了欢声笑语。超市里挤满了人，因为我去的有些晚了，当我急匆匆的赶到超市时，迎接我的只有一排又一排空空的货架。几乎所有的商品都被同学们“抢劫一空”。我只好胡乱的“抓”了几件“不如人意”的食品，拿着寥寥无几的食品筐排在了“龙尾”（因为购买商品的人排成了一条长龙）。大约过了五六分钟，我从“龙尾”升级到了“龙身”（后面又排了一堆人）。好不容易买齐了食品，我提着“满载而归”的食品袋，兴冲冲的走进了校园。只见同学们三五成群、勾肩搭背的“冲”进了校园。每个人脸上都洋溢着难以遮掩的笑容。
我的前脚刚迈进教室不到三秒钟，顿时一股节日的气氛“扑鼻而来”。同学们都在“谈笑风生”，时间艰涩的流淌着，终于……终于元旦联欢会开始了，首先是孙欣雨带来的《葫芦丝》，那声音真是优美动听，闭着眼睛听，真像是学校放的录音。接下来就是高梦琦带来的《古筝》，那声音起伏不平、悦耳动听，老师和同学们听得都入迷、陶醉了。还不时有几个路过的老师和学生伸进头来“凑热闹”。高梦琦的古筝赢得了满堂喝彩。
要问谁的节目最赢取人心，那么非丁菁雯和刘雪莹的小品莫属了！她俩刚一上场，就逗得同学们哈哈大笑，就连平时不苟一笑的马老师，这会儿也绽开了花一样的笑容。精彩还在继续着，一阵阵朗朗的笑声把情节推向一个又一个高潮。同学们纷纷嚷着肚子疼，没等小品演完，同学们已经笑得东倒西歪、不知所云了。（她俩绝不亚于小品大师）。最后，节目末尾还引导同学们要“好好学习，天天向上”。不用说，她们俩的节目肯定获得了《最佳奖》······
接下来一个又一个好玩的节目和游戏使教室里笑声不断，大家一边往嘴里塞着美味的食品，以便含糊不清的喝彩，教室里活像是一锅五颜六色的八宝粥······
啊！今天真是一个狂欢节！
快乐假期350字的作文怎么写【三】
我非常早以前就听说了黄山的美丽，在这个假期里，我终于有机会去黄山游玩了。第一站我们去了宏村。宏村的历史可长了：公元1131年，一个姓汪的村落发生了火灾，迁居雷岗山下，希望村落强大起来而定名宏村。宏村里有许许多多的水域，是以前宏村的饮水源。村中心有个水池叫月沼，四周老屋环峙，古意盎然，堪称宏村的精品景观。南湖横跨东西，环堤古树，诗情画意，令人流连忘返。村口古树红杨白果，村中清水长流，宏村确是一处水灵景秀，风光宜人的好地方。
进了一间房子，里面有内外门楼，庭院水榭，天井回廊与数不清的砖雕、石雕、木雕，上面雕着风景、人物，吉祥物等，细细观赏他们的神态动作栩栩如生。2000年11月，宏村被列为联合国世界遗产。第二天，我们去爬黄山，令我印象更为深刻。黄山有四绝：奇松、怪石、云海、温泉。我们上了缆车，下面是苍翠的森林，偶尔暴露着黄色的泥土与褐色的石头。缆车越来越高，穿进了云层，这时四周白茫茫的一片，什么也看不见。下了缆车我们俯视云层，云层波涛滚滚，犹如一片汪洋大海，这就是黄山著名的云海。我们走了一段路，一颗松树仿佛在迎接我们的来到，那就是黄山奇松之首——迎客松。
接着我们走到了百步云梯，那里十分陡峭，两边有栏杆，自己似乎飞了起来。走完百步云梯我们来到了一线天，再往前走，仰望天空，天空几乎变成了一条线，极为壮观。接着我们又去看了祥云图，祥云图是由冰川活动形成的，似祥云，又似大海波涛。我们还去了光明顶气象站、孔雀松、白鹅岭、黑虎松、连理松、手机石、龟兔赛跑、松鼠跳天都等景点。傍晚，我们乘车回了杭州。“自古黄山天下奇，自古黄山天下美。”这些奇景美境由于现代交通发达，我们才有幸游览。以后有机会的话，我还要去黄山游玩！
快乐假期350字的作文怎么写【四】
“在这辞旧迎新的日子里，我们班举行了文艺演出，用我们的歌声与舞姿，用我们的热情与激情来表达我们的喜悦，传达对新一年的憧憬!”
没想到一向严肃的景老师，也要表演一个节目——— 踢鸡毛毽子。刘老师开始踢了，“一、二、三、四、五……”那鸡毛毽子忽上忽下，一下子“跑了”很远，景老师不慌不忙地用脚一勾，毽子又回来了，景老师轻快地随着毽子的节奏，如跳舞一般，看得我们眼花缭乱。
活动还在继续，同学们沉浸在欢乐的海洋中……
