六年级带一年级学生熟悉校园作文【一】
1、运用排比的句式开头，突出校园风景让我记忆犹新。 2、随着小作者的笔尖游览校园，挺立的黄桷树、催人奋进的石雕、知识的“桥梁”、花坛这些景物便栩栩如生地出现在我们眼前。可见小作者观察是何等的细致，描写是何等的细腻。六年级带一年级学生熟悉校园作文【二】
橘黄的教学楼、大大的足球场、方形的篮球场，还有我们学校的”小葵园“……说了这么多，你应该知道这是哪儿吧！这就是我的学校！
走进校园，你会看到大片大片橘黄色的教学楼，教学楼的右边就是”小葵园“了。咦？那是什么呀？落在了向日葵上？哦！原来是蜜蜂妹妹呀！向日葵伸着又宽又长的叶子向蜜蜂妹妹打招呼。再往前走，就是我们的操场。你看，绿绿的草坪足球场的最外圈还有弯弯的塑胶跑道呢！跑道的外面还有着：沙堆、健身用品和五颜六色的看台呢！
叮铃铃，叮铃铃……啊！下课了！咦？为什么同学们都排着队呀？哦！原来他们是要到操场来跑步呀！”一二一！一二一！一二三四……“同学们用最大的声音喊着口号。”啊！“这是什么声音呀？哦！是有人摔倒了呀！你瞧！她旁边的两名同学正在弯腰扶她起来呢！把摔倒的同学露出了甜蜜的笑容，感激地向两个小伙伴感谢……
”叮叮，叮叮……“啊！又上课了！你听，教室里传出朗朗的读书声。走！去教学楼里看看吧！一楼是一年级和二年级，他们去上体育课了。二楼是三年级和四年级。当然，三楼就是五、六年级喽！听！原来那朗朗的读书声是五年级传出来的呀！他们读书的声音多么响亮呀！要是你走过他们的窗前，你就会情不自禁地跟着读……
嘿嘿！怎么样？这就是我们的学校！
六年级带一年级学生熟悉校园作文【三】
走进学校大门，首先映入眼帘的就是南开的校训“允公允能”四个大字，大门的左右两边各有一个大花坛，花坛中种植着松树、玉兰和银杏。春暖花开的时节，所有的树上都长出了嫩绿的叶子，花朵也绽开了笑脸，花坛里那绿绿的小草拉起手来，一起在春风中跳着轻盈的舞蹈，可爱极了。
教学楼的东边是宽阔的操场，操场内设有篮球场、足球场、排球场和跑道。每当下课后，操场上人声鼎沸，同学们有的打篮球，有的跑步，有的跳绳，可热闹呢。操场边上种植着一棵棵西府海棠，无论刮风下雨，它们都像一个个忠诚的卫士守护着校园。
进了教学楼，第一眼就能看到***总理的汉白玉雕像，雕像的颜色是雪白的，象征着纯洁和无私。举目仰望，总理伟岸的身姿伫（zhù）立在面前，炯炯有神的眼睛，好像在告诫南开学子：“为中华之崛（jué）起而读书！”教学楼中有科学实验室、电脑室、音乐室、舞蹈室和图书馆。我最喜欢图书馆，那里不仅有淡黄色的桌子和草绿色的椅子，还有一排排整齐的图书，各种类型的书应有尽有。每当看到这些，我就会想起“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的励志名句。在这座楼中，我每天都吮吸着知识的营养，快乐地成长。
我爱我的校园，这里不仅风景亮丽，还带给我无限的快乐，使我能够自由放飞我的梦想！
