假如我有翅膀,我会飞到蓝天上,采下一大朵雪白的云,乘上它,借助风伯伯的力量,飘到沙漠的上空,遮住那毒辣的太阳,给大地洒下一片阴凉。接着,我会把这朵白云化作雨水,让那久旱的沙漠喝个够,再播下绿色的种子,让荒凉的沙漠从此变成美丽的`绿洲,也让可爱的小动物们有一个新的家园。
假如我有翅膀,我会把知识和各种资源带给贫困山区的人民,让他们学到更多的东西。我还会不断地鼓励他们,让他们用自己的双手建起下一代孩子的学堂。我还会带那些从没有到过城市的人走出山区,走进大城市,让那些没有信心重建家园的人们再次鼓起勇气,团结一致,共同创造家园,让山区不再贫困。
假如我有翅膀,我会冲破大气层。臭氧层,来到宇宙中,在那浩渺的宇宙中寻找一个能适合人类生存的星球。现在,地球已经被污染了,许多动物。植物已经灭绝了,有一部分动物。植物已十分稀少,因此必须找一个和地球差不多的星球,让一部分人类住到那儿去,这样就可以减轻地球妈妈的负担。
假如我有翅膀,我会……
相信在不久的将来,我一定会有一队美丽翅膀,来帮我实现这些梦想。
大家都看过《神笔马良》吧!故事中的马良,他靠神笔的神奇作用惩治了土豪劣绅,救助了穷苦的农民。假如我有一枝神笔,我会做出更多对人类有利的事
假如我有一枝神笔,我首先会画出一幢幢高楼大厦。人们都住在舒适的楼房里,一定很开心,而且各个国家都是房楼林立,肯定很美观,
假如我有一枝神笔,我还会画出好多学校,让那些失学的儿童重新回到温暖个校园。让他们刻苦学习知识,长大成为栋梁,为祖国发展作贡献!
假如我有一枝神笔,我要在沙漠中画上许多大树,红花和绿草,再下上蒙蒙细雨让这些可爱的植物们尽情吮吸甘露,努力生长。世界上也不会有一望无际的大沙漠了。
假如我有一枝神笔,我会画出大熊猫,丹顶鹤,金丝猴,银衫,水衫等许多珍惜动植物。人们因此不用为某种珍惜动植物灭绝而担忧。
假如我有一枝神笔。我会画出各种运动机械,让那些胖子们和所有爱美的人尽情锻炼身体,不出三天,一个个身材苗条的人从多功能减肥器上走下来,在也看不到行动不便的胖子了。
假如我有一枝神笔,我会将这个世界变得更加美好,我会画出人们心中的美好事物,我会用这枝神笔,为祖国,为全世界做出贡献!
又是一个新学期了,没办法,一想到学习计划,我脑中浮现的就是“新学期”这三个字。经过了小学六年的学习,我想我对于学习的压力已经有了很大的适应,在这六年的学习生活中我也改掉了很多不好的习惯,最大的一点就是开始知道什么才算得上是认真学习。
首先,我认为,学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点,像我——理解能力还可以,老师讲的东西不是不懂,但却总出错(用家长们的.话说就是不认真),而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦,因此,在这点上,我希望自己能在新学期里对待学习更认真,更有耐心。
其次,我觉得,在学习中,确定学习目标也是很重要的,学习目标是学生学习努力的方向,正确的学习目标更是能催人奋进。反之,没有目标的学习,就是对时光一种极大的浪费。所以,我暂时的目标就是先进入全班前10名,而对于我较弱的英语我会努力,让它也有所进步。
最后,也是最关键的一点,就是要科学安排时间,没有合理的安排,再好的计划也会付之东流。所以,在新学期里,我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间,要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。
计划写完了,我想,按照惯例,似乎还应该加上几句鼓励的话,但我觉得,有一句话会胜过许许多多鼓励的语言,那么,我就以它作为我学习计划的结尾吧,那就是——定了计划,就一定要实行。
万岁!我真想向世界每一个诉说我的喜悦——交换记忆的芯片终于研发出来了!
记忆芯片为绿色的晶状体,英文名为S.A.T,其功能嘛,一切尽在不言中了。
机不可失,失不再来,好奇心重的我立即毛遂自荐,做第一位记忆芯片的实验者.我让博士给我装上了世界首富比尔.盖茨的记忆……
我来到大街上,心情好烦闷:助手,助手,我要电脑,给我准备最新的电脑资料……忽然,我发觉街上的人都睁大好奇的眼睛盯着我!落荒而逃……
我想回到家里。家,在
我换了数学家华罗庚的记忆,哇哇哇!数学家就是数学家,脑袋里全都是一连串的问题,害得我头昏脑胀……管它的,咬咬牙坚持下吧!
呼!幸好,我没有在大街大叫大喊.不过,走到公路中间时,我突然想到车速×时间=路程.按这种情况,一分钟能够通过多少辆车呢?如果一个老妇人从马路上走过,车至少还在多远处停下才不伤到老妇人呢?忽然,有人大叫一声,我疑惑的抬头一看!阿门!卡车在向我进攻!!!!
“轰!”昏迷不醒的我被送进了医院……我看见了博士,我吃力地说:“记忆……芯片不……好……要自已……创造知识!”
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