初中8大主题作文【一】
??山大地震初中观后感范文“妈，我要吃西红柿！” “我也要！”
“就一个了，登，让给弟弟吃。妈明个儿再给你买。”
“妈，你骗人……”
在地震前，作为姐姐的她把一个西红柿让给了弟弟，究竟是因为年龄小些，还是重男轻女，方登自己心里很明白。
当她怀着不满睡觉后不久——轰隆一声，房子全塌啦。屋子外面哭喊声，尖叫声，房屋倒塌声混杂在一块儿。她和弟弟，竭尽全力，还是没能逃出。被狠狠地压在一块泥石板下。
一块板下压着俩孩子，撬一边就压着另一边，只能救一个，你救谁？ 悲痛欲绝的元妮嚎啕着：“两个都得救！两个都得救！”但是，天公永远都是不作美的，在最后一刻，这位母亲几乎没有力气的说了一声：“救弟弟”偏偏这一句话被她听见了，她的心猛然抽搐了一下，石头敲击声停了，那一瞬间她的眼神中流露出了一丝绝望。在黑暗中，唯一亮着的，是她的眼睛里——那闪着的、绝望的泪水。
我站在她的.角度观看这一情节，也哭了， 我想：这时她心里一定很恨她的妈妈。恨妈妈把西红柿让给了弟弟，又选择了让弟弟活。对，不仅仅是一个西红柿，还有妈妈那一个选择，这种由吃醋扩张到恨的感觉，我也曾经有过，不是吗？
我也有个弟弟，比我小不少。爷爷从小生长在农村，即使现在住在城里，“重男轻女”的封建思想也还是深深地烙印在心上。所以，就算我学习再好，弟弟再顽皮，他也总是疼爱弟弟多一些。我还记得那次除夕夜，弟弟把爷爷给的红包放我这里保管，我掂量了一下，不一样重。打开看了看，再看看我的，他的多五百块。那时，虽然我还比较小，可是我懂，那时我心里的难过，无法言说。
不过，我想，即使将我那时的难过，心酸再放大个千倍万倍，也无法与小方登当时的感受相比。
还记得，初到养父母身边的方登，一句话也不说，成天静静地坐着，还沉浸在地震的悲痛中。
一年年过去了，方登慢慢长大了，可是，还是时常做恶梦。养父多次让她回唐山找找她的亲人，可是她总是用“记不得了”来推脱。只因为她临“死”前还被妈妈要求让给弟弟的西红柿，只因为妈妈那个让她痛彻心扉的选择------十几年了，她还是耿耿于怀。
直到她带着6岁的女儿回到养父家事，才忍不住说出了心里话：“我不是不记得了，是忘不了！”
是那一次巧合，汶川大地震了，方登、方达同时去支援，碰巧相认了。
当她再一次迈进家门时，看见那两幅遗像，遗像下面的东西使她流泪了-----白色瓷碗中的清水里浸着5个又大又红的西红柿。看到了这一幕，听着那句台词“妈没骗你。。。。。。”我也落了泪。我发觉我错了，起初，我一直按方登的视角来看这部电影，现在，我似乎明白了她妈妈的苦衷，明白了她当年做出选择的苦衷，明白了，她，是一个好妈妈！
就这么一个在地震前的西红柿，一个在废墟中的选择，纠缠了两代人半生。让我欣慰的是，这个误会终于在最后解释清了。
初中8大主题作文【二】
“微文化”，包括微博客、微支付、微公益等各种附加产品集合起来的微力量已经开始潜移默化地影响着我们的生活。微时代已然来临，将网络和现实生活以一种无形的力量更好地连结了起来。微文化的创始人麦子说，从哲学角度来谈论微文化，其中与我们生活息息相关的'“微即温暖”或“生命本微”等哲学理念被很多人认同。“当人类觉察到‘微’的时候，‘微’便在行动——传递温暖、爱、纯真，驱散孤独、恐惧、不幸”，正是这样温暖的诗意的阐述和对生命的关爱，才书写出微文化的本质。
1.通读上面四则材料，写出题目中“微”的不同含义。（3分）
2.下列表述中不符合材料文意的一项是（ ）(3分
A．再小的力量通过微博也能发挥最大的力量。
B．微文化的本质是传递温暖、爱、纯真，驱散孤独、恐惧、不幸。
C．微时代、微力量，享受着微生活，能使亲友生活充满乐趣和阳光。
D．微博新媒体渠道对知识的传播“功不可没”，科学在小小的发布框中变得平易近人。
3.结合上述材料，探究“微文化”产生的原因。（3分）
4.因参加“微论坛”讨论“‘微文化’到底让人们离得更近还是更远？”话题，请你简要理出几条理由。（3分）
初中8大主题作文【三】
1.“微”有微小、微博、温暖、底层之意。（1分一个要点）…点此查看完整答案（答案页第5页）…⑶草根民众的传递感受的需求；⑷快节奏社会的需要；⑸“生命本微”等哲学理念被很多人认同。等等（说出3点即可）4.例：更近：一个微小的力量的推动就会使更多人关注与参与；可以让有才的人都成为老师，获得知识更贴近；温暖可以让人与人之间互享，让远在天边的人觉得就在身边。例：更远：沉浸在网络中却无视身边的人（包括最亲的人）；缺少实际生活中的互相联系。
初中8大主题作文【四】
（1）对未来事物的美好想像和希望
（2）对某事物臻于最完善境界的观念。
而职业又是什么？同样，在辞洋上，它的解释是：
（1）个人所从事的作为主要生活来源的工作，允许他选择他的职业
（2）指分内应当做的事。
理想和职业，就这样穿插在人们的生活中，构造出一个又一个的图画。
而我从小时候，就选定了一个职业，至今永不改变。那就是，作家。
作家，这个神圣的字眼，虽以写作为生，但永不放弃对生活的信念，他们是‘奇妙’的，用那普通的铅笔，构造出一个又一个汉字，最后组成一篇文章，一篇美妙的文章，让人阅读后为之动容。
但也可以说，作家是‘强大’的，尤其是小说家，他们在构造出一个个人物，让那些人物干什么就干什么，同样可以说，作家手里掌握着一个世界，一个奇妙的世界。
但作家也不是那么容易能够当成的。作为以写作为生的职业，他们必须拥有强大的文学功底；必须有才华；必须有丰富的想象力；必须理解和构造任何的语文描写方法；必须有深不可测的能力，能够在他的作品里建筑一个又一个的`迷宫，引导人们走进去，在里面迷失了方向，又突然找到光明的出口；必须有一对锐利的双眼，能看透这世间种种的一切；还必须懂哲学……诸如此类，作家可以说是百里挑一的人，他们可以且必须为自己而感到骄傲。
但是，现代人却不理解作家这个伟大的职业，在网络上，有的作家甚至因为上传作品慢了，而被鄙视，唾骂。当然，读者这种焦急等待的心情我是可以理解的，也可以因此说被鄙视得最多的就是最好的作品，但是，有些人却似乎做得太过火了。
目前，我在作家这个领域上认为最杰出的人是泰戈尔。很奇怪的是，他与我，竟有几分相似（当然这并不代表我以后也会成为一个好作家），同样擅长写散文，同样会作词作曲，因此，我立志将来要成为第二个他。
初中8大主题作文【五】
2月18日，木星合月。在微博搜索这个听起来既专业又生僻的天文学词汇，竟然有160647条结果。“木星边上是昴星团，还有金牛座的一些亮星。”北京天文馆馆长朱进当天发出了一条带照片的微博。对于他来说，微博已经成了重要的“科普阵地”。“我们过去有专业的天文论坛，但网友数量有限，而微博受众范围更广。”朱进告诉记者。国家博物馆微博团队的李秀娜则认为，微博的互动性特别有利于科普内容的传播，“关键在于鼓励网友参与，发表自己的看法，让网友有话说。”
