爱国在路上的作文初三【一】
我喜欢把回忆写在一张卡片上，不管是开心的、伤心的、令人兴奋的还是使人失望的，我都会记下他们放在一个小箱子里，箱子外面有一把锁，心形的——代表着我。
我打开那小箱子，抽出在下面的一张卡片，序号第32，上面记载着我，是小学生时代的我。
看着那幼稚可爱的字，我笑了。上面说的是我在小学五年级的事，那是一次学校举办的比赛，“赢奥运，知识问答”，因为我的失误，班级得了个第二名，在抽到的十道题目里面，我只答出了两三道，可是同学们并没有因此而责怪我，而是安慰我，我感受到了朋友的温暖，我会心的一笑，心里暖暖的。
抽出第二张，序号第73，那是初一军训时的记录。写的是我们班在教官的带领下走进了“军训汇演”的活动上，学校给我们展示的机会，我们便团结在了一起，努力的为班级争光，在广播操比赛中，我们班通过一致努力得到了第一名。我体验到了班级的团结，团结的力量使我积极向前，更加有勇气。
最后一张，序号第97，我在熬夜写作业后的事情，那天是个作业很多的夜晚，父亲是一向对我很严格的人，我在清楚的听到他开门的声音后，迅速的关了灯，爬上床假装早已入睡，父亲果然开了我的房门，“检查”我的情况，忽然我听到父亲向我走来的声音，并且伸手盖上了我的被子，再轻手轻脚的离开了。我聆听到了父爱的声音，我眼眶湿湿的，父亲那高大的形象再次浮现在我的眼前。
人生路上，喜怒哀乐一应俱全，不管遇上什么困难，都不应该低头，细细品味生活，付出更多的爱，得到的回报不是也更多吗?
爱国在路上的作文初三【二】
又是一个百花盛开的季节，天空中又出现了五彩的风筝，望着它们，我搜着脑海中的零星碎片，眼前打开的天幕，放映着留在心底的风景。
6岁了，奶奶送给我一个大风筝，看着其他小朋友都被爸爸妈妈抱着，手捧着一个个大风筝去实现自己的飞翔梦，我也撒娇地缠着爸爸放风筝，却不丁换来一句"没长眼睛啊?没看到我正忙吗?滚一边去!"我难过极了，委屈极了，一边哭，一边独自走到一旁的空地。
看着小伙伴们和他们的爸爸妈妈灿烂的笑脸，我停止了哭泣。来吧，让我也享受一下这快乐的滋味吧!于是，我拿着风筝线狂奔，看着风筝从地上层慢跃过我的头顶，
我自豪极了---不料被脚下的一块小石子绊倒---鲜血、翻着的皮肉混着泥沙，既疼痛又难看。我不觉哭了起来。现在想来，那时的情形无论是谁看到或许都会生出些怜惜之情来吧?
8岁了，我上了小学。老师说下次活动课让我们放风筝!我又兴奋又害怕----会有小朋友和我一起放吗?如果又是我一个人，那该多丢人啊!
"不怕一万，只怕万一"，干脆先跟同学叶叶约好，让她陪我一起放风筝。
盼呀盼，终于盼到了活动课!当我拿着风筝去找叶叶时，怎么也没料到她早已和另一个女生一起走了!
我快快地来到她面前请求她和我一起放风筝。
"哼，你的风筝那么难看，我才不要和你一起呢!"叶叶一脸的不屑。
幼小的我，脑海里还不曾有"羞愧"一词，但那时的情景或许只有"羞愧"才能准确传达吧----我的风筝很小，上面只凌乱地涂着三条单调的颜色，远不及她们手中的猫头鹰风筝来得好看。算了，不要再在这里丢人了，还是走吧!没有她，我的风筝一样能飞得很高，尽管我只是一个人。这个时候，自我安慰似乎是我唯一的出路。
我努力地希望自己的风筝飞得高些，再高些。可是，任我怎么努力，它都只在半空中盘旋一会儿便栽向地面。它是不是也感觉自己长得难看，不想跟天上的"天仙"们争宠?
10岁了，春天的芬芳气息和悦耳的鸟啼吸引着我。我仍旧一个人拿着风筝奔向大自然的怀抱。今天的风，和照而温柔----或许，上天也会眷顾执著的女孩吧?我终于在这里帮助风筝实现了飞翔的梦，它在高高的天空望着我---小，却极可爱。远方会不会有人发出这样的感叹"这是谁放的风筝
啊?飞得好高!"
正遐想之际，忽听见来自手心极细微的绳子绷断的声音，手里攥着的风筝线顿时失去了一切力量。抬起头了，看见它飘飘然地离我而去一一我终于把它送上了蓝天了!我惊呼。
今天，我早已如我的风筝一样，在心灵的天空里，和许许多多朋友们一起飞得很高很高，但那片来自心灵空间的美丽风景，却灵动地镑刻在我心底的幕墙之上……
爱国在路上的作文初三【三】
一直很想说说自己的感情问题，这件事情跟兄弟说不出口，跟父母说不明白。有时甚至想找个陌生人倾诉一番，可是，却没有勇气.
大三了，即将告别自己的大学生活。说来很凄凉的感觉。中午一个人从图书馆里走出来，发现自己是那样的颓废和无力。曾经的时候，一直对爱情有着一份期待，期待在正确的地点遇到正确的人，一切都会那么的完美，彼此不用表露心迹，只是能够在同一片天地中交流着彼此的思想,图书馆里,我可以读我喜爱的散文,她可以翻着她的杂志,读累了,我会站起来伸个懒腰，去给自己也为好友倒杯水，彼此不用说一句话,只是相视一笑，就足够了;我们可以为了一场旅游而两个人吃一份饭;我们可以为了一个国家的大事争得面红耳赤最后却是手拉手开心的在小路上奔跑;我们可以躺在草地上大声的唱着五月天的《天使》而不顾别人捂着耳朵逃掉……彩虹有多美，韩剧有多浪漫，我们的爱情就要有多美有多浪漫!
只是，我所爱的人只能在心中陪我度过每一个孤寂无聊的日子，曾经告诉过自己会等到她，也有一段时间用徐志摩的话来安慰自己：爱情，得之我幸，不得我命。可是在这段即将逝去的年华里，真的感觉再也骗不了自己的感情了，好多次，我告诉过自己：“花开堪折直须折，莫待无花空折枝。”人生如此的短暂，何不餔其糟而歠其酾呢?看到校园里速食般的恋人们我也曾经这样想过，最后同学的一个QQ签名让我汗颜：“宁可高傲的发霉，绝不卑微的恋爱。”她是一位很优秀的女孩，被人顶替进了三流的大学，美丽活泼的她定是众人追求的对象，我虽没有这样好的条件，可是我总有自己的思想，总有自己的曾经的梦想，哪怕，它真的是个梦!为了恋爱而恋爱，它还是我心中想要的那份爱吗?人的初恋是终生难忘的，我不想让我的最初记忆只是一段尝试的经历而已。
曾经跟同学说过一句话：爱情这种东西像是投资一样，或许，等待是痛苦的，但是，一次正确的爱情，就足够我们享用一生了。
爱国在路上的作文初三【四】
每个人的人生中都有这样一条长河在，它就是心中的希望与梦想，只要心不死，它就会长流不息，指引着你的人生之路通向一片光明的'未来，生命不止，青春永存，用自己最坚实的膀臂撑起自己的一片蓝天。
蔚蓝的天空覆盖着这五彩缤纷的世界，人生的道路犹如那一抹抹阳光的沐浴，沐浴在那平坦、崎岖的道路上，无论你是走哪样的路“只有经过地狱般的磨练，才能练出创造天堂的力量;只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱;只有我们抱着永不停息的信心和希望一步一步的向前豪迈，才能闯荡出人生的辉煌。幸福的光芒，到时候就会发现自己的人生路已经悄悄地走过那些平坦、崎岖的道路，看到最精彩的世界，完美的人生。
走在人生的道路上很玄妙、有涯有际、有始有终;有穷有尽。绵绵岁月，悠悠历史，皆由走在路上组成，走涵盖着在那蔚蓝的太空下，浩瀚的大海，主宰天地间的万物，而那平坦、崎岖的道路正是唤醒你未来的理想。
人生的道路总是让人感到神秘莫测，走在路上还是个未知数，它不知道你将来会走多远，多精彩，但我们必须坚持的走下去，这样才可以达到你所期望的理想。如果累了可以停下来歇一歇，但不能停下来就不想再走下去的念头，仍要继续往前走，“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”给自己的安排留出一些属于自己的空间去思考自己的人生，去思索怎样才能走完这段人生的路途。
走在路上真是不可捉摸的，但是能够看到他的形影，有声有息，有光有色，的走在那种平坦、崎岖的道路上，它就是跟着你的步伐一步步的往前走，直到你真正的累了它才能停下来，不然一定要往前走，看那广阔蔚蓝的天空，浩瀚的大海，美丽的万物世间……
走对每个人都是公平的，人人都拥有走的权利，历史无情，岁月不饶人，老人是去日苦长，来日苦短。年轻人的走当然比老人富有得多，经得起透支和挥霍。不过，老人是从年轻过来的，青年未来必然是老年，这个道理很简单，走长走短，任何人的走都是有限的。想要拥有美好的人生是要自己争取，别人是给不了的，抢不着的。
古人云：世上本无路，走的人多了，也便有了路。所以说走在人生的道理上，要不怕风雨险阻，困难和挫折，而是要勇敢坦然的去面对这一切的艰辛，没有一生出来就有辉煌的人生，当锐利的荆棘刺破你的双眼，我们要懂得怎样去弥补它的光芒;当那无情的乌云霾住了阳光，我们要懂得去寻找生存的方向;当岁月的风雨让我们筋疲力尽，我们也要坦然的去面对这一切。
不管你走在什么样的道路上，只要有信心和希望我们的人生就会辉煌，它就会给你想要在广阔蔚蓝的天空下奔跑，浩瀚的大海中飞翔，创造出你未来的理想，快乐的人生，所以说不管你走在什么样的路上，都不要放弃要一步一步的朝前走去。走到自己想要的理想和自由，为自己走出最美丽美好的人生、幸福。
爱国在路上的作文初三【五】
在拼搏的路上，有一些人是蜡烛的化身。——题记
她拥有数不清的孩子，然而给予这些孩子的是无限的关怀与爱，这个人就是老师。在我的班级里，我们的班主任段xx老师就是蜡烛的化身，带走黑暗，迎来光明……
段xx老师是我们的语文老师。在她的课堂上，严肃中充满了亲切。在学课文时，她喜欢当众提问，希望同学谈谈自己的看法。段老师总是很认真，当你回答问题时，她就像一位聚精会神听讲的学生，惟恐漏下一字。倘若你回答的正确，她就非常高兴，就像是自己受到了表扬，也仿佛品味一首美妙的歌曲；倘若你回答的不好，她也只会鼓励你、提示你，或是让同学们拍手鼓掌。这样一来，这些同学不但答出了问题，自信心也提高了不少。
段老师对我们的朗读也付出了不少心血。读一段话少则两三遍，多则十几遍。不但要读出停顿，还应该把语气读出来，真的做到与人物产生共鸣，经过老师耐心的指导，我的朗读能力大大提高。在一次国旗下演讲时，赢得了许多老师的称赞。
还记得五年级的一次运动会，那时段老师还没有教我，可是当我跑步经过她面前时，她也为我呐喊助威，为我加油！可见，她对待任何一位学生都是那么的友好慈祥，就好像是自己的好朋友。她常常与同学们一起学习、一起做操、一起讨论。言语里充满了幽默风趣，也常常在课堂上开个小玩笑，让沉闷的课堂气氛变得活跃起来！
段老师是一个尽职尽责、有耐心、有幽默感的老师，所以我们每次基本都是年级前三。可只有这些是远远不够的，我经常看见办公室里批改的作文铺满整个书桌，也常常看见语文书上详细的笔记，可见课下的她又是怎样的工作。
在拼搏的路上，您为我照亮前进的路，让我距成功不再那么困难。可是，当我距成功越来越近，您的付出也就越来越多，让我由衷的对您说一声：“老师，您辛苦了！”
