谁写的关于爱国的作文【一】
十字路口住着红、绿、黄灯三兄弟。每天他们都早早起床，辛勤的指挥着交通。
有一天，红灯和绿灯争吵起来，原来他们都觉得自己的本领大。红灯说：“我的本领很大，能让全部的车都停下来。”绿灯一听，不服气的说：“我的本领才大呢！有了我，汽车能一个接一个的安全的通过，你呢？只能让大家停下来等待。”红灯、绿灯两兄弟谁也不让谁，吵得面红耳赤。绿灯提出了一个主意，去找黄灯大哥，让他来做裁判，看谁的本领大。
黄灯听了他们的话后，笑着说：“｜让我来给你们俩布置一项任务，看看谁完成的好，谁的本领就大。”红灯、绿灯迫不及待的问“什么任务呀？快说快说”，“只要谁让车辆通过的数量多，就算谁赢。”然后，黄灯大哥一声令下：“开始！”这时红灯、绿灯都争先恐后的使劲亮起来，不一会，十字路口就挤得水泄不通了，还出现了交通事故。红灯、绿灯看到这个情况，害怕了，每个人心里想揣着个小兔子一样，蹦蹦直跳。黄灯大哥语重心长的对红灯、绿灯说：“知道错了吧？。现在该怎么办呢？”红灯、绿灯已经知道自己的错误了。他们两个马上分工合作，红灯亮后绿灯亮，很快交通就恢复了通畅。
红灯、绿灯一起感谢黄灯大哥，黄灯笑眯眯地问“到底谁的本领大呀？”红灯、绿灯你看看我，我看看你，都有些不好意思的笑
谁写的关于爱国的作文【二】
为了快速解决现在的情况，他们谈起了谁的作用大。
顿号说：”我的作用最大，如果没有我，就不能并列词语，不能并列，不就成了胡言乱语了吗？如“钉子、铜铁、铁片……”不就成了“钉子铜铁铁片……”了吗？
逗号不服气了，说：“我的作用最大，如果没有我，句子太长了，一口气读下来人们还能喘气吗？”
句号又不服气了，说：“我的本领最大，如果没有我，一个句子人们三天三夜都读不完了。”
只有问号老是问：“问什么呢？为什么呢？”
正巧，法官看见了，对他们说：“你们不要争了，文章少了一个符号都不行，如果你们停止工作，文章不完美了，那还了得？”
标点符号们听了这些话，他们不再争吵，从此相互关心相互帮助。
谁写的关于爱国的作文【三】
在这样一个小村庄里，有三种动物：牛、大象、啄木鸟。牛，天天犁地，为人们服务；大象，时时刻刻都在搬木头，为人们造新房；啄木鸟，森林中的“神医”，每天都为树治病，它们各自都为大自然和人类付出了许多辛勤的汗水。
可是有一天，它们发生了争执，大象说道：“我的本领最大，我可以为人们搬木头，造新房！”啄木鸟听了，不愿意了：“我的本领最大，要不是我给树治病，能为人们搬那么好的木头吗！”老牛觉得自己最有用的，所以就留到最后说：“我的本领最大，要不是来种粮食，人们哪有这么大的力气！”
三个人争执不休，于是吵到了猴子法官那里去评理。猴子法官听了，让它们交换工作：牛去给树治病，大象去犁地，啄木鸟去搬木头，一个星期后，再在这里集合。
第二天，新的工作开始了。牛去给树治病，不但没治好，反而把树根给咬坏了；大象去犁地，不但没干好，反而把田地给踩烂了；啄木鸟去搬木头，木头那么沉，它搬的慢极了，糟到了工人的批评。
工作的第二天，它们就不干了，提前来到了猴子法官那里，猴子法官说道：“怎么样，干不下去了吧！每个人都有自己的特点，都对人类很有用，们不要再吵了！”三只动物听了，开心地笑了，它们以后再也不会吵架了。
谁写的关于爱国的作文【四】
很久以前，在一座城堡里，国王的天花板上有电灯，桌子上有手电筒、蜡烛。电灯和手电筒在吵架，他们都说自己本领的本领大。
电灯说：“我的本领最大，只要我开着，就可照亮一个房间，这样人们可以在我下面写字、看电视、整理东西等，所以我的本领最大了。
手电筒不服气地说：”凭什么你的本领最大，我的本领才最大。因为人们在路上迷路了，他们看天快黑了，就可以打开我，照亮前方。而你，却只能待在天花板上。作业我的本领最大。“说完，他们又吵了起来。
这时，蜡烛醒来了，她看见电灯和手电筒在吵架，当她想去阻止他们的时候，忽然没电了。蜡烛见周围一片黑乎乎的，电灯说：”唉，没电了，我就不能照亮一个房间了。“
手电筒被国王打开了，灯光照着照着就没电了。国王说：”我还有一根蜡烛呢！“说完，他拿起打火机，点燃蜡烛，蜡烛头上就亮了起来。电灯看了，想：原来蜡烛的本领才最大。蜡烛看穿了他们的心思，温和地说：”你们不要再表扬我了，其实，每个人都有自己的长处和短处，都要取长补短，也就是让你们吸取别人的长处来补短处。“电灯和手电筒听了，互相看了看对方，不好意思地笑了。
