高中作文猜想之二【一】
《首钢大搬迁》以“自强不息的民族精神和自主创新钢铁强国之梦”为主旨，贯穿于全片。在谈到《首钢大搬迁》创作初衷时导演肖童回味道：“08年，广东一位朋友找到我，问我能否以工业为主题拍摄一部纪录片，当时我没敢答应。原因是工业题材难拍，你总不能把纪录片拍成宣传片吧!” 肖童敢于接手《首钢大搬迁》正是因为这次谈话。从2008年开始，肖童无时无刻都在思忖着工业题材，当《首钢大搬迁》制片人将历年的素材交给他过目时，肖童欣然接受了这次挑战。 “经过这几年的思考，我觉得有些想法趋向于成熟。当我接触“首钢大搬迁”之后，故事架构很快便在脑海中构建起来。”
肖童在内容架构上没有再去挖掘“首钢搬迁”深层次原因，而是把重点放在了塑造新时期“钢铁英雄”层面上。按照肖童的`说法：首钢搬迁的原因早已度过了社会舆情阶段，况且新世纪初围绕“首钢是否搬迁”的媒体舆论大战世人皆知，再去陈述已毫无意义，倒不如把镜头对准大搬迁历程中可歌可泣的人物事迹上。” 肖童的叙事手法往往习惯于将故事架构在一个宏大的主题上，然后再在宏大中见细节，《首钢大搬迁》亦是如此。在肖童眼中，这里所说的“细节”绝不是镜头意义上的特写，而是大事件进程中的个体命运，哪怕个体单元中一个微小片段，都可能构成整个主题的关键故事。 “工业题材难，就难在叙事上。除人物生活工作场景之外，很可能大部分镜头都是工厂里的设备。比如说首钢的炼铁高炉，要采取什么样的视线和角度来讲述它们的故事?工友们与高炉朝夕相处，很多人把它们当成了自己的朋友自己的伙伴，那么我在第一集《英雄无泪》中就采用了拟人的手法。” 为了使《首钢大搬迁》画面语言，不再是生硬的“概念解释”，肖童在撰稿时采用最平实的语言来陈述，并对炼铁高炉等静态景物以“人性化”手法来拉近镜头与观众之间的距离，使影片更具亲和力。正因此，《首钢大搬迁》得到了观众的追捧。 “这个‘人性化’要把握一个度，太过则文学化，太少则无法渲染氛围，解说就会变成名词堆积。之所以使用最质朴的语言来解说，就是因为词藻华丽会失去这部片子的纪录风格，就会使画面与解说之间增加隔离感。”肖童如是说。
高中作文猜想之二【二】
第二天一早，高尔基仍然像往常一样坐在窗户边工作，不经意地,他又看见人行道上边上坐着一个小男孩，仔细一看，原来是昨天来的那个“小摄影师”，孩子正用期盼的眼神远远地看着高尔基呢！“孩子，快！请进来吧！”他连声招手示意他进来。“小摄影师”高兴地从座位上蹦了起来，直奔高尔基的工作室。
“叔叔，对不起，昨天由于我的疏忽耽误了您不少宝贵的时间，今天我一定要把你最漂亮的镜头留在我的相机里！”高尔基开心地按小男孩的吩咐坐下，摆出看报纸的姿势，只听”咔嚓”一声，一张慈祥又严肃的照片顺利地完成了！
在墙报展览会上，小男孩的作品获得了大家的称赞，他深深地懂得这并不是一张普通的照片，照片里凝聚了高尔基叔叔对下一代小朋友浓厚而又深深的爱……
高中作文猜想之二【三】
第二天一大早，小男孩匆匆来到高尔基工作的地方，静静地站在窗旁。秘书看见了他，亲切地问：“你是昨天来过的小男孩吗？”
“是的，”小男孩点了点头，“不知道高尔基爷爷能否让我进去？”
“去吧，高尔基昨天就交代我了，如果你来，一定让你进去！”
“真的吗？”小男孩高兴极了，三步并作两步朝高尔基的办公室走去。
咚咚咚——开门的果然是高尔基。
高尔基和蔼地说：“你终于来了，我等你一个晚上了。”
“爷爷，对不起，我又打扰你工作了。”小男孩不好意思地说。
“没关系。照吧。”高尔基温和地说。
高尔基依旧像昨天一样，拿了张报纸坐在沙发上，侧过脸，对着小男孩微笑着。
“喀嚓”一声，小男孩拍下了一张值得永远珍藏的照片！
高中作文猜想之二【四】
高尔基一直惦记着可爱的小男孩，谁知，小男孩取了胶卷返回后，正忐忑不安地站在外面，他担心高尔基不会再给他机会了。
小男孩百般无奈，只好又写了一张纸条，象上次那样扔进高尔基的房间。高尔基捡起男孩的纸条，看见上面写着：“亲爱的高尔基同志，由于我的粗心占用了您宝贵的时间，您能再次给我机会为您照相吗？”
高尔基走到窗边，看见小男孩惶恐不安，焦急地等在外面，于是吩咐秘书请小男孩进来。
小男孩先向高尔基深深鞠了一个躬，然后熟练摆弄好照相机，很快地拍完了照。临走前，小男孩低着头对高尔基说：“谢谢您，我一定会改正粗心大意的缺点，认真完成每项工作。”
“没关系，知错就改一样也是好孩子。”高尔基摸着小男孩的头，笑着说。
小男孩高兴地走了。
高中作文猜想之二【五】
第二天小男孩回家拿胶卷之后，坐上电车又到高尔基那里小男孩按了按门铃，然后高尔基看见小男孩在跟她招手，就急忙让秘书开开门让小男孩进来，小男孩进去之后看见高尔基就赶紧敬个礼，高尔基又说：“你干吗跟我敬礼呀！”小男孩回答说：“我应该孝敬长辈呀！”高尔基又要说：你真懂礼貌，上次你鞠了个躬，这次又跟我敬个礼。
高尔基先生您别再说话了我把胶卷拿来了咱们开始照相吧!
他们开始照相了小男孩让高尔基换了一身衣服，高尔基换完衣服就开始照相了，小男孩拿起照相机就开始照了，一不小心咔嚓咔嚓就照了五张相片，小男孩说：：“没关系多几张没事。”只要能照上就行了！
然后小男孩就高高兴兴的拿着照片去学校，把相片贴到教室里的墙报上了。
小男孩的心里想；今天我终于能照上高尔基的照片了我真为班级获得了一次我最快乐的一天啊！
高中作文猜想之二【六】
第二天，门卫告诉告诉高尔基：“外面来了一位提着照相机的小男孩。”“是个黄头发得小男孩吗?”高尔基问，“哦，是的。”门卫回答，“让他进来吧！”
于是，门卫开了门，让小男孩进来了。
小男孩又来给高尔基照相了。高尔基按昨天的样子坐在沙发上。小男孩让高尔基摆好姿势，就开始照相了。高尔基怕小男孩又忘了带胶卷，就在桌子上放了一个胶卷。小男孩这次没忘带胶卷，相片成功的照成了，小男孩拿着照相机，一路唱着歌，洗相片去了。
过了一天，小男孩拿着洗好的照片来到学校，放学后，小男孩拉着他的好朋友米丽，一起来到学校的墙报前，米丽问“你把我带到这儿干什么，有事吗？”“我拍了一些高尔基的照片，想把它贴在墙报上，你看贴在哪儿更合适呢？”小男孩高兴的说，“是真的吗？当然是贴在名人故事墙报上面了！”米丽有点不相信小男孩居然能拍到高尔基的照片。小男孩把他给高尔基拍照的经过详细的告诉了米丽，然后他们一起把高尔基的照片贴在了名人故事墙报上。
小男孩走在回家的路上，心里别提多高兴了，它还一个劲地傻笑呢！
高中作文猜想之二【七】
第二天，小男孩又来到了高尔基房间对面的马路上。这一次，小男孩手里多了一包东西——几个厚厚的胶卷。
“高尔基叔叔还让我给他照吗？”小男孩犹豫起来。
正在这时，秘书从窗户看见了他，想起了高尔基的吩咐，赶紧把小男孩领进了高尔基的房间。高尔基正在专心致志地批改文件，一点儿也没发觉小男孩。
小男孩觉得很不好意思，静静地站在那儿等高尔基批完文件。
过了很长时间，高尔基终于抬起头来，忽然他发现了小男孩，立刻笑容满面地说：“你好！这次准备好了吗？”
小男孩的脸红了，他愧疚地说：“对不起，上次……”
高尔基哈哈大笑起来，“没关系，没关系，我就喜欢懂礼貌的孩子。”
小男孩赶紧说：“我可以把您批改文件的样子照下来吗？”
高尔基同意了。
于是，小男孩迫不及待地摆弄好相机，只听“咔嚓”一声，一张珍贵的照片诞生了。
高中作文猜想之二【八】
第二天一大早，高尔基刚起床，就看见秘书急急忙忙跑过来，说：“那个小男孩来了。”高尔基高兴极了，迫不及待地说：“赶紧让他进来吧！”
小男孩胸前挂着照相机进来了，没等高尔基开口，他就红着脸羞愧地说：“对不起，高尔基叔叔，昨天我太激动了，把胶卷忘在家里了，请原谅我的疏忽。”
“没关系，今天你都准备好了吗？”高尔基和蔼地摸着小男孩的头说。
“是的，准备好了。”小男孩一本正经地说。
“那就开始吧！”高尔基说。
小男孩用手指了指沙发，说：“请您坐在这儿看报纸，我来拍一张您看报纸的照片吧！”
高尔基坐在沙发上手拿报纸认真地看了起来，小男孩则在一边摆弄了很久很久，终于一切准备停当。他把镜头对准高尔基，“咔嚓”一声，一张漂亮的照片便呈现在眼前。
小男孩终于如愿以偿了，说：“谢谢您配合我，高尔基叔叔，以后我可以经常来为您拍照吗？”“当然可以”，高尔基爽快地答应了。
小男孩告别了高尔基，像欢乐的小鸟飞奔而去。高尔基望着他远去的背影，甜甜地笑了。
