马上就要小学毕业了,六年来,有许许多多教给我知识的,令我感激、难忘的老师,但我最难忘的也就是我们的班主任——孙老师。是她陪伴我们度过了六年的小学生活,是她把我们从一个个什么也不懂的小孩,教育成一个个通情达理的好少年……我永远也忘不了她。
孙老师是一个有很强责任心的人,她不但从一年级就开始教我们积累古诗词和古文,还很重视作业情况,别的老师很少批单纸作业,而孙老师却一项也不放过。下面我就给大家讲讲。
记得那是半年前一个阳光明媚的下午,我妈给孙老师打电话,说我作业写得很慢,请老师帮忙想想办法。老师听后批评我写作业磨磨蹭蹭,边写边玩,并让我每次写完作业都给老师打电话。从那以后,我便天天给老师打电话,改掉了磨蹭的习惯。
孙老师不但对工作认真,而且总是以各种方式启发学生,让学生喜欢文学,搞点儿文学创作。记得有一次老师讲《“精彩极了”和“糟糕透了”》那一课,主人公写小说受到妈妈的表扬和父亲的批评时,老师就要我们也试着写写小说。周梓煜首先写小说,当他把那“稚嫩”的小说给老师看时,老师高兴极了,不但没说周梓煜写的小说写得不太好,反而夸了他一顿。我也写起小说来。在老师的鼓励下,我的小说由“稚嫩”渐渐成熟,受到了同学们的好评,成了班里有名的“小作家”。
我是一定不会忘记孙老师的,今天,我会为有这样的好老师感到骄傲。明天,让老师为有我这样的学生自豪。一句俗话说得好:十年育树,百年育人;插柳之恩,终生难忘。
每当我翻开那张贺年卡时,就会不由自主的想起一个人,她就是我三、四年级的语文老师——董老师。她是我的良师益友,像灯塔一样照亮了我前进的方向。 记得一次作文讲评课上,董老师要把好的作文读一读。我一听,心里咚咚直跳——那篇作文是抄的,可千万别读我的呀!结果,董老师第一个渎的就是我的作文。刚读完,就有同学喊了一声:“是抄的!这篇作文我在作文书上见过”顿时,教室里沸腾了起来,你一言,他一语。说的我的脸红一阵,白一阵,真想找个地缝钻进去。 这时,董老师摆了摆手,示意大家安静,说:“谷靖宇同学之所以抄这篇作文,是因为他想取得个好成绩,这说明他很有上进心。其次,他能看出这是一篇佳作,说明他很有鉴赏力。第三,大家看他抄的多么认真,字迹是多么工整。” 听了她的话,同学们纷纷向我投来了赞赏的目光,我也慢慢的抬起头,怀着一种不胜感激的心情望着董老师,心中暗下决心:我一定要学好作文,写好作文。 董老师的赏识,给了我前进的动力。
我在课下阅读大量的作文书,作文水平不断提高,在一次县里举行的作文比赛荣获一等奖。 董老师,你是我终身难忘的人。
如果同学们想出去旅游,嘿,那我给个意见,我建议去我家乡的盐渎公园。有些同学说凭什么呀?让我来告诉你们吧!下面的理由保把你说的心服口服:
1、盐渎公园有着令人怀念新鲜空气,地上干干净净,树木枝繁叶茂。春天,百花争奇斗艳;夏天,体验宾爽夏日;秋天,聆听自然之声;冬天,欣赏鹅毛大雪。感觉爽极了!
2、盐渎公园虽然是小了一点,和大公园比,它虽然不起眼但它朴实,干净,是对大自然的呼唤和向往,也告诫人们不要破坏大自然,留下一片绿叶,让我们投进它的怀抱!盐渎公园有着我们的最爱,它就是淘气堡,在里面孩子们面带笑容,出来依然很开心,里面的声音冲入九霄云外!
3、盐渎公园有着许多免费的有具有挑战性的,例如:独木桩。铁锁桥和奥运五环……玩这些游戏项目时,必须要小心,也要足够的勇气,一步一步的来,不要着急,你一着急,很有可能发生一些意外事故,就拿我来举例吧,我和弟弟一起玩独木桩,弟弟抢先一步到达,所以在最前方,我想比他快,差点落水!
4、盐渎公园有许多桥,有木桥。铁桥和石桥三种类型的桥。我比较喜欢木桥,因为它能给人带来一种优雅。古老。自然的感觉,十分亲切!盐渎公园的桥奇形怪状,有平平的,有弯弯的,总之让你眼前一亮!好多,好看,好怪“三好”。
5、那有许多湖,让你感觉到好像来了美丽的九寨沟,你一定感到倍加亲切,湖水清澈见底,可以看见许多小鱼和小虾在欢快的嬉戏,而小鱼小虾的下方是一块有一块的鹅软石,让人看了十分震撼!
好了我呢也不多说了,其他的景点我就不说了,自己去看吧!希望大家能够采纳我的意见!
人人都有自己尊敬的一个人,而我最尊敬的人就是老师。
老师就像辛勤的园丁,抚养我们长大,老师就像一根蜡烛,点燃了自己,照亮了别人,啊!老师,多伟大啊!
从一年级到现在已经六年了,在这六年里,老师灌溉了我们多少知识,今天我们已经从一个不懂事的孩子,成为了六年级的大哥哥、大姐姐。我们即将离开母校,进入中学了,老师,是您,强忍着痛苦,为我们送别。
在班级的每一个学生,最尊敬的人就是老师,因为老师无私奉献给我们传播知识,就像一只勤劳的小蜜蜂。随着年龄的增长我们懂的知识越来越多,而老师却渐渐衰老了。
啊!老师,我们爱您!
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