假如我会变,我会变成包拯。救济黎民百姓,帮助那些被别人冤枉的人洗脱罪名。不让那些污吏胡乱办案,好让他们和家人团圆。看,我尽力查案,把所有的证据说给大家听,作案人哑口无言,凶狠狠的瞪着我。看着他们一个个和家人团聚,拥抱在一起的场面,我心里像吃了蜜糖似的高兴。
假如我会变,我会变成清洁员。把我们的城市打扫干净,好让大家住在一个干干净净的城市里。不管天上是下着鹅毛大雪,还是挂着烈日炎炎的太阳。我都坚守岗位,勤奋地扫垃圾。一滴滴汗水从我脸颊上流下来,但是没关系。看着城市一点点地变干净,变美丽,我觉的值得。
假如我会变,我会变成警犬。帮助警察办案,抓住那些偷东西和***人的坏人。用自己灵敏的鼻子闻出嫌犯在现场遗留的气味,细心的寻找着。用自己的眼睛来观察前方,仔细的看着。用自己的耳朵来听风吹草动,认真的听着。一旦发现逃犯,就奋不顾身地扑上去,剩下的就由警察来处理。
假如我会变,我会变成超人。我在天上翱翔,往下望。如果看见有人抢劫,我会马上飞下去。叫那个人把抢过来的东西放回去,假如他不听,我就会采取措施,用暴力让他还回去。帮助别人就是帮助自己,看到别人开开心心的,自己心里也会非常快活。
假如我会变,我会变成……
华君武的假文盲是一幅具有强烈讽刺性的漫画,画中画的是:在瑟瑟的风中一块孤独的牌子上写着:母子上车处。一个年青的妇女怀中抱着一个小孩无助的站在牌子的后面,眼睁睁的看着几个彪汉昂首挺胸的在那儿排着队,等候着汽车的到来,至于那块牌子是一眼也懒得看。难道他们是文盲?不是!他们不是文盲,也不是瞎子。那样醒目的几个大字,他们看得清清楚楚,却还是无动于衷。这样的人就只能用三个字来形容―假文盲。
在生活中,常常有一些地方立着牌子,上面总是写着:不准乱仍垃圾等字样。可是这些地方却总是发生“假文盲”事件。又如:在公共汽车上,常有着一个座位,座位上写着“孕妇专用座”等。可是仍然有一些人年青人,在众目睽睽下,仍然面不改色的坐在那儿……这些人只顾自己的利益,不管大家的感受,败坏了社会的风气,也揭示了自己不道德的品行。
无论是生活中的假文盲,还是工作中的假文盲,都是社会的败类。像这些道德品质败坏的人,生活不需要他,社会不需要他,国家不需要他。这些人无论在哪里,都不会受到欢迎。所以,我们要从小要养成良好的习惯,不做假文盲,不做社会的败类。只要每个人都遵守社会公德,我相信,漫画中的现象会逐渐消失的。让我们为了这个共同的目标而努力吧!
如果有人问:你是孙悟空,你会怎样使用这份力量呢?我会说:“我要把它用在最需要帮助的人身上,为他们提供方便,解除痛苦。”
我有七十二变,我会把自己变成一个很大很大的木桶,能盛下深山小溪里所有的泉水。然后运送到沙漠里帮助那些饱受干旱之苦的人们,让他们绿化沙漠,灌溉田野,让沙漠四季常绿。
我有七十二变,我会变出药来,捐给地震灾区,海地灾区,泥石流灾区,让灾区的人们早日康复;我会变出各种各样的食物,捐给灾区人们,让他们远离饥饿;我还会变出许许多多钢筋大厦,这种房子不怕地震,不怕水淹,让人们除去往日的饥寒交迫,重建自己的家园。“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。”这是我最大的心愿。
我有七十二变,我会变出健康的心脏,捐给养老院,移植到老人们的体内。让老人们“六十岁的身体拥有三十岁的心脏”,愿他们永远健康,充满活力。上幸福安康,和谐美满的生活。
我有七十二变,我会用我能变的所有东西,来帮助世界上所有有困难的人,让他们过上正常人的生活。
我有七十二变,我会把自己变成人类的器官:让耳朵失聪的人去倾听世界;让双眼失明的人去观看世界;让没有腿的人们去走遍世界;让没有手的残疾人重新打造世界,改造世界。
我们的老师非常爱美,美到……俺一会再给你讲。
我们的老师姓王,她非常爱臭美,有时也有点烦人。
有一次,老师在讲台上讲课,忽然下课铃声响了,可老师就是不下课,我们心里不平衡起来,王老师刚要说下课,可上课铃偏偏又响起来了,王老师继续上她的课――刚说了一个字,就看见一位同学捂着肚子扭着腰一幅可怜兮兮的样子,老师问他怎么了,他说他想上WC,王老师有自知之明,所以只好让他上WC。这时,又一位同学把手高高举起,他说他也要上WC,老师只好说:“那你们去吧!”我想:哎!谁要老师占了我们的课间时间,我们也要占你的语文课!真是的,谁怕谁呀!
现在我再来讲讲老师爱美之经典吧!
有一次,老师一上课就神采飞扬,原来脖子里带了一条闪闪发光的钻石项链,这条项链经我观察、判断、分析,我认为这是一条假项链,什么!这么着急了解,别吵,别吵,听我说嘛!作为一般老师的薪水是比较少的,一颗钻石有时间就几十万,何况是一串呢?那不要几百万才怪呢,这几百万可不是闹着玩的呢,你说呢?再者说,现在社会上有点不稳定因素,那么大把的钻石带在脖子上,不是降低自己的安全系数,把自己推向危险的边缘吗?嘿嘿,我把这件事情告诉了我的同桌,同桌又告诉了另一个同学,就这样,不一会儿的工夫,我们全班都知道张老师戴的是假项链。但是大家都不揭穿这个秘密,老师还以为很美,天天穿低领上衣,显露自己的项链,哎!“皇帝的.新装”到今天谁也没有敢揭穿!呵呵!
王老师也不知道咋了,她从来都没有对我们笑过,要是她对我们笑一笑,会不会比“张娜拉”还要可爱呢?
我的班主任姓李,他的名字叫。大家都亲切地叫她李小姐。
李老师留着短卷发,鼻子上戴着一副眼镜。她看起来很善良。李老师从一年级开始就担任我们的语文老师,所以我们都和老师建立了深厚的感情。
我的班主任李老师工作非常努力。为了区分学生每次作业的成绩,老师花了很大力气。只要你把字写得工整,把作文或日记写得精彩,老师总会奖励我们一个优秀的字。为了激励我们,三个优秀的字可以换一颗星,十五颗星可以换一张免分配卡。看着老师认真批改完作业,我也不再不好意思匆忙完成作业。
我的成长离不开老师的精心培养。记得有一次老师问了一个道德与人生的问题,很多同学纷纷举手。我总是怕答错,也很少举手发言。虽然心里有答案,但还是稳稳的坐在座位上。李老师看着她的同学,眼睛一直盯着我。我从她的眼神里读出了鼓励和信任,但还是犹豫了。李老师还在看我,我就大胆地举起手。老师听了我的回答,赞许的看着我,似乎在对我说太棒了!以后继续努力,大胆开口!
李老师不仅教我们知识,还教我们如何做人。我是锶电池和亚英的好朋友。我们班一个男学生经常欺负我们。我们很生气,决定报复他。有一天,我们三个人把他的语文书藏了起来,他上课没有书,被老师批评;还有一次,我们偷偷扔掉了他的铅笔盒。结果这一切都被老师发现了。我想:这太可怕了。我们三个都被请到了讲台上,我的心一直在怦怦直跳。只听老师说过:每个人都会犯错,但犯错了就要改正。你们三个都是好学生,老师相信这种事情以后不会再发生了。在老师的指导下,我们真诚地改正了错误。
从四年前一个年幼无知的孩子到现在一个四年级的学生,我要真诚地感谢我们的李老师,因为她给了我最大的帮助。
金秋十月,丹桂飘香,阳历八月八日,秋姑娘带着轻快的脚步走来了。她用左手弹走了夏天的炎热,还用右手拉来了一片丰收的景象。
秋姑娘来到果园。苹果见了秋姑娘,露出了灿烂的笑容,笑得上气不接下气,笑红了脸。梨子见了秋姑娘,像一个个小娃娃一样挂在树上,风伯伯一吹,它们就到处晃着自己的小脑袋,像一个个娃娃躺在摇篮里打着瞌睡,又像在说:“快来,快来,快把我摘下。”石榴见了秋姑娘,跟苹果妹妹一样,像中了笑魔一样,开怀大笑,笑着笑着,一排排牙齿露了出来,十分喜庆。
秋姑娘来到了农田里,她像一位长官,认真地视察着稻谷士兵们。稻谷们见到了她,立刻弯腰鞠躬,有的就像一个醉汉,头重脚轻,一下子就倒了下去。高粱姐姐气红了脸,可能是因为它成熟了这么长时间,人们还是迟迟不来收割它。
秋姑娘飞到了森林里。她点红了枫叶,吹开了菊花。她也提醒了乖巧、温驯的松鼠:秋天到了,该屯粮了!松鼠们在枫叶的衬托下显得格外漂亮:它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻盈,玲珑的小脸,衬上一条帽缨形的大尾巴,十分可爱。这么惹人喜爱的小动物,秋姑娘怎么会让他们在冬天挨饿呢?所以,她提醒了他们要找榛子,藏在树洞里,留着冬天吃。她也去问候了狗熊,问他有没有准备好温暖的树洞,冬天一到就去冬眠。
这,就是秋天,一个美丽的收获季节,一个让人流年忘返的季节。
假如我会变,我要变成一棵大树,一棵参天大树。因为有次放学回家,我看见公园里的大树开心地在风中摇着它的枝叶,温暖的阳光照耀着它,它就像威风的战士一样伫立在道路旁。
于是从那个时候开始,我就想变成一棵大树。
如果我变成一棵大树,等到春天来临,我会让没有地方搭房子的小鸟在我的身上把房子搭起来。小鸟们会感谢我,每天都停在树枝上开开心心地唱歌。
等到夏天来了,小朋友们都在用花圃边的水龙头来玩水。他们在玩水时,也会喷一些水到我身上。于是,我很开心,就把我身上一些比较大的树叶摘下来,送给那些小朋友们当扇子。他们把树叶清洗干净,放到阳光下晒干,然后他们就通过寄信的游戏来互相交换漂亮的树叶。他们发现那样做真的很有趣。
秋天,萧瑟的秋风吹得人们裹上了厚厚的外套,可我一点也不怕冷。园丁爷爷拿稻草和绳子来帮我穿上了衣服。穿上了这些衣服,我觉得暖洋洋的。风一吹来,干枯的树叶掉了下来,小朋友来到我身边玩。他们觉得踩在树叶上跟踩在地毯上一样,软绵绵的。他们开心极了,围着我快乐地玩了起来。
冬爷爷带来了第一片雪花,一大群的雪娃娃从天而降,落在我的旁边和身上。小朋友们在我的旁边堆雪人,打雪仗。有时他们打雪仗的时候,我也会被雪球砸中,但是我一点也不在乎,因为我知道他们不是故意的,我知道那些小朋友其实是心地善良的人。看着他们玩得很开心,不知不觉我的心情也开朗了起来。
变成大树的感觉太棒了,你想来体验一下吗?
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