溜溜下意识地走了两节楼梯,突然想起外婆对她说过的话:“不要去开那扇门,曾经你的舅公进去过,便再也不见了。”溜溜想回头,可是门自己关上了,楼梯边的灯亮了起来。溜溜吓出了一阵冷汗,心想:真怪,现在只能下去了。
她一步步地走着,走到了一扇门前。灯一下子灭了,溜溜拿出手电筒,上面有一道题目:
太阳是月亮的发光源吗?
A.是B.不是
溜溜想了想,按下了“A”。门开了。溜溜见到了一片红海,一条金鱼在旁边的小水潭中对溜溜说:“请你穿过红海,爬过水晶山,取得玉之光,复活我们的女王玛莎·特丝贝儿吧!”溜溜大吃一惊,还是同意了。金鱼给了她一面镜子,说:“也许用得着这面可以召唤彩虹桥的`镜子。”
溜溜上路了,她在红海面前思考着怎么过去。她把口袋中的东西拿出来,她一眼就选定了“一剪成真纸”。她想了想,剪了一朵白色的云朵。她大喊一声:“变!”纸真的变成了一朵白云。她坐上去,飞离了红海,来的了水晶山跟前。
水晶山又高又滑,站都站不上去,更别说到顶峰拿玉之光了。溜溜左思右想,拿出了镜子。溜溜先念了第一个咒语,变出了一条彩虹。溜溜又念了第二个咒语,彩虹就变成了一座七色的桥。溜溜从桥上走到顶峰,顺利地拿到了玉之光。
金鱼又出现了,它说:“现在我们去复活女王吧!”溜溜点了点头。金鱼立刻带她来到了封印女王的地方。
玉之光的能量化解了封印,女王醒了,女王的身后另一个人也醒了。溜溜一看,这不是舅公吗!
女王对溜溜说:“当年你的舅公碰了我身上的封印,自己也被封印了。溜溜,带你舅公回家吧!欢迎你以后常来玩!”溜溜点了点头说:“好的!女王!”和舅公一起回家的路上,溜溜心想:以后这里就是我的秘密基地啦!
门,有它的学问。挑门,则更是一种修养。
在我家有那么一扇门,包含着我的许多思念。让我一看到它,便想起故乡的云,故乡的水,故乡的土,故乡的人,和那挥之不去的故乡情。小时候,我和这扇门,有不少的故事,这些故事伴着我长大。
小时候的我,吵闹、任性。这扇门,总会在我身边陪伴我,让我忘掉那不愉快的事情。
开门关门的'时候,我都会用脚一踹,伤害这扇门。而我每次出门的时候也都会被他碰到头,就这样来来往往,我们相处了好几年。一天,我又把门一踹,但是这一次他却倒下了,上面有许多我留下的脚印和挥之不去的记忆。记得这扇门倒下的时候,我的脚也扭了,我们这样冤冤相报何时了?或许他受不了这折磨,提前想结束痛苦吧?
记得拆门的时候,爷爷说了这样一句话:“门呐,不能老是踢,踢多了,会坏。门换了,如果还要踢,倒不如不换。”
不过新门还是换上去了。那扇旧门,一直放在阁楼上,舍不得扔,毕竟,他陪了我好几年呀!
也许,一扇门并没有什么值得思念的,但是,如果你把门当成一个生命时,失去一扇,也会感到痛,在梦里也是,是心痛。
太多人要学习看待世俗的眼光,但是看待了世俗,却体会不到那份情,又有什么用?倒不如多回家乡看看,门口的那条小河,是否有果实落下去?路边的野草,是否有花朵盛开?远处的树林,是否有属于你的思念?
纷繁复杂的社会,谁又能守候一方净土,守护自己的幸福?
五年级下学期我是坐学生车上学的,学生车就停在小公园旁。有一些低年级学生经常在小公园里乱丢果皮、纸屑等垃圾,我和同学们就不厌其烦地劝他们把垃圾丢到垃圾桶里,把地上的垃圾捡到垃圾桶里,这时我觉得很幸福。
教师节那天,我和同学们合作制作了一件小工艺品,送给老师,聊表对老师多年来辛勤耕耘、无声润物的谢意。看到老师们脸上泛出的那一丝笑容,此刻的我,是幸福的。
自国家全面实施“农村中小学营养餐”计划,我也很荣幸成为这一计划的部分。于是,每天上午,我都会第一时间享受到这甜蜜温暖的`馈赠。更暖人心的是班主任老师每天不辞辛劳为我们热鸡蛋和牛奶。而每每老师看着我们吃上他用心准备的营养早餐,那严肃平静的脸上总会泛起一丝涟漪。我能感受到老师的那种幸福与甜美。同样,此刻的我们,也是幸福的。
上学期期初,老师在班上实行“帮扶方案”,让我们小组内各成员结成帮扶对象,帮助那些学困生、后进生共同进步。一段时间以来,我们的工作终于有了进展。每一次看到那些被帮扶的同学在学习上取得进步,我的内心深处洋溢中一种暖暖感觉——成功的喜悦。这时的我,是那么的幸福。
国家是由千千万万个小家组成的大家庭,我们小学生是这个家庭的一分子,是未来建设的栋梁,是社会主义的接班人。我们要养成良好的生活习惯,做有益于社会、有益于他人、有益于自己成长的事,就会给他人带来幸福,给自己带来幸福,即便是微乎其微的小事,即使——这种幸福极其微小。
“早知道当初就不报古筝兴趣小组了!”当我知道初中有钢琴兴趣小组时,懊悔不已!
每当走过钢琴室时,里面总有“叮咚叮咚”的钢琴声,让我不知是羡慕、嫉妒,还是恨啊!我真的“走错门”了啊!
“老师今天教我们识五线谱了。”桌刚回来,便向我炫耀到。
“呜——我也想去,可惜陷入古筝室爬不出来啦!”我用可怜的语气咆哮到。听到钢琴用五线谱,而古筝却是简谱,档次就不一样了!我越来越感到——走错门了。
一个学期过后,有一位新来的数学老师竟办起了街舞兴趣小组!
几天后,当我走过钢琴室,钢琴的声音明显比以前轻了许多。之后一打听,原来都去“投奔”街舞了。
每当我坐在古筝室,弹奏一曲《山丹丹花开红艳艳》时,伴奏不是琴音,而是楼下街舞室的摇滚乐——“咚次打次咚次……”听得我是“热血沸腾”啊!我真的走错门了!
一次音乐课,老师为我我们介绍古典音乐,便放了一首《渔舟唱晚》,这首曲子我是弹过的,再熟悉不过了,但,我现在好像第一次听曲子。
夕阳西下,太阳在湖的尽头掩下半张脸,剩下一半映得天边绯红。一叶小舟在湖面滑行,近看了,还有一渔翁在划船。小船左晃一会儿,右晃一会儿。歌曲进入了副歌部分,节奏愈来愈快,似乎湖面有些小波动,但不一会儿,便又静下来了……
我以前咋没弹出这么多画面来?这样一听,古筝弹出的音犹如潺潺溪水,但真挺美的。
古筝室一门,打开以后便是艺术。这次,我没走错门。
弟弟舔了舔手中的糖果,说:“幸福就是有糖吃!”
妹妹舞动着她的衣服,说:“幸福就是有漂亮衣服穿!”
我们一手埋头写着作业,说:“幸福就是每场考试得第一!”
父母忙碌个不停,微笑着说:“傻孩子,你幸福就是我最大的幸福呀!”
幸福这个字眼对于不同种类、不同年龄层的含义各不相同。
我出生在一个平凡得不能再平凡的家庭。虽然不是很富有足,但也还不贫困,一家人也过得其乐融融。在小小的一室一厅的套房里,父母也会尽量满足我的要求。所以我很幸福。
然而,有些人又很悲观,抱怨上天的不公平。
其实,自己设身处地想想,你便会发现你也有许多别人没有的过人之处,这本身也是一种幸福!一个健康却又贫困的人可能就会抱怨上天让他贫穷,从而灰心丧气。但如果他反过来想,如果拿他同残疾人比较,他就会要感谢上苍给了他的健全的身体。这也是幸福。如果他抱怨自己的贫困,只要想到他有一双手,如果好好利用这双手的话,若干年后,自己同样也会十分富足。
的确如此。朋友,如果你曾为你丑而发愁,那么,你应该想到你至少还拥有健康的身体。如果你曾曾为贫困而抱怨,那么,你应该要为你还有亲情感到欣慰。朋友,用心去聆听生活吧。幸福就在你身边!
幸福是一种常常被人们忽略的感觉,其实,世界上每个人都是很幸福的。小到乞丐、清洁工,大到***、总统――可很多人都意识不到幸福的存在,认为自己是痛苦的。
幸福在哪里?只要凡事都往好里想,不为自己失去的悲伤,多品味自己拥有的,你就是幸福的。曾听说过这样一个故事:一个人问一个白发苍苍的老者:“您什么时候是幸福的?”老人思忖片刻,欣慰地说:“我小时候被父母抛弃,却在孤儿院结交了许多朋友。青年时,我失业了,可凭着自己的双手搞了一番事业。现在,我虽然老了,失去了青春,但有妻子的深爱和孩子们的成就。因此我的一生都是很幸福的!”
是啊!俗话说:“有失必有得。”既然已经失去,那我们就细细品味“得”吧!
小时候,我得了慢性扁桃体炎,经常喝中药,割嗓子。有一次,妈妈端来一碗热气腾腾的令人望而生畏的中药,我退缩到墙角,迟迟端不起碗,妈妈劝我好半天,又拿来几块冰糖,我终于快速喝起了药,喝完后感到又苦又涩,令我作呕。我一把拿起冰糖塞入嘴里,真甜!我细细咀嚼那股甜味,而中药的苦涩早已被我抛到九霄云外。那苦尽甘来的滋味不正是幸福吗?
后来,我旧病复发,妈妈又领我去割嗓子。啊!当那锐利的小刀伸入我的喉咙时,我从心底里发出一声刺耳的尖叫――
割嗓子的那几分钟对我来说,如此漫长,我忍啊忍,好容易割完了。妈妈带我去公园玩蹦蹦床。那一刻,我高兴
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