初中生作文有意思【一】
今天，我怀着好奇、兴奋的心情来到了石家庄学院。在大哥哥的带领下，我们到了综合实验楼，上了六楼，我们看到了照片，然后进去。我一下子就被那些“玩具”吸引了，后来才知道原来那是“沙具”！
我开始很奇怪，为什么那么多沙子呢？后来才知道可以在沙子上面放自己喜欢的沙具。大哥哥首先说：一个人一次只能拿一个沙具。我是第二个放沙具的。我先放了一顶小屋子，后来我才发现屋子里的家具们都被我刚刚的晃动弄乱了。于是，我重新摆了一遍。然后，我又拿了一只小狗，我把它当做看家狗；又拿了一只三角龙，我想让他保卫大海；又拿了一匹小马，我想让他运货；最后我又拿了一个小三角龙，因为我想让那只三角龙有个小伙伴。可是没有大三角龙了，我只好拿了个小三角龙当他的伙伴。
我们一组共有五个小伙伴儿。他们有的'拿我叫不出名字的恐龙，有的拿变形金刚里的汽车人，有的拿了桥，有的拿了大树，还有的拿了小院儿的门......我们还做了大海。我最喜欢我们摆的桥、小动物和房子了。我们做的沙盘是一个既有保卫者，也有侵略者的沙滩。我和我的小伙伴们都很喜欢我们合作摆成的作品。
我们还采访了心理老师。我是第一个提问题的小记者。我问：为什么叫沙盘游戏？老师有点不懂我的意思，我又详细的跟老师说：沙盘为什么不是盘子里装着沙子呢？别的小记者***一句：用吃饭的盘子装的沙子就是沙盘！老师说：天圆地方！我想了想说：天是圆的地是方的？小记者们纷纷提出了各自的问题。提着提着，我发现，咦？什么时候变成科学课了？我赶紧问老师，老师说：我也不知道。于是，我们的“科学课”就继续上了。
我好喜欢玩沙盘游戏啊！我希望每天都能玩沙盘游戏！
初中生作文有意思【二】
夏天来临，天气越来越热，晚上吃过饭，女儿儿子两人在家打闹着玩，那叫一个乱字了得，于是乎，我一声令下，潘安游乐园走起。
骑着我的电动车，儿子站前面，女儿坐后面出发，至少在游乐园里两人可以随便跑跳，追逐打闹，地方也大，任他俩随意玩。一会儿，孩子奶奶来了，我们一人跟一个，玩的不亦乐乎。
也许是，女儿玩累了，只见她一个人一会从地上捡起来一张纸，一会从凳子上捡起一张，仔细一看，才发现是别人发的宣传页，她捡起来后，一只胳膊挽着，把宣传页放在她的胳膊上，看见一张就弯腰捡起来。我跟在她的后面，问：“妞妞，你捡这些宣传页干嘛呀？别人都扔在了地上。”女儿也说不出什么大道理，只说：“我就是想捡。”我想着，估计是她觉得好玩，就没有阻止她，也许，她就坚持不了多大一会。
五分钟过去了，十分钟过去了，女儿还没有要停止的意思，而且小胳膊上已经挂了厚厚的一叠纸。我忍不住上前对她说：“别捡了，你到底捡这些干嘛呀？”妞妞说：“妈妈，你看我捡的多厚，要不然我再发给别人吧。”我一听，原来她是好奇那些平时发宣传页的人员都是怎么发的。
不过，我并没有让女儿去重新发给别人，而是语重心长的对她说：“妞妞，你看，你是从地上捡来的，说明别人已经看过了，他们并不需要，但是却扔在了地上，你捡起来，再发给他们，他们再扔在了地上怎么办？既然你已经捡起来了，我们不如把这些宣传页放进垃圾桶里怎么样？”女儿听了我的话，很听话的走向垃圾桶，把这些宣传页扔在了垃圾桶里。
在我看来，妞妞的出发点并不是去捡拾纸张，但却在无意识中也能学到一点文明礼仪，这对她来说，也是一件非常有意义的事。
初中生作文有意思【三】
今天，我们玩了一个好无又有趣的游戏，我取名叫“芹菜的聚会”。
游戏规则是：每五个人一个小组，有芹菜、牙签、剪刀和夹子、杯子这些工具。用夹子夹起牙签，用剪刀把芹菜剪成一小段一小段的，再用牙签扎在芹菜上，要有40根扎了芹菜的牙签，不能多也不能少。然后再摆出造形。
我们先用夹子练习夹起夹签，我以为会很难，可是李梦垚轻松的一夹就夹起来了。我们分工了李梦垚和钟楚媛负责夹牙签，方斐和陈鸿负责扎芹菜。我吗？就剪芹菜了。
游戏开始了，我迅速的把芹菜剪成了一小段一小段的，李梦垚和钟楚媛把夹起来的`牙签递给了陈鸿和方斐，她们俩把芹菜扎在牙签上放在杯子里，“唉！太简单了！”我说道。心想：我们摆什么造形呢？不想了，我差点剪到手了，吓我一大跳。
“老师！我们做好了！”我们惊呼着。老师走过来给我们照了一张照片。
我们开始摆造形了，“摆什么呢？芹菜风车，芹菜草还是芹菜花。都摆吧！”我说。风车开始摆了，一根根芹菜摆了起来，造形出来了。太漂亮了。
我们摆完了，可以收工了。我在教室帮老师收东西，黄睿把芹菜放在一个盆子里，像一盘美味又可口的菜肴。
教室里弥漫着淡淡的芹菜味，有着浓浓的诗意。
啊！好一个芹菜聚会。
