我们的节日主题教育活动作文

我们的节日主题教育活动作文【一】

漫天的飘雪送走了金色的秋天，带来了银色的冬季。同时，我们也迎来了热闹的春节。

不知为什么，一提到“过年”，耳边就响起噼里啪啦的鞭炮声。大年夜的晚上，我与哥哥以及亲戚家的一个小男孩去一家小店里买了许多各式各样的鞭炮，有甩炮、单响炮、三响炮、五响炮，还有一大把漂亮的烟花棒……刚买回来正准备放呢，妈妈却说吃晚饭了，我们心里难免有些小小的失望。饭桌上，爷爷一边吃，一边告诉我们每道菜的寓意。饺子，像元宝一样，兜财的，象征有财运；汤圆，表示团团圆圆；红烧大鲤鱼，这道菜不能全吃完，剩下的鱼代表“年年有余”；八宝饭，表示生活甜甜蜜蜜……原来年夜饭还有这么多学问啊，我不禁听得入了迷。直到妈妈叫我起来敬酒，我才惊醒。敬完酒，却突然发现哥哥不见了！但是，随即就听见了外面响起的鞭炮声。哦，原来哥哥跑出去放鞭炮了！忽然，那个亲戚家的小男孩像想起了什么，大叫一声：“糟了！”然后冲到门口，对着外面的哥哥喊：“老哥，别全放完了，给我留点啊！”呵呵，原来他是为这事啊。我们都不禁哈哈大笑起来。

过年除了放鞭炮，还有一项重要的事，那就是看春晚。春晚的节目真是一年比一年精彩！捉摸不透的魔术，让人啧啧称奇；好看又好笑的相声、小品，令人捧腹大笑；优美动听的歌曲，使人回味无穷……

我们的节日主题教育活动作文【二】

《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确规定幼儿德育目标为“萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动的情感，培养诚实、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为习惯以及活泼开朗的性格”。并指出一条有效的培养途径：“让幼儿高兴参加各种节日活动，从中感受节日的愉快”。但随着高科技的发展，人类文明的发展也是日新月异。在这种背景下，教育迅速发展。可是，一个具有悠久历史和丰富节日文化的、十亿人口的泱泱大国，为什么孩子们所熟知并热衷的却是“洋节日”“洋风俗”？很多人对于传统节日的概念已经淡化，尤其对身处激烈社会竞争中的年轻家长而言，对传统节日的了解更是少之又少。因此，重视我们的传统节日就是在弘扬我们的文化。下面浅谈在幼儿园开展传统节日活动的重要性。

我们的节日主题教育活动作文【三】

目前大部分幼儿生长在独生子女家庭，很多幼儿缺乏与同伴交往合作的机会，大多数在家里养成独占心理，这对于幼儿的成长是非常不利的。特别是那些习惯于“惟我独尊”的独生子女。缺乏合作能力的幼儿容易被孤立冷落，从而容易导致破坏行为的\'发生。而幼儿的交往与合作是满足幼儿的归宿感、自尊心等心理需要方面必不可少的，在幼儿园进行传统节日节庆教育有利于幼儿合作交往能力的提高。在活动中，我们鼓励幼儿积极动脑、大胆动手尝试，同伴之间互相商量、讨论。例如：在节前，师幼一起布置活动室，班级中陈列、悬挂师幼一起收集制作的与节日有关的物品;在节庆、区域活动中，幼儿积极参与调查、交流、制作、讨论等活动，一起协商布置主题游戏区，主题表演区，这些过程中幼儿的交往与合作能力提高了，反过来交往合作的成功，又会大大调动幼儿学习，主动参与积极性，从而促进幼儿整体和谐发展。

我们的节日主题教育活动作文【四】

时间过得真快啊，转眼间，2014年就向我们说再见了，2015年的新年钟声敲响了又一个新春佳节再向我们招手——春节。说起春节，它就是我们中华民族最隆重的、最喜庆的、我们小孩最高兴的节日。

春节快到了，我们全家大扫除，叫除尘，贴上亮晶晶的春联，挂上红灯笼，看着春联，就让我想起了王安石的诗句：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”过春节时大家一起吃团圆饭，走街串巷去拜年……最有趣的是我们几个小伙伴围在一起放鞭炮。

那一天，爸爸给我带来一些鞭炮，我蹦蹦跳跳地约上了邻居家的小伙伴，来到了空地上，开始玩了起来。我拿出了一个小圆盘似的“老鼠追”，点上火，它就像小老鼠似的不停地转着，转着，突然，它就从我胯下钻了过去，只听“嗖”地一声，跑得无影无踪了。现在轮到“黑蜘蛛”上场表演了。别看它个子小，但威力可大了，我拿起一个“黑蜘蛛”，点燃了，把它扔在地上，我拔腿就跑，它不断地冒出灰色的烟，不一会儿，只听“砰”地一声，爆炸了。最有趣的就是“魔术棒”了。我拿起一根长长的“魔术棒”，点燃了它，只听“啪”的一声，一枚子弹飞向空中，一朵鲜红的花儿在空中开放了，接着黄的、绿的、蓝的……一朵接着一朵在空中盛开怒放，把天空染得五彩缤纷，那景象简直就是天女散花，多么美丽呀!

啊!美丽的烟花啊，响亮的爆竹啊，你给我们的节日增添了无限的乐趣