小学生作文诗歌朗诵(小学生可以朗诵的习作)

小学生作文诗歌朗诵(小学生可以朗诵的习作)

首页话题更新时间:2023-03-30 01:18:46
小学生作文诗歌朗诵(小学生可以朗诵的习作)

小学生作文诗歌朗诵【一】

看到春带来希望的梦想

竹是你的肌肉

纸是你的皮毛

风是你的翅膀

线儿是你的向导

这一切都不太重要

你有你的梦想

你想飞上你的蓝天

你想看到你的梦想

你想看到春来希翼

你在实现你的梦想

多次试航

终于上到高空

那怕来世只有这一回

你找到了你的所爱

看到了你的希望

断线的风筝

飘啊飘

你要去何方

你有你的梦想

你在高空看到了你的希望了吧

你也想效飞蛾扑火

纵死也愿投入希望的怀抱

你可曾看到了注视你的目光

你可曾看到我们对你的关心

你是否觉得这都不可留恋

你是不是想我们的

关注是你的'禁锢

我们的关心是你找梦的束缚

觉得这一切都不太重要

重要的是我找到我的梦想

我看到了我的希望

纵知前往是粉身碎骨

终于脱开了这该死的线索

终于开始也我这一梦想之旅

于是关心的是我的所

小学生作文诗歌朗诵【二】

时间过得飞快没一会就到我们上场了,大家都很紧张就我装作漫不经心其实我心里也很紧张。上场了,在转身的一刹那我调整好心态微笑着面对评委和观众,眼睛死死的盯着前天走台时定好的位置。“唔。”一声长号后抬手的“发令枪”响了将手抬高在一声“当”后又放下。没一会儿就到了我独颂的部分了。走完队形之后在一声巨响的衬托下大家齐刷刷的蹲下来望着我。我大声的读出了那一段,灯光照在我的身上握紧皱着眉头用充满感情的语句读了出来。“亦英雄!”在大家的合诵以后悲伤的`段落结束了迎来的是一张张笑脸,是祖国给我们带来的荣耀,是前一代将重任托付给我们时有担当的笑容。“美哉,我少年中国,与天不老。壮哉,我中国少年,与国无疆!”在我们汹涌澎湃的呐喊中我们的朗诵结束了。最后我们小学获得了鳌江第一名小学组第三名。

比赛结束了,虽然没有获得第一有点遗憾,但是我们都积累了经验。由于这场比赛功课落下很多,所以回家一定要大补特补了。

小学生作文诗歌朗诵【三】

在视频里几位大哥哥大姐姐们正站在舞台上表演吟诵发,他们的吟诵赢得了台下观众的阵阵掌声。虽然他们做好了充分的准备,比赛是残酷的,回答得对的'同学便可以留在台前继续下一轮的比赛,回答不到问题的同学,便要被淘汰。

看了他们的表演,我感慨万千。对于古诗词的了解,不仅仅是会背诵,而且更深入的了解。诗虽然短小精悍,但它所表达的内容却很丰富,其中有一道题目是说也三句关于诗人思念家乡的诗句。其中一位大姐姐作出了流利的回答:“海上生明月,天涯共此时。露从今夜白,月是故乡明。春风又绿江南岸,明月何时照我还”。顿时,台下响起了一片掌声。我也打心眼里佩服她,还有一个写关于花的诗句,“待到重阳日,还来就()”。那位大哥哥拿起粉笔不假思索地在黑板上写了“菊花”两字。台下又是一阵热烈的掌声,这些问题对于一个五年级的学生来说虽然不难,但是难将它记熟到这种程度,已经非常棒了!“台上一分钟,台下十年功”,我想:台上的选手们在台下一定付出了不少汗水,中国的古诗文化如同无尽的大海,永远学不完学不尽,这都是平时积累,日复一日,年复一年,我们大脑的知识点滴成河,汇成大海。

我现在也已经读五年级了,可是掌握的知识并没有那么丰富,有些古诗词还得积累,背诵并默写的。

中国古诗是我们老祖宗智慧的结晶,是中华文明最灿烂的瑰宝之一。平时我们虽然对一些古诗听起来耳熟,但是一时无法理解其中的含义,记得上半句,忘了下半句,说明我们平时不注重这些诗句的积累,通过观看这次比赛,我下决心以后多注意收集、多背诵、多理解古诗,让自己成为一个真正懂得中国文化的中国人。

小学生作文诗歌朗诵【四】

今天上午,我们期待已久的诗歌朗诵会到来了,我们早早地来到学校,化了妆,换好演出服,穿戴整齐地去艺体馆。

最先上场的是三年级,他们的表演丰富多彩,最令我担心的是三(4)班,他们主题居然和我们一模一样,我不禁有些紧张。终于到我们的节目啦!我忐忑不安地走上舞台。“这个时候可不能掉链子啊!”我默念,“我可是重要的角色。”同学们已经排好了队形,我快要出场了,小心脏在我的`胸口“砰砰”地跳着,我努力使自己的心情平静下来。两个星期排练的成果就在这一瞬间哪!提醒我上场的音乐开始了,没等我完全反应过来,一个清脆悦耳的声音就响了起来,富有感情的朗读声传遍了全场,平时的努力排练在这个时候体现了出来,我很自然地开始了朗诵,孙知为与我默契地配合,同学们在我们身后整齐划一地吟诵,

“少年智则国智,少年富则国……”,我们全班融为了一体,那一声声荡气回肠的呐喊,那一句句振奋人心的呼唤,打动了在场所有的同学和老师。我们的表演成功完成了,掌声雷鸣般地响彻全场,平息之后,还有许多小朋友摇动着拍红的小手向我们致意。

小学生作文诗歌朗诵【五】

今天,我们举行了诗歌朗诵会。来到体育场,只见体育场内人山人海,不时发出一阵阵吵闹声。开始了,有的班级朗诵论语;有的班级朗诵了几首古诗;有的班级则朗诵著名的诗词……让人留恋忘返,真想再看一遍。

过了好久,终于轮到我们上场表演了。同学们一下子都站了起来,椅子发出“叮叮——铛铛”的声音。走进等待室,同学们迅速排好了队,笔挺挺地站着。不一会,同学们就悄悄地议论开了。我紧张急了,心“咚咚”地跳着,仿佛都到嗓子眼里了。李思莹一脸的严肃,若有谁嬉皮笑脸,她就大声指责:“站好!”这一下,调皮男生的胆都给吓破了,一脸惊恐地望着李思莹,立刻站得笔直笔直的。

就在我们在等待室讨论着有趣的事时,我听到主持人宣布:“接下来请有请五一班给我们……”听见“五一班”这几个字,我立刻神情慌张,大口大口地呼吸着空气,着急的不得了。我走上舞台,眼睛死死地盯着前方,怕出什么差错。可是,当我们念到刘禹锡的秋词时,我们开始很欢快的念着:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日……”到最后时,我心中的紧张早已消失殆尽,转而是一种快乐。

朗诵会结束了,我们任沉浸在刚刚的那一幕幕中,心中的回望久久不能平息。

小学生作文诗歌朗诵【六】

我们是最后一个出场,看见前面的选手表现都很出色,饶是我参加过许多的表演,也忍不住有些发颤。我就想:“我能不能胜过他们呢?”我多想此时来一场地震,或一阵火灾,让我多准备一些时间,哦,不!是不用参加比赛,呵呵!

当主持人说:“下面轮到第8号选手朗诵:《哪一个季节你最喜爱》。”把我从幻想中拉了回来,台下响起了热烈的掌声。此刻我的心砰砰直跳,仿佛要跳出胸膛,我连忙捂住胸口安慰自己:“别怕!要相信自己!”我的心仿佛已经听懂了,慢慢的平静下来。我们走上舞台,将道具摆放好,我开始朗诵:“每一年有四个季节……”我的目光炯炯,完全投入到诗歌里去了。读到一半时,无意中瞥见了评委一眼,发现评委像看见有趣儿的、好玩儿的`小玩意儿一样,盯得我全身起鸡皮疙瘩,由于害怕被打扰,所以,我无视了评委。

当我们读完时,掌声以排山倒海响起。我走下台,“朗诵的真好!”其他学校的同学不约而同的说,再看看那些初中的大哥哥大姐姐,他(她们征用赞许的目光看着我,仿佛在夸我呢!我笑了笑,脸红得如三月桃花一般,笑得那么甜美,那么欢畅……

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