六年级关于尼尔斯的作文【一】
今天我们学习了《尼尔斯骑鹅历险》，我的心情久久不能平静，我也想有一只尼尔斯的鹅。“假如我有一只尼尔斯的鹅，我要骑着他去哪里呢？”
假如我有一只尼尔斯的鹅，我将骑着它去美丽富饶的西沙群岛。西沙群岛又名宝石岛，是中国南海诸岛四大群岛之一，由永乐群岛和宣德群岛组成的。西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比。海底的岩石上长着各种各样的珊瑚。海滩上有拣不完的美丽的贝壳，大的，小的，颜色不一，形状千奇百怪。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我将骑着它去有着“山水甲天下”的桂林。桂林漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。桂林桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我将骑着它去。
六年级关于尼尔斯的作文【二】
读过《尼尔斯骑鹅历险记》后，我心里老是想：假如我有一只尼尔斯的鹅该有多好啊!我就让它载着我穿过千山万水，去看望四川灾区的同龄人。
有一天，我做了一个梦，梦见自己得到了可爱的马丁。我骑上马丁，并高兴的对它说：“我们到四川灾区去看看吧!”于是，马丁就与我一起飞向高高的蓝天了，经过一段时间的飞行，我们进入了汶川的上空，向下看：到处是残墙断壁，倒塌的工厂、学校、医院、房舍随处可见，损坏的公路，桥梁让人触目惊心，泥石流淹没的车辆等财物至今还没挖出来……过了一会儿我们降落在一个草地上，这里是映秀镇，我刚跳下鹅背，马上就觉得山摇地晃，我想一定是余震!我立马镇定下来，急忙找到小英雄林浩，他带我去看望了地震中受伤的儿童，地震中痛失亲人的孤儿，看望了在活动板房上课的小朋友，与他们一起做游戏，向他们致以衷心的问候，送上我美好的祝福，抚平他们心灵的创伤。
看了地震给这里的人们造成的严重灾难，我的心情十分沉重，但是我看到灾区人民正在重建家园，小朋友们在活动板房坚持学习的顽强精神时，心里总算有了安慰，也让我想到了自己的学习条件是多么优越啊!
下午六点了，马丁载着我急忙回了家。我非常感谢马丁，它让我完成了看望灾区同龄人的心愿，看到了灾区人民重建家园和灾区小朋友挑战困难，顽强学习的精神，我想性灾区的明天一定会更美丽!
六年级关于尼尔斯的作文【三】
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会穿越到游戏的世界。
一天晚上，我梦见了一只鹅，它很想尼尔斯的鹅。它的羽毛洁白，向天使的羽毛般白；它的冠黑黑的，黑的跟炭一样；它的眼睛水灵灵的；犹如黑豆的大小。我第一眼就看出它是尼尔斯的鹅“马丁”.于是，我骑着它穿越到了一部著名的游戏“我的世界”去了。
当我穿越的这个世界时，我惊呆了。
那野马成群；那树木茂盛；那猪牛羊***不尽......更样我惊呆的是那的木头、石头、树叶、等物体都是正方体。
我骑着马丁飞过一片树林，我看见了一个村庄，里面有许多的村民。他们有的在锻炼，如：跑步、游泳、爬山；有的在种菜，如：小麦、胡萝卜、土豆；有的在看书，如：白雪公主、稻草人、小红帽......
我又骑着马丁飞过一座山，看见一个矿洞，于是，我和马丁飞进去。看见了许多的史帝夫在矿洞里采集矿物，有的在采集煤矿、有的采集铁矿、有的采集金矿......夜幕降临，矿洞里突然出现了许多怪物，如:僵尸、苦力怕、蜘蛛......但史帝夫一点也感觉不到恐惧，他们拿起自己的武器，如：铁铲、金剑、石斧......和怪物们战斗......
突然，我被我弟弟吵醒了。我真希望这梦长一点，这样我就可以看见勇敢的史帝夫与可怕的怪物的战斗了。
六年级关于尼尔斯的作文【四】
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会让他带我游遍世界，甚至全宇宙。
我要先去南极，建一座冰宫，再找到企鹅大家族，最好是企鹅家族。让它们送我一枚大企鹅蛋，用我的仙鹅把它孵出来，锻炼几个月，把他培养成宠物。让他帮我看家护院。
我再去埃及，观赏法老王之墓和金字塔里的木乃伊，寻找法老王之心。我想一定是很有意思的。
我还要去北极，找北极熊。说不定还会有小海豹呢！我还真想在北极安个家，让北极熊或小海豹们看守呢！
我也想去海底，最好是“魔鬼大三角”我会让仙鹅把我周围罩上透明的圆形气罩，让我既能看到周围的景象，又不会被淹着。我要看透“魔鬼大三角”的奥秘。
我还会去钓鱼岛，帮助中国军人打败小日本，夺回钓鱼岛……
游过世界，我再去游宇宙。我先驾着仙鹅，去月球背面找擎天柱和大黄蜂，和他们交朋友，一起消灭霸天虎。
和大黄蜂告别以后，我再去驾着仙鹅去撕裂空间，找奥特之星的迪迦，让他和我一起去看各个星座，结识各星球的朋友，周游各大平行宇宙。
最后再回到地球，预备下一次去穿越远古侏罗纪，统治恐龙界……
我的旅行还会继续，敬请期待。
六年级关于尼尔斯的作文【五】
周末，我匆忙完成了作业，开始了快乐的时光。我看电视，看书，玩了一会儿电脑。不知不觉中，我在电脑桌前睡着了。
恍惚间，一扇明亮的窗户，一只巨大的鹅落在窗台上，我仔细揉了揉眼睛，“咦！这不是尼尔森的马丁吗？”这只鹅扇动翅膀，点了点头。我跑得很快，恳求道，“你能带我去旅游吗？”它又点点头。我翻了个身，骑上了鹅的背。我紧握着鹅的脖子。它张开翅膀，“嗖！”在地面上，他飞得很高空。
我的身体随着我的思绪飞翔，飞到马丁的背上，越过群山，越过河流......
我们来到了我的家乡河南。我们看到龙门石窟、嵩山、洛阳少林寺、龚宇移山的吴王山、洛阳牡丹花和开封菊花。这趟旅行真的很值得。
让我们最开心的是，我们来到了热带雨林，这个理想而神奇的天堂。那里有美丽的自然景观，稀有、奇怪和有趣的动物，以及奇怪的热带植物。
这样，我们搬到了许多我从未真正见过的地方，比如南极洲、撒哈拉沙漠、瑞典......
"杨·孟凯，该吃饭了。"我母亲的'声音传来，我迅速爬上去看窗台，但那里什么也没有，更别说马丁了。我甚至看不见它的影子。
我相信我有一只尼尔斯鹅。
六年级关于尼尔斯的作文【六】
假如我有一只尼尔斯的鹅，我要当世界的包围着。每天放学后就骑上大公鹅马丁在城市上空巡逻，遇到坏蛋就用再带的绳索捆住他，送到监狱。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我要去帮助正沉迷于网络的青少年朋友戒掉网瘾。看到一个个不能自拔的青少年，我飞过去，一边用科学的方法帮他治疗，一边好言相劝并安慰他，让他尽快从网瘾中脱出身来。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我要当一名护花使者，去保护公园、路边的花花草草。见到有人随手采摘花朵时，我便会骑着马丁飞上前去，对那个人亲切地说：”花是供大家观赏的，不是用来摘的，请你以后不要再这样做了。“假如我有一只尼尔斯的鹅，我要当一名”教师“。当看到有人因作业题不会而苦恼时，我飞过去，在他的窗前给予他辅导，并告诫他上课要认真。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我要飞遍全世界的名胜古迹，一边旅游一边保护文物。遇上在文物上涂鸦、乱画的人，我就和他讲道理，他不听的话，我就去叫管理员给予他适当的处罚。
假如我有一只尼尔斯的鹅……该有多好呀！
六年级关于尼尔斯的作文【七】
假如我有一只尼尔斯的鹅，那该有多好啊！ 假如我有一只尼尔斯的鹅，我要飞去听许嵩演唱会，因为她可是我最喜欢的明星，我不仅长得帅，还会一些英语日语。听，他那动的歌声，听，那灿烂的笑容......今天，我要去看看我最崇拜的偶像。假如，我有一只尼尔斯的鹅，我要帮无家可归的小鸟安个温暖的家。 假如，我有一只尼尔斯的鹅，我要帮尽职的警察叔叔抓小偷。瞧，这不，遇上了立功的好机会。我在小偷后面大声叫喊：“不许逃，站住！”那人回过头，看见我顿时惊呆了。他便拼命的向前跑。但他的脚步终究敌不过我的鹅，最终被我抓到了，我把他交给警察叔叔，警察叔叔连连夸我是个好孩子。 假如，我有一只尼尔斯的鹅，我要飞去看我仰慕已久的桂林山水，那里空气清晰，鸟语花香，简直是人间第一乐土。假如，我有一只尼尔斯的鹅，我一定要飞去天空瞧瞧天到底是什么颜色的，哦！天空是蓝色的。假如我真的有一只尼尔斯的鹅，那该多好啊！
