什么是正确的劳动观作文(如何正确认识劳动价值的感悟作文)

什么是正确的劳动观作文(如何正确认识劳动价值的感悟作文)

首页话题更新时间:2023-03-31 13:34:52
什么是正确的劳动观作文(如何正确认识劳动价值的感悟作文)

什么是正确的劳动观作文【一】

常常有人会问:“幸福是什么?”而往往得到的答案却是大相近庭的,因为每个人认为的幸福都是不一样的!

在马克思的夫人燕妮看来,有爱就有幸福。

马克思和他的夫人燕妮之间的感情是一个经久传颂的故事,燕妮是一个伟大的女性,为了感情,他离开了原本富裕的家庭,和马克思一齐过着清贫的生活。伦敦流亡期间,他家一连几个星期靠吃马铃薯过活。严冬没有柴生火,生病没钱看病。他付不起房租,家里的铁床、被褥、衣服,连女儿的玩具、孩子的摇篮都拿去抵押了。马克思写完《政治经济学批判》,缺没有邮费把手稿寄到柏林去。因为交不起学费,孩子只能辍学。孩子病死了,没钱买棺材埋葬……应对如此贫寒的日子,燕妮没有抱怨也没有离开,相反,她始终对生活充满着信心,因为她的生活中有爱。她曾自豪地说:“我坐在卡尔的房间里转抄他那潦草不清的手稿的那些日子,是我一生中最幸福的时刻。”

而在我国历史上著名的旅行家和地理学家徐霞客看来,幸福是在旅行的过程中探索。

1636年,徐霞客准备万里长征大西南时,曾有人劝阻,因为当时他已经年过半百了,可是他却果断地说:“我肩扛锄头,哪里不能埋我的尸骨呢?”徐霞客把自我的毕生精力献给了地理学研究事业,晚年仍感到有些遗憾,认为没能走遍祖国的山山水水,没有去昆仑山,去更边远的地方,进一步探索大自然的奥秘。也许那个劝阻他的人永远无法理解,野外那么艰险,为什么他不懂得享受呢?只有徐霞客自我明白,自我的理想就是终生奋斗,而奋斗的过程就是他享受幸福的过程。

艾尔伯特·哈伯德认为幸福是一种习惯;雨果则认为幸福是承担更大的职责;鲁迅的幸福是作为一名革命家来给大家幸福。

幸福在词典中的定义为:一种持续时光较长的对生活的满足和感到生活有巨大乐趣并自然而然地期望持续久远的愉快情绪。至于幸福到底是什么,其实并没有确切的答案,应因人而异!

什么是正确的劳动观作文【二】

忘记在哪年哪月哪一天,是谁问过我:“幸福是什么?”我站在花丛中思考,静静地,幸福其实像花儿一样在我身边,弥漫淡淡的香味,有一种温馨悄悄光临……

走在路上,小叶突然回过头来说:“我会算命,信不?要不要替你算算?”我笑了说:“唯心不啊你?书白读了啊?”小叶笑嘻嘻的要我伸出手,还故意神秘的在我手上划来划去,一会儿紧锁眉头,一会儿喜逐颜开:“你呢,有可能会因粗心而出大事,也有可能会糊俚糊涂考得很好,还有,有时候会使一些小坏,其实很善良,还有……”我笑着听小叶说,突然发现小叶好可爱,甜甜的笑容洋溢着幸福,小叶突然停下放下我的手说:“开玩笑的拉,我是在说我自我啊!”我心中竟有一种莫名的感动。

我飞跑赶上前面的小叶,两个人静静的走着,我们就是这样,有话就多说。没话就少说,是心灵的依靠。抬头才发现黄昏的夕阳好美,像大大的棉花糖,金色的余辉中映着我们蹦蹦跳跳的身影,耳旁拌着鸟叫声,一种幸福之感从我心底迸出来,看着幸福笑着的小叶,一种浓浓的温馨包围过来。瞬间,我明白,有朋友就是一种幸福。

才发现,幸福其实就在我身边,像花儿一样环绕着我,温心馨的香味悄悄弥漫……

幸福像花儿一样!

什么是正确的劳动观作文【三】

??福是什么-观《开学第一课》有感

今年是2011年,是中国共产党成立90周年。在今天,幸福不仅是当年先辈们的理想,它也是在慢慢历史长河当中给我们的光明与希望。她更是今天照耀在我们身上得灿烂阳光。我希望这篇能让你们找到幸福的方法,了解幸福的真谛,迈向幸福的人生。

常有同学问:“幸福在哪里?”我觉得幸福在哪知识的海洋里,幸福在哪无私的奉献里,幸福在你我心里。幸福在哪里?幸福是什么?我先首先应该是拥有一个快乐的内心无论我们在什么环境下,无论身处什么样的逆境,也无论是贫穷或者是富有,我觉得一个人只要他的内心充满了快乐,充满了阳光,这个世界就不会有黑暗。关于幸福的探讨,有很多答案,我在《开学第一课》就看到了关于60多年前,那个战火纷飞的年代了,这一段关于幸福的对话,这段话让我记忆犹新。

“亲爱的爸爸:

您是不是在惦念着您可爱的女儿,是不是在惦念着我们的生活。爸爸,您不用担心我,我现在已经到了一个光明幸福的地方了。1940年,日本鬼子抢占了咱们可爱的家乡抓走了我的妈妈。我伤心、我悲痛、我害怕、我跑着、我哭着。当我跑到一个山沟是,真巧,我看到了几个八路军,他们把我送到延安。现在我在保小学习,这里非常好,先生对我们就像妈妈对女儿一样亲。爸爸,您听到这里是不是非常高兴呢?我心望您安心作战、勇猛***敌,建立起一个幸福的国家。那时候我们在一起该有多高兴啊!爸爸,努力作战把!光明就在前面!"

………

从这段话中,我觉得战争年代的孩子,所想的,所要的我们都有了,所以我们要珍惜自己的幸福。我们今天的幸福是他们付出的牺牲换来的,也是他们的热血换来的。幸福在不同的时代,可能会表达出不同的涵义;而幸福所表达的方式,也是各式各样的。幸福可能是一段让你感动的旋律;也可能是一段莫不经心的帮助。

从今以后,我要努力、付出越多,得到的幸福就越多。我们这时候,爸爸妈妈太纵我们了,以前他们穿的.裤子、鞋子都坏了,他们也都在穿。我觉得有的时候太轻易得到的东西,可是他不会珍惜,但是你让他学会怎么去努力,实现自己心中的梦想。这个过程其实能教给他的,才是真正获得幸福的能力。我觉得杨利伟都上太空了,我们还有什么困难。所以我们一定要尝试一些新的路,来得到幸福。

我觉得你不能因为成绩好而兴奋,也不能因为成绩不好而沮丧。要相信自己你就是最好的。一句不经意的贴心的表扬,都会让我们的幸福感倍增;都会成为我们前进的动力。人的一生要面对无数场比赛,只要今天比昨天有进步。你就是第一。

我要自信,我一定有独特的价值。我们要相信自己,只有通过自己的努力,才能实现自己的理想和梦想。当我们去坚持时,需要比别人付出更多的努力和代价。最终会获得回报。我们只要坚持自己的理想,坚守自己的梦想。通过一步一个脚印去努力,最终你一定能行,而且相信你自己也一定能成功。我想自信可能就是通向幸福源泉的最重要的一个基础。

观看了《开学第一课》我想幸福是积极的生活态度;幸福是一份好心情。快乐成长比成绩更重要!自信、乐观、努力、超越。幸福就在我们身边,加油!去寻找吧!希望大家能找到幸福的真谛,迈向幸福的人生。好好珍惜幸福,让幸福永远陪伴在人们的身边。

什么是正确的劳动观作文【四】

我经常对着蓝天想:幸福是什么呢?

我跑去问妈妈:“幸福是什么?”妈妈微笑着说:“幸福就是天天看到我的乖女儿健康成长呀!”哦,我明白了,幸福原先就是母爱呀!

我跑去问爸爸:“幸福是什么?”爸爸抚摸着我的头说:“幸福就是大家身体好,不生病。”哦,我明白了,幸福原先就是健康呀!

我跑去问爷爷奶奶:“幸福是什么?”他们不假思索地说:“幸福就是看着子子孙孙安居乐业。”哦,我明白了,幸福原先就是孩子呀!

我跑去问老师:“幸福是什么?”老师想了想说:“幸福就是能看到学生得到好成绩啊!”哦,我明白了,幸福原先就是好成绩呀!

我跑去问同学:“幸福是什么?”同学漫不经心地说:“幸福就是和好朋友一块儿玩呗!”哦,我明白了,幸福原先就是玩耍呀!

我跑去问妹妹:“幸福是什么?”妹妹天真地说:“幸福就是妈妈给我买好多好吃的。”哦,我明白了,幸福原先就是吃零食呀!

我跑去问当农民的姥爷:“幸福是什么?”姥爷憨厚地说:“幸福呀,就是粮食产量高,不赔钱。”哦,我明白了,幸福原先就是丰收呀!

不一样的人给了我不一样的答案,不一样的答案展示出一种种不一样的幸福。

我又在对着蓝天想了:我的幸福是什么呢?

什么是正确的劳动观作文【五】

幸福到底是什么?闭起双眼,用心感觉,你会惊奇的发现,原先幸福就在身边。幸福是爱笼罩心的时候产生的一种感觉。

每当周末悄悄地来临,我就会兴奋不已,因为要上二课了,可是我虽然上二课,我的妈妈也很辛苦。因为我们家离青少年活动中心有点远,妈妈不放心让我一个人去的,所以妈妈要送我上青少年活动中心。从这件事上我感觉到了幸福。

一次,我在家中写作业,突然肚子痛了一阵,我告诉了妈妈,妈妈很快就给我找一些药,让我吃了,我吃了之后,妈妈让我在床上躺一会儿。过了一会儿,我的肚子果然不痛了,此时我感觉到了幸福。

我最后明白幸福是什么了。幸福就是一盏灯,照亮了我前进的道路。幸福是无法买到的,幸福是需要珍惜的。在享受幸福的时候,我们也要让别人感受到幸福,我想信这是最幸福的事情。

什么是正确的劳动观作文【六】

过去老北京有“冬至馄饨夏至面”的说法。相传汉朝时,北方匈奴经常***扰边疆,百姓不得安宁。当时匈奴部落中有浑氏和屯氏两个首领,十分凶残。百姓对其恨之入骨,于是用肉馅包成角儿,取“浑”与“屯”之音,呼作“馄饨”。恨以食之,并求平息战乱,能过上太平日子。因最初制成馄饨是在冬至这一天,在冬至这天家家户户吃馄饨。吃“捏冻耳朵”是冬至河南人吃饺子的俗称。缘何有这种食俗呢?相传南阳医圣张仲景曾在长沙为官,他告老还乡那时适是大雪纷飞的冬天,寒风刺骨。

他看见南阳白河两岸的乡亲衣不遮体,有不少人的耳朵被冻烂了,心里非常难过,就叫其弟子在南阳关东搭起医棚,用羊肉、辣椒和一些驱寒药材放置锅里煮熟,捞出来剁碎,用面皮包成像耳朵的样子,再放下锅里煮熟,做成一种叫"驱寒矫耳汤"的药物施舍给百姓吃。服食后,乡亲们的耳朵都治好了。后来,每逢冬至人们便模仿做着吃,是故形成“捏冻耳朵”此种习俗。

以后人们称它为饺子,也有的称它为”扁食“和”烫面饺“,人们还纷纷传说吃了冬至的饺子不冻人。

什么是正确的劳动观作文【七】

茎是植物地上部的营养器官之一。菊花的茎直立为半蔓性,粗壮细弱不一,易生分枝,株矮者仅20-30厘米,高者可达3米以上。茎的性状因品种不同而有很大差异,栽培上正是利用这一特性,分别栽培盆栽菊、花坛菊、地被菊、切花菊或各种造型菊。

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