传统与创新相关的作文【一】
每当我看到那红彤彤的草莓时，我就会想起叔叔家的那一片草莓园。 草莓不是长在树上，而是长在地上。春天到了，春姑娘抚摸着大地，万物都复苏了，草莓也生根了，那三瓣叶又嫩又绿，在和煦的春风里，在温暖的阳光下，在轻纱般的雨雾中欢笑着，挤满了整块地，真惹人喜爱！
几天后，在草莓的嫩枝上陆续长出了一朵朵小白花，像是星星伴随着绿叶。花谢后，伴随着绿叶的是一个个害羞的“绿衣女孩”，躲在绿叶下，一边交谈，一边欢笑，不细看，还很难找到它们。我用手上去触摸，只感到毛茸茸，硬邦邦的。显然，草莓还没有长大，还没有成熟。 春末夏初，草莓由小变大，又硬变软，由绿变红，这是草莓成熟的.象征。你看，草莓鲜红的，水灵灵的，上面有一粒粒蚂蚁般大的“小芝麻”，它们的样子十分奇特，有的像小仙桃，有的像鸡心，有的像灯泡。那可爱的样子，正吸引着你去摘个尝尝。这天，我看着看着，不由自主地随手摘了一个，放到嘴里，一咬：“啊！真甜啊！”
那粉色的肉多细腻呀，那粒粒小籽儿在舌尖上蹭来蹭去，十分舒服。 仲夏时节，草莓不畏酷暑，又在它的根部钻出长长的细茎，不过这次的根茎又粗又长。它们不断延伸，大约7寸多时，茎端长出秧我儿。不久秧儿根部又伸出细茎，茎端又长出秧儿......似吊兰垂在盆外。 草莓既没有特别惊人的外表，也没有什么奇异的特征，但是，它有着甜美的滋味。特别是刚下过一场小雨后，草莓就变得更丰满，更可爱了。
摘下一颗成熟的草莓，放在手中，宛如一颗神奇的红宝石，就算不吃，看着它也会感觉心情舒畅。要是咬上一口，那酸酸的滋味在嘴角，在心上，让人回味无穷。
我爱草莓，我希望明年叔叔家的草莓园成为一片绿地。
传统与创新相关的作文【二】
有一次，我们村里有几个人去游泳，因为那是夏天，当然了，他们也不会忘记我这个旱鸭子，总是一到河边，就把我推下水，我潜到水里想吓吓他们，不一会，有一个人大声地喊着我的名字，其余的人以为我出事了，赶紧上岸，找东西救我，他们刚才不是不救，是因为他们不敢到深水去，这时，有一个人找来了一个渔网，赶紧下河打捞着我，我就这样被他们捞了上来，我本想吓吓他们，可是他们居然找渔网捞我，这一捞不要紧，要紧的是我旁边都是鱼，搞得我实在是太无语了，我上了岸，回家了，回家的路上我暗暗发誓，我一定要成为水中的`王者，我要打败他们，不再让他们在笑我。
于是，第2天，我就独自一人来到了河边，大概是因为我害怕的缘故吧，我都不敢下河，可是，当我想起我要超越他们的时候，我壮了一下自己胆子，脱下身上的一切，慢慢的，我走进了河里，我大喊了一声，我游进了水里，啊，这感觉好棒，我在水里面游玩着，我好像忘记了一切，进入了水精灵的怀抱，等到太阳下山了，我才从河里上岸，这时，我才发现，原来游泳很容易，它需要的只是一个让我们认真的享受它的一切，现在我几乎每个夏天都去爱抚她，享受它，即使，我现在住在城里，我也时常到游泳馆去，去感受，去爱。
如果你也是一个和我一样的人，那就请你放开心怀，放开自己的担心，去大胆的追求，让我们一起在水精灵的怀抱中去感受她对我们的爱吧。
传统与创新相关的作文【三】
我拿下了“盖亚”，给了一个大哥哥，只见他迅速地掀下黑边，并易如反掌地贴在一张铁片上，真利索。之后又从纸堆里拿出了画有盖亚的说明纸。我把它们放在桌子上，哇！盖亚真帅呀，它的利爪那么锋利，展现出一幅精神抖擞的样子。我迫不及待地拿出颜料，从上往下涂着，颜料坐着“滑滑梯”来到了我的画上，我一会儿涂画，一会儿擦去多余的颜色。，一会儿用嘴吹着不均匀的地方……
很快，一幅盖亚涂画就画好了，我把画小心翼翼地端给了那个大哥哥，大哥哥把画放进了一个炉子里，我目不转睛地盯着炉子，怕我的.画被烧焦了。一会儿，大哥哥把炉子的盖打开，哇塞，真奇妙，这是我的盖亚吗？几乎和原版一模一样，看着我的杰作，我乐得合不拢嘴。
大哥哥把画放进了一个袋子里，交给了我。我提着袋子，吹着口哨快步走上了回家的路，因为我要给妈妈一个惊喜。
传统与创新相关的作文【四】
两个书法家，一个在学习前人中僵化，一个在自我独创中漂泊。其实，真正的艺术是继承与创新的有机结合。
没有继承，创新就没有了依据。正如没有土地，草木就没有了根基，一切的枝繁叶茂，春华秋实便无从谈起。在继承中，中国文化贯穿着历朝历代的缩影，从唐诗的意境到宋词的音韵，从曲剧的.情节到小说的丰盈，沿袭下来的一部《红楼梦》震撼了多少心灵?如果没有继承，“集大成”的“中国封建社会百科全书”将会成为一部揭露黑暗封建统治的论文，毫无意趣，看得见明清，却看不见历史。
没有创新，继承就没有了动力。正如没有浪花，大海便没有了生命力，一切的急流勇进，劈波斩浪都会茫然失措在一丝风也没有的平静里。在创新中，杂交水稻昂然屹立在狂风暴雨里，试想若只是顺其自然生长，水稻只能抗倒伏而低产或是易摧折而高产。是创新，让杂交稻以绝对的优势解决了十亿人口的粮食问题。这只是创新的一个阶段，我们看得到的阶段。而人类农耕文明从刀耕火种，从牛耕;从自然取种，从自西域引进新品种到今日机械化作业，人工优化作物品种。这期间，不知要经历多少次的创新!
继承与创新就像历史长河的两岸，有了岸，历史才源远流长，奔涌不息。无论缺了哪一边，都会使历史干涸。我们需要继承，我们只有继承;我们呼唤创新，我们学会创新。历史的变迁与沿革中，对于尚未形成完整的价值体系的人来说，继承是一种指导，一种启蒙。继承告知人们前人走过的路，而这是没有必要从新探索的。当路已到尽头，眼前是一望无际的荒漠草原时，你已熟谙行路的技巧。这时，创新便是你的指南针，在人生这块未知的土地上将道路延伸。
学会继承，我们是幸运的，在继承中，我们变得理智;学会创新，我们是幸福的，在创新中，我们变得清醒。就像那两个书法家，学习前人是他博采众长，总结出构书造字的一般规律，因而理智;自我独创，是他意识到个体的存在，独立人格使他清醒。我们与其批判他们是两个极端，应该中和，不如将他们看成两个阶段，认识由继承向创新的过程。这样，继承与创新才统一起来，人生也因其而丰富多彩。
传统与创新相关的作文【五】
??小草相关的作文我是一棵小草，生活在婀娜多姿的花群里，它们笑我太平凡、太单调。每天早上早早起来把自己浓妆艳抹的打扮一番，又高傲的走到我的旁边炫耀着讽刺着，呛人的`花粉，让我连打了好几个喷嚏！我身上虽然没有堂皇的帽子也没有花花绿绿的衣裳，更没有精心打扮自己的心思，为什么那么注重外表呢？ 突然，雷阵雨来了，同时还带来了狂烈的风。润雨拍打着我的身体，狂风摇摆着我身躯，而我却没有一丝想抱怨的意思，就任凭它这样打这样摆。反倒是花朵们在哪里抱怨不停，哎呀！这讨厌的风，都把我要吹到了!""这臭雨！把我的妆都弄花了！你叫我以后还怎样见人啊！你不要老是挤来挤去，压着我了！啊！！！你烦不烦啊！我很享受这一切，张开双臂迎接他，一点也不管花儿们的声音。 暴风雨终于停了，花儿们正在照着镜子看自己的容貌是不是被破坏了。而我正在给躺在我身上的露珠讲故事呢！ 有一天，有个清俊的小男孩走到我的身旁，静静的看着我，转身对后面那个人说：爸爸，你都没有帽子，所以你的皮肤才会那么黑的！让我来给你做个草帽吧！小男孩露出纯真的笑容，爸爸用他那长满茧子的手轻轻的抚摸着小男孩的头，说道：那就谢谢你喽！乖儿子！说完他把我轻轻地摘下来放进筐子里...... 我是一棵平凡的小草，但是我很为自己骄傲！牺牲了自己，却给别人带来好处！
