影子游戏作文英文【一】
我读了《影子人》中的雨人的感受是雨给人们和花草树木更多的新生命，给世界一个绿色的梦。比如说：“花坛里种着玫瑰.郁金香......那些花正含苞欲放。雨人一来，它们就开放了，深红色.淡紫色，还有雪白的花。还有雨人跳到草坪上，草坪更绿了。还有许多雨人攀上一棵棵小树，就顺着树干滑下来，钻进树根里不见了。
啊!快乐的雨人，浇灌了许多绿色的生命。它们把这个世界变的生机勃勃。
从这篇雨人中我明白了我们是水的精灵，心像水一样透明。给生活送去快乐，把这个世界洗干净。
影子游戏作文英文【二】
外面只是有点冷，其他都比家里好多了。有无比新鲜的空气，有闪烁的繁星，有动听的鸟儿的叫声……
它走啊走啊，累了就坐在一块大石头上。它刚要打瞌睡，就被一个粗嗓门惊醒了。它找了一气，才发现是那块大石头吓唬它。它怪罪石头故意使坏，石头轻蔑地说它是胆小鬼，叫它赶紧回家。它辩解说自己一点儿都不害怕，因为它是隐身的。石头提醒它别高兴得太早，这座大山里有专门捉影子的妖魔。可影子却不屑一顾，因为它还从未听说过有样的事。
后来，它又遇到一只起来喝水的乌鸦。与石头相反，乌鸦很是赞扬它的做法，佩服它的勇气。乌鸦停顿了一下，继续说，但是话又说回来，你还是回家的好，因为家里人肯定会为你担心的。这话影子可不爱听，它气乎乎地回道，他们什么时候关心过我，成天只知道让我干这干那。
天不知不觉地亮了，影子这时来到一个水塘边，水塘里有一群黄鸭在高兴地游泳。黄鸭们了解到它离家出走的情况，议论纷纷。大部分黄鸭认为它做错了，应该马上回家，可它还是坚持己见。那只最大的黄鸭严肃地说：“你必须回去。你不回去兔子妈妈肯定会病倒的！”后果这么严重？影子可不相信。那只最大的黄鸭只好耐心地对他讲诉了其中的要害。原来影子是身体的魂，现在魂没了，兔子妈妈能不有生命危险吗？
影子一听，大惊失色。它想到：兔子妈妈虽然没让我享过福，起码能让我吃饱喝足，而且还把我当作自己的知己，我可不想兔子妈妈有什么三长两短。它来不及与黄鸭们告别，就踏上了回头路。它快步往家赶，脑海里全是躺在床上奄奄一息的兔子妈妈。
影子游戏作文英文【三】
眼睛是人不可缺少的视觉器官。它，会给人带来光明，会给人带来希望······然而，留在我的记忆深处的，却是一双给人带来痛苦，给人带来失望的大眼睛。
以前，父亲在县城的一座四合院里租了一间房子。当我们搬家的时候，对门有一位大姐十分注意的朝着我们，侧身聆听，似看非看。看样子，她懒得瞧我们，恐怕是用视觉监视我们。我害怕，不敢正面直视她。
从那以后，我从大门进进出出，总看她呆在门旁那儿，披肩的长发，名模式的身段，坐着椅子一动也不动。虽然她没有向我流露什么表情，但是她的文雅，使我渐渐觉得她并不可怕，甚至有了好感。
随着时间的推移，我渐渐地缩短了跟她之间的距离，终于能向她招呼问好。她的声音似乎很微弱，但很动听，让人产生亲切感。
每当我招呼她的时候，她总叫我过去玩。一天放学后，我不却她的邀请，来到她的家门前。她很热情，问这问那，还问我的美术老师，似乎对美术特别兴趣。谈话时了解到，她的美术作品得过好几次奖。在那门厅墙壁上，挂着的她读高中时的一张自画像，显得潇洒自如，充满年轻人的青春活力。欣赏中，我情不自禁地由衷赞叹：哇，真是不错！此时，我心中油然产生对她的敬佩。
第二天，我拿着自己的美术习作求教于她，她迟迟不答应，先是点点头，紧接着直摇头，两串泪珠直挂脸颊，颤抖的嘴唇挤出一句“小妹妹，让你失望了······”。此时，我的脑子里顿时闪出几个“？”。
后来，邻居解答了我的疑问，妈妈埋怨我年幼不懂事，我也自责，责备自己不会观察，还伤她的心。
五年前的一个周末，她从学校回家，归心似箭，急呀，飞快的自行车来不及躲避交叉行驶的摩托车，人仰车翻，当场昏迷，不省人事。而后，经医院抢救，虽然保住了性命，可是三天的体温升高将她永远困在黑暗的世界里。
事后，当她最后一次从老师手中接过美术作品的获奖证书时，只是欣喜地摸着，而看不到证书上的一个字，她失望地大哭，哭地十分伤心。
那年冬天的一个早晨，阳光斜照着四合院，可是让人觉得有几分寒意。由于父亲的工作调动，我们要搬家了，要离开那刚刚熟悉的四合院。我走出大门，想过去与瞎大姐告别。一看，她竟然侧着耳朵仰着脸，早就伫立在门前等我。
我注视着面前一直不敢正视的她那双黯然无光的大眼睛，心中有一种说不清道不明的滋味。
离别时，她把以前用过的美术用书和画笔全赠送给了我，并诚心地对我说：“小妹妹，好好学吧······”
离开她之后，我的脑子里会常常晃动着她一脸失望神情的影子。我总要问：她那次骑车回家为何不注意点呢？哎，真是一失足，千古恨呀！
影子游戏作文英文【四】
周四晚上学校科学探究小组要组织班里20名同学去实验小学参加观察影子的科学实践活动，消息一传来，我欣喜若狂，焦急地等待着。下午放学后，妈妈早早地将我送到实验小学门口，等待活动开始。
活动开始后，科学老师先将我们带到学校附近的一个小胡同里，又把我们分成两组，开始玩“走步数”的游戏。用“石头、剪刀、布”来决定自己走路的步数，首先到达指定地点的小组赢。第一组活动结束后，我就发现了其中的秘密。回到学校后老师问我们：“你们在玩游戏的过程中发现了什么？”所有同学都异口同声地回答：“影子。”然后，老师给我们每人发了一张纸质的表格，让同学们回答表格上的问题，等到第二节影子课的时候交给老师。
第二天晚上，我准时来到实验小学准备上第二节课。一上课老师就开始提问表格上的问题，比如影子是怎么形成的？为什么影子会有长、短、大、小之差？同学们都争先恐后地回答问题，现场的气氛轻松愉快。不知不觉活动结束的时间到了，同学们只好意犹未尽地离开了学校。
两节影子的科学实践活动，不仅增强了两所学校同学们之间的友谊，还让我们明白了原来影子是光线照到不透明的物体上，被物体挡住而形成的。这次的实践活动让我受益匪浅。
影子游戏作文英文【五】
小的时候，喜欢在老家小镇后的树林里玩耍，我们那的人都称它为“小林子”。那里溪水潺潺，烟云氤氲，空气中弥漫着雨后被冲刷过的泥土的芳香。一簇微光照下，就好似丝绸轻轻地笼罩在上面，似梦似幻。这寂静而又简朴的地方，是我儿时的“小天地”。
可是，把“小林子”和小镇隔起来的，却是一条清澈的不能再清澈的小溪，而横在小溪上的，只有那一根孤零零且沧桑的树干。每次，我都战战兢兢的快速跑过这条这根树干，心里总是有空落落的感觉。
那时，小溪里倒映着的，只有一根孤独而又无助的树干。
直到有一天，不幸发生了。
我提着大包小包的画具，一蹦一跳的走在去“小林子”的路上，经过那跟孤零零的树干时，也许因为重心不稳，又或者因为步伐太轻快，一头扎进了那清澈的小溪中。冰凉刺骨的溪水侵蚀着我，使我清醒。我顺速将画具捞了起来并起身看看四周，幸好只有我一个人，没有人看到这样狼狈的自己。
我匆匆一望，小溪里倒映着的，是我的一支画笔还有一个轻轻掠过的人影，当然，还有那一根孤独而又无助的树干。
第二天早晨，我偷偷来到小溪旁寻找那支丢失的画笔。奇迹发生了，横在小溪上的，不再是孤零零的一根树干，而是一个完整的由许多木块拼凑成的小木桥。木桥上，还静静的躺着一支画笔。“咦，正好是和我那支一样的颜色。”我喜上眉梢，四处张望，寻找昨日倒映在小溪中轻轻略过的人影，大声对着天空喊“谢谢你！”。
而这时，小溪里倒映着的，是一个雀跃的女孩的身影，还有在阳光下闪闪发光的小木桥的影子。
也许这一辈子，倒映在溪中小木桥的影子，我都不会忘怀，那轻轻掠过的影子，也深深地刻在我的心里……
每次回到老家，一切都变了，我也没有再去过“小林子”了，但这个小木桥还是静静的躺在小溪上。每次经过这时，我都会静静的观望着，时光仿佛凝固了一般，几丝夕阳的光线投下来，我的心里生长起一片海，无边无际，一叶小舟在波平浪静的水面轻轻摇曳着，泛起一片涟漪，久久不能散去。看到小木桥完好无损的这模样，也就淡然了。
我不需要知道你是谁，也不需要找到答案，我只知道，你留给我的，是童年时第一次感受到的爱，是当头一棒后的惊喜，还有那美得不像话的小溪中木桥的影子。这就足够了……
太阳落山了，我似乎在溪边站了很久，隐约听见耳边有说话的声音，“这个桥，还是这么的稳，都不曾改变”。我回头一望，夕阳的最后一团光辉挡住了他的脸，我不语，朝那团光辉淡淡一笑……
影子游戏作文英文【六】
费雷拉
类似今天这种日子，用我这样一位度假诗人的粗俗话语来说，通常称之为“不协调”的日子。从清晨开始，蓝色的天空的颜色就深浅不一，犹如一幅劣等画，显得十分生硬。我刚把鼻子伸出门外，就立刻预感到今天的这种不协调，这一点从蓝色的天空与在街上推搡我的那些行人的讨厌而丑陋的面孔的不协调中一眼就能看得出来。
“我这张面孔也大概令人生畏。”我默默想，然后便偷偷地在一个橱窗侧面的镜子里照了照。然而戒未得出任何结论，只是再次惊讶从我家里走出来的是一个与我完全不同的人而已，接着便重新上路了。
一场最大的考验还在等待着我。
刚拐进一条空无一人的街道，当我漫不经心地跟随着地面上的影子向前移动时，一个又高又胖的女人突然出现在我的面前。她的皮肤油光闪亮，一件刚刚把她肥胖的身体裹住的黑色衣服也油光闪亮。
这个女人用分析的目光迅速地打量了我一眼，然后使出其不意仿佛杂技演员那样灵巧的抓住了我的那只手腕，把我推到墙上，用身子紧紧压住我的胸口，几乎使我喘不过气来。接着她便以哭泣为武器，用哀求的声音恐吓我说：“我的母亲快要死了！我绝对需要二十葡盾。给我二十葡盾！”
我茫然失措，身子几乎被她那巨大的块头压碎，呼吸几乎被她那难闻的汗味窒息，已经没有力量来进行反抗，只好颤抖着把一张二十葡盾的纸币交给了她。
如此轻而易举的成功使那位冒险者感到十分开心，当瞥见我的钱包里还有钱的时候，她决心再尝试一次。
她又以眼泪为手段，再次抓住我的手腕，重新把她那肥胖的身躯压在我身上，用一种真诚的声音勒令我说：“我母亲生命垂危，我绝对需要四十二个半葡盾去买药。你再给我二十葡盾。”
这一次我没有屈服。我感到自己蒙受了奇耻大辱，变得怒不可遏起来。我摇晃着她，高声喊道：“不，不，不！”接着就拔腿逃走了。
我羞愧万分。我受尽侮辱。我怒气满腔。我深深可怜起自己来，也极想开始发泄自己的种种悲伤：
“啊，我是多么的不幸！啊，我的生活是多么悲惨！”
我突然闭上了嘴巴，因为这时发生了一件离奇的事情……
正如我刚才所讲的，我闭上了嘴巴，因为这时候发生了一件离奇的事情。
我映在地面上的的影子突然用一只手掩住了我的嘴巴，迫使我沉默下来。
“嘘，别出声！如果你想抱怨的话，就回家去，把自己关进一个黑暗的房间里，免得打扰其他人。现在不要出声，你听见了吗？”
仿佛从我惊呆的眼睛里看出了不肯服从的闪光，影子没有就此罢休，站超来，给了我一记耳光。
然后就安安静静的重新躺在洒满阳光的地面上，一双眼睛望着蓝色的天空……
（原载《世界文学》1995年第1期，局部有改动）
1.文中开头部分，反复地写“不协调”，请联系全文分条回答“不协调”的具体内容。(5分
2.文中两处画线的句子，在结构上分别有何作用，请结合文本分析。（4分）
3.胖女人采取了哪些方法对我步步紧逼，实施勒索？这一情节反映了人物怎样的性格？（6分）
4.请概括小说主要内容，并分析小说主题。（5分）
影子游戏作文英文【七】
我非常喜欢著名儿童文学家金波写的书，如《乌丢丢的奇遇》、《追踪小绿人》
《影子人》也是其中一部，我很有兴趣的翻开看了起来，但看了一会，却发现书上的小故事都很幼稚。但我又一想：我从小就喜欢这种故事，于是，我继续读了下去。当读完最后一个故事，才明白这本书的含义。
最后一个故事跟这本书的名字一样，也叫影子人。故事中有一个单纯又可爱的影子人，他给“我”的童年带来了无尽的快乐。当“我”当上爸爸时，影子人又给“我”的儿子带来了快乐。
那些吸引童心的东西，往往在大人眼中显得很不屑一顾。如没用的小瓶子，海滩上的贝壳，几片火红的树叶，虽然它们在大人眼中是那么的不值钱，但放在我们手里，就会变成--我们心中的影子人。
金波爷爷的故事集也是一个影子人。虽没有什么大道理，又没有什么悬念，但它是纯真、有趣的。
我看到封底有一段金波爷爷的提笔：我坚信母亲的影子人，还留在这个世界上;只要我点亮一根红蜡烛，那个影子人就会奇迹般的再现。童年的稚取在我们心中永远不会磨灭。
影子游戏作文英文【八】
1.(1蓝色天空的颜色探浅不一，犹如一幅劣等画，显得十分生硬，不协调。
(2天空的纯净与丑陋的人情的不协调。
(3阳光明媚的天气，与人物灰暗的心理不饰词。
2.第一处，具有承上启下的作用，由背景介绍，转入具体的事件描写，“最大”、“迸”留给人们很多悬念；第二处具有总领下文的作用，自然过渡到虚构情节描写，“离奇”指出了后史情节的性质。
3.第一问：
(1用目光观察寻找对象，
(2用动作威逼直接下手，
(3从情感上感化博得同情，
(4得手后实施二次勒索。第二问，写出了这十女人凶悍狡诈，得寸进尺，贪得无厌的性格特征。（第一问4分，答对一点得1分，第2问2分）
4.小说写一个在生活中充满哀愁的人，在大街上被一个同样充满哀愁的女人勒索后，陷入更深哀愁之中的故事，深刻地反映了生活固然有很多不幸，但我们不能通过哀愁甚至勒索的方式将个人的不幸转嫁到他人的深刻主题。
