我已经小学六年级了,在这六年级,我生活在这个充满欢声笑语的班级中,结识了许多各有长处的同学,但有一个同学一直令我难忘。
他叫沙奕丞,他长得胖胖的,高高的。一个大脑袋里成天想着作业,一对有神的眼睛在探索着。别看他长成那样“不好惹”,只要多和他交流,你就会发现,他是一个幽默,聪明,可爱的同学。不过,他也是有一些缺点的,他特别喜欢写作业,每一分,每一秒都会抓紧写作业,这个虽然是不错的习惯,但有时不该写作业的时候他也写作业,所以经常被老师批评呢!你翻开他的书,基本上都是草稿(数学),这就证明这是他的书。他的\'字非常漂亮,可以说是龙飞凤舞,老师一看就知道是他的字了。
俗话说,“三人行,必有我师焉”,每个人都有值得学习的特点,可···沙奕丞的一个特点非常奇怪哦!我举例说明吧:
一天,沙奕丞给我看了一个很难的方程(是什么我也忘了,反正特难,以我现在的水平,怎么样也解不出来),我也没怎么理。后来,老师在问我们的一天收获时,赵子加说:“今天沙奕丞给我看了一个很难的方程,我一点也不会解,但他比划了一下就解出来了,所以我给他起了一个外号,“方程小王子”。”赵子加虽然说他是方程小王子,但我们都叫他“方程大胖子”,听着挺有趣的。这只是冰山一角,他做方程的技术在我们班可是名列前茅,什么解法他都精通呢!
还有一次哦,数学卷子的成绩出来了,大部分同学都对自己的分数挺满意的,我也不例外。突然,沙奕丞跑过来,说:“这题怎么做呀?”我看了一下,这道题是:一段绳子,减去四分之一,还剩四分之三米,哪段长?“这个题目很简单的,我们不要看米,它减去了四分之一,自然就还剩四分之三,那就是第二段长了”我讲了后他还是不懂,于是,我又深一步地讲解,甚至画了图,他才弄明白了。
看到这里,你应该知道他的特点是什么了吧,那就是,脑袋只会弯着走,不会直着走;只会RT LT(右转左转),不会FD BK(前进后退)。不过,我认为他爱探索的精神可以使他成功,大家也要多探索,才可以成为成功者。
每当我放学回家,耳边总少不了外婆唠叨的声音:“陈陈,回来啦!今天累不累?要吃点什么,外婆给你做!”一连串的问题我都不知道先回答哪个,但不等我回答,外婆又说:“上了一天的学,能不累吗!吃个鸡蛋补补吧!”大家看到这里一定觉得外婆很唠叨,我告诉你们,外婆的唠叨可不是一般的厉害,且听我慢慢道来。
有一次,我放学回来,外婆和外公还在为了上午的事在吵架,我连续过去劝他们,外公不说话了,外婆一边干活一边嘴里还在念念有词:“我上午去买菜,回来都十一点了,你也不煮饭,我在外面又不是去玩,家里什么事情都要我,那我怎么忙得过来。”她这样反反复复一直在念叨,最好外公实在受不了她了,只好“举手投降”向外婆道歉了,厉害吧!
她又是一个小气的外婆,每天早晨洗完菜的\'水,总会留着冲马桶,洗衣服的水也会用来洗拖把。平时上街买菜,一般都要问好几家,总要跟卖菜的讨价还价,有时把价格还得低了别人都不愿意卖给她了。买到便宜又新鲜的菜回来都要跟我们炫耀半天,好像捡到大便宜似的。自己舍不得买衣服,妈妈悄悄买了给她,外婆还要问花了多少钱,无论妈妈回答100元还是200元,外婆总是嚷着:“介贵呀!作孽呀!”
可她,又是一个大方的外婆 。每当我说要吃什么的时候,外婆总会说:“唉呀,就这么点,外婆现在就去给你买。”只要是我用的东西,外婆二话不说就给我买了。
外婆即“大方”又“小气”,又爱唠叨,却让我懂得了很多做人的道理,我喜欢这个古怪的外婆。
以后再也找不到,那个迷路而丢失的玩偶。那个美丽的玩偶。
我只是一个玩偶,不要奢求真正的爱,不要奢求幸福。因为,我,只是一个玩偶,没有生命的玩偶,容易被人遗弃的玩偶。
我只是一个玩偶,不要奢求内心的光辉,不要奢求永远靠在主人怀里。因为,我,只是一个玩偶,不可能有永远的玩偶。
我只是一个玩偶,内心空洞的玩偶,外表华丽的玩偶,容易满足的玩偶,没有生命的玩偶,永远阴暗的玩偶。
我还有一个名字,叫做傀儡,嗯,任人摆布的傀儡娃娃。
总是在希望过后,才发现正在寻找我的主人。
总是在希望过后,才看到射进黑暗草丛的耀眼阳光。
喜欢她,拥有一头长发的女孩,棕红色的长发,在金色香暖的阳光下发光,细碎的刘海在额前飞舞。喜欢她,拥有甜美歌声的女孩,写着歌词的纸张,在窗前的茉莉花下微笑,彩色的蝴蝶在她的歌声里萦绕。喜欢她,拥有许多书的女孩,安徒生的童话,在夏天的树荫下小憩,轻轻的翻书声哄睡了野花。喜欢她,拥有安静笑容的女孩,明丽的\'橱窗前,躺在那里的我,在鸟儿的欢声里发呆,柔柔的微笑着抱走了最漂亮的玩偶。喜欢她,拥有棕色眼睛的女孩,长长的睫毛,在风的赞叹中闪烁,可爱善良点缀了她纯真的瞳孔。
因为喜欢、所以信仰,因为信仰、所以喜欢。
就这样淡淡的,幸福着。一直这样喜欢她,很喜欢。
现在也是,就算以后可能都看不见她了,我还昰喜欢她,喜欢,很喜欢。我要珍藏她给我的一切记忆,这个阴暗的角落,她会注意吗?虽然已经祈祷过一百次一千次了,依然没有人发现我,听到主人喊我的名字了,却没有办法让她知道我就在她脚下的草丛里。
不知道,我还能期待到多久,就这么等着。
于是她给我讲起了六十年代的故事,原来啊我奶奶的女儿也就是我姑妈,小时候有一次生日的时候吵着要一个玩具,而当时奶奶在供销社卖东西,月薪才十一元,工资少,哪有钱去买什么玩具啊,再说那时还没有卖玩具的店铺呢!奶奶灵机一动,想到了一个好点子:用金黄的稻草和禾杆扎成一个娃娃,姑妈看到那得意的娃娃,开心得跳起来了!但是用稻草做的娃娃,很容易被摧毁!玩了不久,稻草娃娃就破烂不堪了,姑妈伤心地躲在一边哭了,奶奶看在眼里,痛在心里。
到了七十年代,奶奶的月薪涨到了三十几元了,奶奶始终惦记着要送个更好的娃娃给姑妈,那时有布了,奶奶便琢磨开始试着用布做娃娃,用一些烂布头做成娃娃的身,然后缝上黑线就做成了布娃娃的黑溜溜的眼睛,又从自己的头上剪下一大缕头发粘上,再用红线制成嘴巴,接着还用当时少之又少的的金线绑住娃娃的下身就做成了一个晴天娃娃,只要把嘴巴上的线往上或往下拉一拉,它就会笑也会哭,这些娃娃可以随姑妈自己的心情改变表情,多好玩!姑妈可神气啦,拿到伙伴那炫耀,虽然用布做的`娃娃没有用稻草做的娃娃那么容易被摧毁,但是玩久了又脏又不好洗,那些烂布还哗哗地掉了下来,到后来也很快无法玩下去了。
到了九十年代!我奶奶退休了,工资涨得更多了,家里还分到很多田地,生活水平一瞬间提高了许多!街上到处都是玩具店了,姑妈却不再需要玩偶娃娃了,但我奶奶依然喜欢到各式精品店买一些什么布绒的,塑胶的,玻璃的,陶瓷的各种各样的娃娃回家做摆设!那些玩偶娃娃精巧玲珑,五花八门、插上电有些会跳舞、有些会说话,还有些会向劳累了一天的我们打招呼呢……
看到奶奶一脸幸福的样子,我再看看我床前的会陪我说话的睡伴芭比娃娃,我想我真幸福啊!
讲完了故事,奶奶笑嘻嘻很满足地说:“现在改革开放了,新时代把我们旧时代的梦想都实现了,而且科技那么发达,将来一定有更好更让人惊叹的玩偶娃娃!”
我家的布娃娃,不仅让我明白了旧时代的风风雨雨和酸甜苦辣!更让我明白了新时代祖国日新月异、翻天覆地的变化!我不禁由衷地说:祖国母亲啊你六十岁了,愿您永远多姿多彩和灿烂辉煌!
刚开学时,老师让我与他坐在一起,虽然我嘴上不说,心里总不是滋味,好像身边有一个“怪物”一样,每当与同学们的眼光碰到一起,总是自卑地把目光移向别处,害怕她们刺伤我那可怜的自尊心。
经过半个多学期的相处,我渐渐地改变了对他的看法,觉得他很勇敢,很坚强。
每次上课,他总是探着脑袋,双手勾在桌子上,努力地做着课堂笔记,尽管他写每一个字是那么的不方便,但他从来不因为自己是残疾人而放弃努力,因为他从来就没有把自己当作有残疾的人。
每当学生排队出操或去食堂就餐,他总是抬头挺胸地走在排头。说实话他走路的姿势不什么雅观,左晃右晃地像个黑企鹅,别班同行的同学总会瞟来另样的目光,但他总是很泰然地走在前面,尽量迈开他的大步,他不想同学们因为他而行动迟缓。我就是欣赏他那雄赳赳的气概。
没错,他是一个先天性残疾人,但那并不是他的错,对于这样的疾病缠身,他的内心充满了悲苦。当同学在体检时,从医生嘴里报出来的身高,这都是他向往。当他的身高被人脱口而出时,他痛苦地低下了头,皱起了眉,那会泛着泪光凝视着体检报告中那令人无奈的文字。
一天,我在电视上看到了一位在四川地震中失去了双腿的`舞蹈老师,她凭着自己的意志和信念活了下来,继续在舞蹈的生涯中磨练她的情感,在电视的银屏上展现了只属于她自己的那段优美的舞蹈。整个舞蹈展现出了残疾人心中的憧憬,心中的坚强,心中的渴望,心中那不为人知的艰辛泪花。这使我无比的震撼:残疾人比健全人更加的伟大,更加的坚强,生命力更顽固。残疾人的心是脆弱的,只有得到健全人的尊重和理解,他们才会更加的有自信,更加的快乐,才会对未来更加在、充满希望。
我曾暗暗地想过:我要和这位残疾同学一直同桌下去,要尽我自己的力量去帮助他,让他和班里的同学一样,享受着阳光的温暖。
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