流动的爱作文五年级【一】
在星期一的明媚下午，我们来到了繁华中学参观流动科技。这个活动中充满了无限的欢乐。
下午接踵而至，同学们按捺不住激动的心情，不约而同的提早来到了学校。很快，几辆大巴车就来到了同学们的眼前。同学们争先恐后的，生怕落下，你追我赶的跑到车上抢占那屈指可数的座位。倒也有些同学发扬风格，主动落在后面，给前面的同学让出座位。过了一会儿，车上便无一处空隙了。一路上，大家兴奋地说说笑笑，不知不觉的，我们就来到了洋溢着激情活力的繁华中学。
进入繁华校园后，爬满藤株的教学楼首先夺去了我们的眼球。同学们互相交流着自己的新发现，看看那里，瞅瞅这里，好不热闹。
就要进入展厅了！大家的嘴巴依然没有闲下来，唧唧喳喳的讨论着，但是迫于老师的威严，也只得忍了下来。进入展厅后，同学们活泼好动的天性再也压抑不住了，纷纷向各处散开了，奔向各自喜爱的展品。我一时眼花缭乱，所以从第一个展品浏览起来了。
第一个实验是奥斯特实验。它利用了电流周围存在磁场，电流是由电荷定向产生的原理。
第二个实验是电磁加速器。按下开关，会发现一个小钢球在飞速的运动，它利用了钢球在磁场作用下，可以加快速度运动的原理
第三个实验是雅各布天梯。是因为当它运动起来，像古希腊神话传说中的“雅各布天梯”而得名。按下开关，会发现物体在不断的向上爬升，它的原理是放电过程中会产生空气对流，这股空气使得物体向上运动。
第四个实验是无形的力，当启动它时，实验中的铁环自动升起来了！这可不是童话故事中的那样，它是电磁感应的功劳，给我们变了个小魔术。
第五个实验是静电转轮。转轮会受到莫名的力量被推动。这是怎么一回事呢？原来，同极电荷相斥形成“电风”，当“电风”力量够大时，也就是电场的强度够大时，就可以利用这股力量推动转轮。
还有一个实验让我印象很深刻，那就是手蓄电池。手为什么会产生电呢？相信很多人都百思不得其解。其实是这样的，是因为手的汗液为电解质，能导通线路，铝板的电子向铜板处流动，于是就产生了电流。
大家意犹未尽的走出了展厅。这次展览让我在欢笑中学会了思考，让我懂得了许多科学道理，我非常开心。
流动的爱作文五年级【二】
我是一个体弱多病的孩子。我还记得父母关爱我的事。
有一天晚上，我发了高烧，爸爸连夜去给我买药，妈妈在家给我量体温。过了一会儿，爸爸回来了，他已经是气喘吁吁了，但他顾不得休息，一进门就给我吃药。吃完了药，妈妈更是无微不至地照顾我。一会儿给我喝水，一会儿用毛巾给我热敷，隔一会儿就给我量量体温，看看下降没有…….终于到了早上了，爸爸妈妈已经很疲劳了，可是，他们马上就带我去医院，狠不得让我的病一下子就好。
还有一次，我的腿突然疼得很厉害，爸爸妈妈花了200多元钱打车到天津儿童医院去给我看病。医生让我躺下，做了检查，又拍了片子，结果说是上体育课累的，一点事也没有。我问爸爸妈妈：“这不是白花钱了吗？”妈妈回答说：“没有白花钱，这我们不就放心了吗。”
……
爸爸妈妈对我的爱,我将终身难忘。
流动的爱作文五年级【三】
记忆是美好的，无论是快乐抑或是不快乐，拥有便是一种幸运。记忆扎根于我们的`内心，无需经过千万年和千万年的寻找，他在，他一直都在。
记忆是痛苦的，无论是幸福抑或是不幸福。我站在岸边，看着组成我生命的日日夜夜，随着时光以恒定不变的速度不可挽回的流走。能够留住这份过去的只有记忆，记忆是一种纪念，他昭示着时光不再，无法从头再来。
记忆是一弦最清脆的琴音，它来源于内心，没有人可以用金钱收买得到，也没有人用武力争取得到。记忆无价，记忆私有，即使在这个公有制的社会中，记忆也是永恒的流动，如玉之润，如石之坚，如水之清，如云之轻。
流动的爱作文五年级【四】
为贯彻落实流动人口计划生育“关怀关爱”活动的精神，促进流动人口计划生育政策宣传和生殖健康科普知识深入基层、深入群众，积极推动流动人口计划生育管理和服务工作深入人心，切实维护流动人口计划生育的合法权益。
1、加强宣传服务。华庄村村集体企业中有许多新上海人，为了更好的`为他们提供服务，同时也让他们及时掌握了解相关的计生法律法规政策。华庄村针对这些新上海人开展了一系列相关宣传教育活动。加强人口计生政策、生殖健康、避孕节育、免费技术服务等宣传，督促未办理流动人口婚育证明的成年育龄服务在返乡期间及时办理。利用各类载体广泛开展宣传，营造全社会关怀关爱流动人口的良好氛围。开展《流动人口计划生育工作条例》的宣传，提高全社会对条例的知晓率，切实保护流动人口合法权益。
2、推进生育关怀。金华社区走访慰问流动人口计划生育困难家庭。加强部门联合，积极创造条件，结合外口办，外口联勤联防队，为流动人口计划生育困难家庭在新年来临之际送上了节日的祝福和慰问品，让这些流动人口在xx这个大家庭中感受到了故乡的温暖。
3、建立长效机制。在此次的宣传活动中各村、社区结合实际，将流动人口关怀关爱活动融入到全年工作中，在全年计生四个节点上也集中体现了流动人口关怀关爱的长效机制，进一步放大关怀关爱活动的社会效应和群众受益面，同时做好随访工作。与广大市民和育龄群众进行面对面的交流和沟通，传递计生知识，弘扬婚育新风。
流动的爱作文五年级【五】
假如没有父母，我们还存在吗？假如没有父母，我们的衣、食、住、行怎么办？假如没有父母，就没有一切！
我们穿得衣服，哪件不出于父母之手？衣服脏了为我们洗衣服的还能是谁，还不是生我哺我的妈妈您吗！我在外面玩了一天，衣服上沾满了泥土，时不时还添上一两笔圆珠笔油，第一天衣服脏兮兮的，第二天却奇迹般地变成了洁白无污的干净外套。我笑您会变法术，却没有注意到您粗糙的手和直不起的腰。
我有些偏食，平时都是奶奶在家里做饭，我讨厌吃大白菜，而且，奶奶还几乎每顿饭都少不了大白菜。为这些事，我没少吵闹，可是您却不顾劳累，为我做可口的饭菜。从今天开始，我向您保证：您一定不会再为此事伤脑筋了。我要做一个不偏食的好女孩，合格的好少年，一个尊敬老人的小孝星！
现在交通发达了，社会上却存在着一种“野蛮”的人——不遵守交通规则。我还清楚地记得：您的大手牵着我的小手，一步一步的过马路，避开那些横冲直撞的人。您上下学都来接我，希望我“高高兴兴上学去，平平安安回家来”。妈妈，从学前班到五年级，路程漫漫。老师让我们算算您一共行了多少路，假若每趟行2里路，第天行四趟，这路程怎能算出？
天有不测风云，天气不可能总是晴天。风雨天的小插曲也会时常出现。刮风天，下雨天，我坐在教室里等，等您来救援我这棵无助的小草。您的身影总能按时出现在我面前，我却还埋怨您来得太晚，您没有说我，却笑着说下次一定来早。
有一首歌说得好：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”妈妈像一个伟大的灵魂，妈妈好，因为妈妈是位慈母，天下没有哪位母亲不爱孩子，更没有哪位母亲不愿为孩子付出。
历经多多少少的磕磕碰碰，从您怀抱中的小宝宝已成为老大不小的女孩子了，假如没有您的爱，我不会这么幸福的长大，我要大声说：“谢谢您！妈妈，我永远爱您”！
