合肥市168学生作文竞赛【一】
我的家乡——合肥一年四季都很美，而我最喜欢家乡的秋天。
当秋风赶走了夏日的酷热，带着丝丝凉意悄悄地到来时，合肥的秋天用她那神奇的彩笔为我们描绘出一幅绚丽多彩的画卷。不信，你看—— 道路两旁的树叶渐渐变黄了，在秋风的吹拂下，一片片飘落下来，犹如一只只蝴蝶正跳着芭蕾舞，绿色的小草也开始枯萎，与落叶交织在一起，好似一幅巨大的黄地毯。噢!合肥的秋天是黄色的。 绵绵秋雨伴着阵阵秋风淅淅沥沥地下着，滋润着大地，散发出泥土的清香。雨淅淅地停了，抬头仰望，天空碧蓝，就像镶嵌着一块巨大的蓝宝石，是那样地诱人和美丽。噢!合肥的秋天是蓝色的。
道路旁的金色桂花竞相开放，枝头上像被洒满了许多碎小的金子，随处可见。尽管她没有牡丹花那样富贵，没有大丽花那样娇艳，也没有兰花那样雅致，动人，但它散发出的一股股沁人心脾的芳香让路人陶醉。噢!合肥的秋天是金色的。
公园里，长满了枫树，那颜色红的可爱，明的，暗的，深的，浅的......很有层次，望去更有一番诗意。这时，灿烂的秋阳从云缝里洒下一束束耀眼的光芒。那枫林就更加娇艳，就像燃烧的火焰，就像飘落的彩霞又像铺展的红绸......噢!合肥的秋天是红色的。
合肥的秋天是由多彩的颜色编织而成的，有黄的，蓝的，金的，红的.，如同雨后的彩虹，美不胜收。
我爱这美丽的秋色，更爱我的故乡——合肥。
合肥市168学生作文竞赛【二】
我一生中不知吃过多少个苹果，总规规矩矩地把苹果一切两半，却从未疑心过还有什么秘密的图案我尚未发现。而美国的一位小男孩却在一次错误的的切苹果的方法中，发现了隐藏在苹果里的“五角星”。
《苹果里的五角星》一文诉说了邻居家的小男孩向作者显示在幼儿园里学到的新本领--横切苹果后，苹果里有一颗五角星。作者被这平凡却不可思议的发现震惊了，感受颇多，受益匪浅。我曾在一本读物中看到《画杨桃》这么个故事，故事说的是图画课上画杨桃，作者根据自己所看到的，把杨桃画成了五角星的样子，同学们都嘲笑作者，而老师却教育同学们看待一件事物要从不同的角度看，要事实求事。
当一个人做了一件看似错误的违背常规的事后，很可能就侥幸地被善于观察的发现，看到其中的创造价值。思维定势给我们带来的有时是便利，但有时确是与创造擦肩而过的机会，不妨多一些童心，用全新的目光来看待我们熟识的常物，用发散的思维去处理它们。抛弃循规蹈矩，换一个角度思考，才能发现更多的美丽。
人的创造力来源于打破常规的思维方式，只有勇于创新，不墨守陈规，才能推动社会的进步、科技的发展。
合肥市168学生作文竞赛【三】
也许当你在熟睡时他们早已的来到了马路上，默默无闻的扫起了地。为了城市的面貌，他们不求回报。为了我们美好的明天，他不求回报。为了我们的身心健康，他们不求回报。
他们就是被人们称为“城市的的美容师”的清洁工。 清洁工，一个多么普通平凡的名字，甚至有很多人都不愿提起他们。然而生活的每个角落都有他们一步步踏过的足迹。
清洁工有着一种勤劳的精神：天刚破晓，当淡青色的天空还镶着几颗稀落的残星时，他们便起床，手握最简单的工具——扫帚，在大街上的各个角落忙碌开了。日复一日，年复一年，在那不起眼的岗位上默默无闻地工作着，为的是给我们的家园带来一份干净，一分美丽。
清洁工不仅勤劳，而且还有无私奉献的精神。他们为着城市的整洁，无论严寒酷暑，无论刮风下雨，一年365天，从不间断。可是生活中却有很多人不但不支持他们，还用鄙视的眼光去看，也有的人不讲卫生，随意乱丢垃圾，破坏城市容貌，和这些清洁工比起来，难道不感到羞愧吗?
昨晚我走在马路上，发现一位年过半甲的老爷爷在扫地，一名骑电动车的人随手扔了一个香烟盒，老爷爷看见了正准备去扫，谁知那盒子正好打中老爷爷。骑电动车的人眼睛看都不看，马上走了。老爷爷嘴里只是在自言自语的说：“现在的人什么时候都是这样。”可见老爷爷已经习惯了 。这不是正在反应我们合肥人对他们的不敬。而他们为了合肥城市的面貌，宁愿低声下气。
清洁工是渺小的，却又是多么高尚。透过蜂巢，我看见了一只只小蜜蜂，它们正在紧张地酿造蜂蜜，这正不像是清洁工吗?他们也用自己勤劳的双手给我们的生活酿造甜甜的蜜。
清洁工是千千万万个劳动者的缩影，岁月的年轮见证了他们为社会作的贡献;满脸的皱纹纵横交错，刻记着无私奉献的高尚精神;满头的银丝令人深思着这一切的心血。他们用劳动的双手创造了美好的生活。我希望人人可以对他们尊敬，以及感激之情!
我在放学的路上常常看见一名协警在学校门口，举着一名旗子来回摆动，为了交通秩序他们甚至有时经常摆一个姿势，在下雨天他们不顾雨水的拍打，一直伫立在那个四岔路口。
有了他们的指挥，道路畅通无阻，交通井然有序。管严寒酷暑、风霜雨雪，他们都坚守岗位，不管夏天的太阳晒黑了皮肤，冬天的寒风吹裂了嘴唇，他们都一丝不苟地执行着任务。他们就是我们城市街头一道靓丽的风景线。如果发生了事故，论白天黑夜，警察都会立即驾着警车风驰电掣般地赶到，尽快帮我们解决事情。他们就是人民交警! 为了社会的治安，和谐，发展，交通，他们甚至付出了自己的生命.
这是为什么?因为他们有着一颗为了爱合肥，宽宏的心!
合肥市168学生作文竞赛【四】
在很小的时候我就读过《苹果里的五角星》这篇课文，至今，我还铭记着它给人们的启示：创造来源于打破常规的思维方式。
这篇课文讲述的是邻居家的小男孩向“我”展示了一种独特而新颖的切苹果的方法。我们通常的切法是循规蹈矩地从顶部切到底部，而他呢，却是从中间切下去，这样可以清晰地看到苹果核像一颗五角星!通过这次切苹果，使我深有感触的是，这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力，一个普通的苹果里居然还隐藏着一个五角星!是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。
人只有突破传统的思维方式，才能发挥我们身上未曾发掘的潜能，如果一个人心灵受到束缚，他的潜能也会受到限制!
比如说一头被习惯所约束的大水牛!这头牛很小的时候就被拴在一个小小的木桩上，而当时的它力气还小，没能力挣脱，但长大后的它，仍然没有从小小的木桩上挣脱。为什么呢?因为它还是抱着小时候的那个不可能挣脱的心。你明白了吗?约束它的不是小小的木桩，而是多年来的习惯!
再比如说，看魔术表演，一个人从扎紧的袋子里奇迹般的出来了，人们总是习惯性的想他怎么能从里面出来呢?而不会去想带下面的秘密!思维定势让大家都傻了，才显出魔术师的聪明!
要改变僵化的思维定势，需要我们改变观念。不断的去学习新的知识，并随着形势的发展不断调整和改变自己的行动。而不是习惯性地顺着定势思维思考问题。爱观察，勤思考，勇于尝试，勇于创新，就一定能走出思维定势!
合肥市168学生作文竞赛【五】
回到家，我做完了其它作业，赶紧从书包里抽出语文书，这里读读，哪里背背。一会儿默写日积月累，一会儿叫老妈帮助我听写。晚上9点多了，生物钟已经在催我睡觉了，可是我觉得还没把握，还想再复习复习，算了，困了，先睡觉吧。
第二天一早，不知道是什么时候醒来了。躺在床上睡意朦胧地想起了今天上午要进行竞赛。我急匆匆地爬起来,穿好衣服。起了床上,把小闹钟拿过来一看，天啦！才五点钟，这么早就醒了?算了，醒了就醒了吧。干脆再复习一下。起床后，我大约看了一个多小时样子，天这时已经变亮了。我狼吞虎咽地吃了早饭，然后毫不停留地背起书包上学去了。
时间过得飞快，上午的第四节竞赛课很快就到了。当老师把试卷发下来，教室里顿时变得鸦雀无声，空气都仿佛凝固了。同学们紧张地看着卷面的试题，奋笔疾书地写着。啊，试卷真难啊，试题不但量多，难度也很大,作文分数占比很大。而时间只有40分钟！我和同学们一样顾不得多想，迅速答着题。教室里除了“沙沙”的答题声，其它什么声音也没有。
刚开始时，我还是一副自信满满的样子，可试卷拿到手时，看了试题，顿时有点英雄气短了。竞赛题虽然只有两个部分，可是这次没有了我容易对付的基础题，只有让人紧绷神经的阅读和作文题。那阅读题，每一小题都有不小的难度，都有好像一副存心要为难我似的。此时的我，就像一个没复习的人面对一张高考试卷，真是“书到用时方恨少”啊！我绞尽脑汁，苦苦思索每一题的答案，终于把阅读题目做完了。
我松了一口气，接下来要面对最后的堡垒--作文题。面对这次作文的题材，顿时又犯难了。心里不住的埋怨，这题目真是有点坑人了。我急的又挠头，又咬笔杆，苦思冥想终于完成了整篇的.四分之三。可就在这时，突然传来一声口哨声，老师大喊道：“考试时间到了，收卷！”我脑子顿时一片空白，这下完了，匆忙交了试卷离开了。放学后，想了想这次竞赛，担心这次真的要挂掉了。唉，自己大意了，只怪自己平时巩固的不够。
第二个礼拜，成绩公布时，我的心紧张地砰砰直跳。当老师叫到我的名字和我获得三等奖时，我兴奋地差点不敢相信。我的阅读题成绩不错,只扣2分，作文那是相当惨，由于没写完，扣了6分之多。
紧张地竞赛结束了，我得出教训，下次遇到不会做的题目，不要一直纠缠，而应先跳过做后面容易的，就不会来不及做了。另外，作文我还应该平时多积累一些好句子，多做些小练笔。
