握手的礼仪作文【一】
市级主要领导
各分欧式别墅一套
依山傍水风光好
芳草如茵柳丝飘
监控探头都配套
保安日夜巡逻放哨
就在“铁桶”般的世外桃源
黄书记家“船翻”了
飞贼落网供出在这别墅内
偷得现金几千万
还有存折文物和珠宝
案情公开
黄书记先是被双开
后被戴上手铐
没有再回别墅
住进了监牢
(二
住在别墅众领导
心神不宁似火燎
胸中如揣小兔子
嘭嘭乱跳
为了避免蹈覆辙
赶快想妙招
高人指点
各家赶快配藏獒
别看藏獒脸宽腿粗模样丑
它看家护院是一宝
为尽快掌握养犬术
请专家开课来辅导
藏獒咬肌发达牙床宽
暴发力强牙齿尖
对主人俯首贴耳特忠诚
对外来生人拼命咬
只咬得血肉模糊皮开绽
管保生人不敢向前靠
要买纯种好藏獒
价格不菲身价高
动辄就是几百万
藏獒市场如此火
只因高端有需要
它来自雪域高原神圣地
专家一讲明白了
更喜藏獒有灵性
仨官听后尽开颜
握手的礼仪作文【二】
一个小姑娘的眼睛瞎了，一个人呆在屋里感到很寂寞。
忽然从窗外传来了一阵“呜呜”的声音。
小姑娘问：“是谁？谁在外面唱歌？”
妈妈说：“是风呀！”
小姑娘说：“风的歌声真好听啊！”
从那天起，小姑娘老爱坐在窗口，等那会唱歌的风。
小姑娘等呀等，风就是不来，小姑娘很伤心，扑簌簌流下了眼泪。忽然，一股清香向她扑来，掠过她的头发。
她问：“是谁？谁在偷偷地摸我的头发？”
妈妈说：“这是风呀！风把花园里的清香吹来了。”
小姑娘问：“妈妈，风是什么样子的？快告诉我，是不是也是一个孩子？”
妈妈解释说：“不，风是看不见的，不是一个孩子。”
小姑娘又问：“那风一定是一种动物吧？”
妈妈听了，心疼地说：“风看不见，摸不着，既不是孩子，也不是动物。”
小姑娘没听妈妈的话，把头伸窗口外面喊：“风啊，你什么也不是吗？不能和我一起玩吗？”
风儿在天上听见了，这才瞧见小姑娘眼里含着泪水，多可爱的小姑娘，能让她伤心吗？风多想对她说：“小姑娘，别哭，我跟你一起玩。”
忽然，风瞧见草地上有一只手套，就把手卷起来，吹得胀鼓鼓的。到小姑娘窗前，紧紧地握住了小姑娘的手。
小姑娘高兴极了，大声喊：“妈妈，风是一个孩子，要不然，它怎么能跟我握手呢？”
风看到小姑娘的眼睛失明了，十分可怜。它想啊想，终于想出了一个办法。于是，风到花盆上去，看到花盆里有一堆小草，便问：“小草弟弟，你们能给我两滴水吗？”小草说：“好呀，只要你是做好事，要什么我都愿意给你。”说完，小草给了风两滴露水。
风带着小草给它的两滴露水，又回到了小姑娘的窗外，小姑娘在风去找小草要露水的时候，发现到处都没有风的踪影，急得都快哭了，现在风回来了，摸了一下小姑娘的脸庞，小姑娘感到风回来了，又高兴得笑了起来。风飞到小姑娘的眼睛前面，将那两滴露水滴到了小姑娘的眼睛里，清亮的露水滋润着小姑娘的眼睛，小姑娘的眼睛刹那间明亮了起来，紧接着，小姑娘的眼睛看得到世界的样子了。
小姑娘心花怒放，兴高采烈地对妈妈说：“妈妈，我的眼睛看得到世界的样子了！”小姑娘的妈妈也高兴极了，小姑娘还不知道是风帮她恢复了明亮的视力。风在窗口上看见了，微微地笑了。
握手的礼仪作文【三】
十七岁是个判逆的季节，十七岁是青苹果开始变红的季节，十七岁是汹涌的海浪，十七岁也是碧静的湖面，十七岁的我正值高三。
当我踏进高三门的那一瞬间，一切都改变了，望着眼前的这一张张陌生的面孔，好像人生故意跟我们开了个玩笑，让如梦的年华在时光中消失了，让花一般的岁月在抱负和理想中闪光。
十七岁的我们已经明白了高三的意义，也学会了放弃和拥有，在成绩和爱好中放弃爱好，意味着在课堂上全神贯注，意味着我们对着月光挑灯夜读，高三对我们来说，不能用简单和枯燥两个字形容，它充满了酸甜苦辣，喜怒哀乐。
向往高三，我曾经胆怯过，怕无法面对老师那们殷勤的目光，也无法分担父母那份伟大的爱，但是我知道这是我人生的必经之路，因为它会给我带来不一样的财富和希望，这份财富是最真实和宝贵的，它将成为改变我以后的人生，我期盼所有和我一样的莘莘学子考入一所自己理想的大学，因为那里讲是打开你人生的又一把金钥匙，这份财富值得我用一生去收藏，那里有我真诚的笑，最畅快的泪水，最真挚的希望，但是我知道，高三是残酷的，有人欢呼雀跃居首位，也会有人为之心碎。
以前的我根本不懂怎么去珍惜时间，也不会去了解学习的意义，原来的我认为考上一所大学，报答老师和父母的教育之情和养育之恩。
高三是一条坎坷的大道，我们只要找到合适的木板，就要继续往前走，高三有人会爬起，有人会跌到，在爬起和跌到有谁猛一直坚持到最后，难道没有这样的人吗？有，当然有，有些人明明学不进去，却要待在这浑水摸鱼，到了考试就问东问西，最后居然也能凭借浑水摸鱼的本事进了全班前几名。
高三的路崎岖又有希望，我相信我所有的朋友都会选择它，而且决不后悔，因为......
高三的春天，充满了花香，仿佛有了更新的生命力。
高三的秋天，让人越来越感觉时间在向我们靠拢，仿佛明天就要决定我们的一生。
高三的夏天，充满了炎热的气息，但是依然不会改变我们学习的动摇。
７个月的时间像流水般的飞逝，明年的６月我们将迎来一场决定我们后半身的大考，然而，我不后悔我的选择，选择高三，是我做的正确决定。
高三的竞争残酷无比，没有残酷，就不会有决定我们未来之路。
高三，我与你握手，我永远不会后悔我选择了你，因为你是我走向未来的一条星光大道
握手的礼仪作文【四】
有人执着于一段时光，那是一处抵达过的风景；有人执着于江南水乡，那是一道寻找的目光；有人执着于一个模糊的身影，那是几分难舍的情愫；有人执着于一次胜却人间无数的相遇，那是一番淡定平和却又酝酿沉醉的握手。于我，却恰乎最后一种罢。我执着于你的陪伴，执着于你无声的跟随。感谢你陪我一同长大，一同走向远方。
曾听母亲说过，在我一岁抓周时，面对桌上各种缤纷的物品，我笨拙地爬向一支笔，紧紧地握着，把玩着，放到嘴里玩味着，蘸染着墨香的笔，令我爱不释手。或许这就是缘分吧，在这些陌生的面孔中，唯独看中了你，我们的故事就这样开始了。
我轻轻地握着你，那是一种朦胧的喜欢。刚进学校，老师便要我们写汉字。老师说，中国人就要能写出漂亮的方块字。那时，没听得太懂，只是睁大着眼睛望着老师，跟着老师的步伐，在田字格里“画杠杠”。下课后，老师布置了第一次作业：写一版汉字。回到家，母亲便握着我稚嫩的小手，我握着你，横竖撇捺如松泉般从你小小的身体里流淌而出。看着这一版汉字，那时的我，还不知美丽与否，只是一种莫名的兴奋。原来这一横一竖一撇一捺就能拼凑出一个个不同的字，代表着他独特的含义，能表达出自己内心的想法。每一笔都要认真地写，每个笔划都很重要。第二天，老师表扬了我的作业，那时，我很是激动，也很是高兴，感觉心里像吃了蜜一样，仿佛有许多羡慕的目光看着我。人生中第一份自豪，便是你给予的。回到家后，便马上告诉母亲这个消息，到处蹦蹦跳跳。拽着母亲，嚷嚷着要她继续教我写。我想用手中的你，表达出内心的想法，我要去学习如何认真地写好每一笔。渐渐地，爱上了这种感觉，爱上了你。我看着远方，轻轻地握着你。
我紧紧地握着你，那是一种沉醉的痴迷。小学三年级，语文老师要我们写作文。我握着你，很快完成了这篇作文。看着这篇作文，我激动不已。我曾为学会写字而高兴，现在，我可以握着你，把一笔一划拼成一个个字，再用一个个字拼成一句句话，然后组合成作文，来书写我的故事，抒发我的感情。你在进步，我也一样。我捧着这篇作文，瞅见桌上的你，你仿佛在微笑，冲着我笑。我看着远方，紧紧地握着你。
我深深地握着你，那是一种真挚的感激。小学毕业的暑假，我收到了江声的通知单，上面有一项作业是：整理自己写过的文章，并合成集子。于是，我便乐此不疲地整理自己写过的文章。我翻出了许许多多自己都不曾记得的文章，它们或是写人，或是叙事，或是咏物。我把它们看了一遍，感觉就像重新又走了一遍曾走过的路，它们饱含了生活的酸甜苦辣，饱含了我曾经的喜怒哀乐，有我哭的泪水，有我笑的声音，有我黯然失神的身影……我猛地发现，他们记录了我生活的一点一滴，记录了我一个个足印，记录了我多少个内心世界。是你缔造了它们！我看着远方，深深地握着你。
回首这走过的十几个春夏秋冬，你一直陪在我身边，陪我一起品尝酸甜苦辣，陪我一起喜怒哀乐，陪我一起面对未来。我忘记的，你都替我记着，你在我的心中，那片神圣的地方，不曾喧哗，不曾离去，一直守护着。我根本无法用语言来表达如此汹涌澎湃的感激之情。
台湾作家张晓风曾说过这样一句话，“树在，山在，大地在岁月在，你还要怎样更好的世界呢？”那么，我想说：“你在，便是最好的世界。”我深深地爱着你，紧紧地握着你，从未松开过。此时此刻，我凝视着手中的你，我想了很多，你一定都知道吧。后面的路还很远，你愿意一直陪我走下去吗？
握手的礼仪作文【五】
当过马路的时候，跟着爸爸，爸爸总会向我伸出那厚大的手掌，把我的手紧紧包裹住。他那宽大而又温暖的包容着我的手，也包容着我的心灵。
与妈妈在商场或街上逛街时，妈妈总是紧紧拉着我的手，好像生怕我丢了似的。随着年龄的增加，妈妈拉我手的力度也越来越小。她懂得去放手，孩子大了总是要离开的，但手心的温度是永远不变的。
和表妹一起出去玩耍时，表妹总是握着我的手，很紧很紧，似乎我是她唯一的依靠，也好像在向别人宣示：“这是我的表姐，谁也不能跟我抢！”表妹总是对我说：“姐姐，你要一直拉住我的手，不许松开！”我知道，她是怕我跟别人玩，不要她了。所以，我的手也从来不松开。
每当我与朋友在一起时，总是一边逛一边聊天。我们手挽手走在一起，她在谈天说地时两只手也跟着在空中比划，眉飞色舞的她也从不担心我会松手。的确，我也一直挽着她。我想，我们那闺蜜情会永远挽在一起，牵在一起，永不松手。
也许总有一天，那一双双拉着我的手会因不同的事情而松开，但我依然会怀念它们——是它们陪我度过了青春年华。我希望——永远地握住它。
