在社会中经历的事作文【一】
我想到：怎么他们又不是母子，为什么要站在那儿呢？难道他们装成假文盲，假装不认识上面的字，想优先上车，抢到较好的座位。是的，在社会上，有许多例子可以说明假文盲这一现象。比如，在花园或校园的草坪上，立着“不能踩踏草坪”这几个字，但有些人假装不认字，直接就踩在草坪上；还有，在楼梯的入口处，明明摆着一个醒目的公告栏“上下楼请靠右走！”就是还有少数学生或老师也不遵守，视而不见乱走道。在生活中，这样的例子有很多，而这幅漫画却反映了三个问题：首先四位男士不按秩序，装成假文盲，优先上车，这是产生问题的根本原因。其次是车站的管理不好，如果树立了牌子就应该派出专人去管理。最后就是母子没有维护自己应有的权利，没有叫几位男士离开。
如果大家都不去注意提示语和警告语，那这个社会将会变得毫无公德，不讲礼仪的社会，如果每个人都去遵守社会公德，相互关心、相互尊重，那整个社会将会充满爱心，变得美好!
……
在社会中经历的事作文【二】
转眼间，寒假就过去了。在这个寒假里，发生了很多的事情，有些使我开心，有些使我难过，有些使我难忘，有些使我失望，生活里的酸甜苦辣，都让我尝尽了。令我最开心的事情莫过于我们全家人打羽毛球。
还记得，那天是大年初一，由于天气恶劣，我们不能出去逛，只能呆在家。我们都感到很无聊，想找点事情做来打发时间。
忽然这时，我看到放在桌子上的那副羽毛球拍，想到了一个主意。
“好了，老爸老妈和弟弟，你们都停下手中的事情，我要宣布一件事情。”我庄严地说道。
“哟，宣布什么国家大事，是不是捡到钱了?”弟弟嘲笑道。
“去，别捣乱，我要宣布的事情就是——我们来场羽毛球比赛。”
“这个主意不错，走，把球拍拿到外面去。”爸爸说道。
来到门口，妈妈首先当起了裁判。“一方先发球，让对方接球，谁先接不到5球，就算输，弟弟先发球吧。”
“老爸，你输定了。看我的‘百发百穿’!”只见他拿起球拍，使出全身的力，把球发上天空。也许太大力了吧，球飞上去久久不见下来，我们全家都瞪大眼，望着天空，这时，羽毛球正以百米每秒的速度冲下来，最后落到了弟弟的手上，立刻，他的身上就泛起红。我们看到这，先是一愣，继而大笑，弟弟看到我们笑他，脸马上红起来，怒吼：“有什么好笑的!”
我们看他像一个猴子似的，笑得更厉害了。许久，妈妈说：“别笑了，继续比赛。”
这回轮到爸爸发球了，只见他挥起球拍，把球狠狠甩出去，***伤力惊人，弟弟也毫无惧色，他举起球拍，等到球快达到他时，一挥球拍，球立即反弹过去，爸爸没料到他会接到，一时反应不过来，球掉在了地上。
“爸爸输了一球!”裁判妈妈说。
就这样，我们开开心心地玩了一个下午，尽管天气恶劣，却弄不倒我们比赛的心。
现在，寒假虽然过去了，可我时常会想起这件事，因为，快乐是不会被忘记的。
在社会中经历的事作文【三】
要把事情的经过、因果写明白。一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的`内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。
然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了；“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。
在社会中经历的事作文【四】
我想到：怎么他们又不是母子，为什么要站在那儿呢？难道他们装成假文盲，假装不认识上面的`字，想优先上车，抢到较好的座位。是的，在社会上，有许多例子可以说明假文盲这一现象。比如，在花园或校园的草坪上，立着“不能踩踏草坪”这几个字，但有些人假装不认字，直接就踩在草坪上；还有，在楼梯的入口处，明明摆着一个醒目的公告栏“上下楼请靠右走！”就是还有少数学生或老师也不遵守，视而不见乱走道。在生活中，这样的例子有很多，而这幅漫画却反映了三个问题：首先四位男士不按秩序，装成假文盲，优先上车，这是产生问题的根本原因。其次是车站的管理不好，如果树立了牌子就应该派出专人去管理。最后就是母子没有维护自己应有的权利，没有叫几位男士离开。
如果大家都不去注意提示语和警告语，那这个社会将会变得毫无公德，不讲礼仪的社会，如果每个人都去遵守社会公德，相互关心、相互尊重，那整个社会将会充满爱心，变得美好!
