哪吒到我家作文500字【一】
今天是星期天，小明的.爸爸妈妈去外面买东西了，老师让写的作业小明都写完了，他在家里画画。
忽然他听到敲门的声音，咚咚咚，咚咚咚。
小明便到门口说：“谁呀?”那个陌生人说：“我是你爸爸的朋友，你快点给我开开门吧!”
小明正准备去开门，这时，他想起老师说的话，不准随便让陌生人进家门。于是，他变顺着猫眼一看，心想：爸爸的朋友我都认识呀!”这时，他动了动脑筋想出来一个好办法，于是小明朝着里面喊了一声：爸爸你的朋友来了，那个陌生人听了就赶快逃走了。
这个故事告诉我们：遇到困难要向小明一样做一个爱动脑筋的好孩子。
哪吒到我家作文500字【二】
的确在现实中，中国的食品安全屡屡爆出事故，中国的教育环节屡屡出现漏洞，中国相关的法律法规不够健全，总之，依旧处在发展中的中国能给予下一代的生存环境不足够好甚至不足够安全。所以，哺乳期的孩子要喝“洋奶粉”，成长期的孩子要学“洋文”，将来还要“留洋”甚至移民海外。而这一系列的“洋务运动”所带给一个家庭的每个成员，尤其是幼小的孩子身心都是不小的负担，甚至是沉重的压力。洋，还是不洋?这是个问题!
电影《洋妞到我家》，以写实的手法，欢快的节奏伴以恰到好处的情感流露，真实地展现了当下中国中产家庭所面临的严峻考验——孩子的成长教育，该一味地“洋务运动”还是注重孩子的能力与情感的科学培养。互惠生“洋妞”的到来，不但彻底改变了这个被“洋味”冲昏头脑的中产阶级家庭的生活节奏，还带来了一股强劲的东西方由于不同文化背景和生活习俗而产生的人生观与世界观的碰撞。对于现代孩子们的教育，是该遵循中国传统的“孔融让梨”式的谦和，还是西方人“好的.就要争”的实际，或许每个家长都会充满疑虑和矛盾。
影片编导笔下的这个皮皮一家：父亲稳重，事业心强;母亲激进，为了达成带孩子移民的梦想，拼尽全力;小主人皮皮，是个聪明活泼的5岁大的小姑娘。典型的中国式家庭成员，在与新成员来自遥远哥伦比亚的互惠生的同吃同住的生活中，年幼且适应力和学习能力很强的孩子皮皮，很快便在英文听说能力上精进的同时，学习到不少西方人独立的个性。而在中国家长眼里过于自主的西方式的说和做，却严重违背了中国的传统。
中国母亲呵护下一代的等级可谓冠世界各国，但却在并非第一世界国家的洋妞面前，暴露出诸多过分爱护的弊病!洋妞俨然是一面多棱镜，一方面透射出高速发展的中国，无论从物质富足到精神享受等诸多领域的现代化与美好，令世界各国的年轻人无比向往;另一方面则透射出中国家长在东方传统文化背景下形成的过于保护下一代，以及教育偏离正轨，致使孩子成长重知识轻能力的严重后果。洋文说得呱呱叫的5岁孩子却不会吐骨头，而险些酿成大祸的现实，现实中可谓比比皆是!“洋还是不洋?”不重要，重要的是，我们该给孩子一个宽松的成长环境，独立的成长空间，还有快乐的家庭!
哪吒到我家作文500字【三】
在一个阳光明媚、万里无云的早晨，小明正在家里专心致志的写作业，突然听到门外传来“咚咚咚”的敲门声，小明想这会是谁呢?小明搬来小凳子，从猫眼里往外瞧，是一个陌生人。小明想我要不要开门呢，这时小明急中生智，问道：“请问，你是谁啊?”那个陌生人说：“小朋友，我是你爸爸的朋友，请开一下门。”小明接着问道：“那我爸爸叫什么名字啊?”这时那个陌生人答不上来了，只好灰溜溜的走掉了。真险啊，如果随便开门，后果严重啊!我们小朋友在家如果遇上陌生人敲门，一定要多动脑筋，不能上坏人的当啊!
哪吒到我家作文500字【四】
看完影片后，我长吁了一口气，还好妈妈对我的教育方式不这样。再看影片中的皮妈，可以说是现在中国教育的一个代表，现在不少的中国家长都是把孩子放在一个套子里，护着，宠着。不让他们与外界有一点接触说外面的.人都是坏人，是大灰狼，孩子是他们自己的所有物。还好妈妈不是这样，所有的事她都让我自己选择，什么事她都让我自己选择，什么事都会与我商量，她从不会自己为我选好一切，而是让我自己去尝试。所以现在的教育问题是值得大人们反思的。
还有，影片中还提到了一个现在的热点词，那就是移民。现在，我国不少人选择移民，这是为什么，是因为大家都认为外国好，教育好，环境好。但是，现在却又不少外国友人来到我们的国家，这又是为什么？我们的国家拥有着五千年的文化，拥有者独具特色的名族风情，拥有着美味的特色美食，拥有着古老而又美丽的建筑。这是哪个国家可以比拟地呢？
这就是我看了这部影片后的想法。
