早上,爸爸和妈妈叫我快点起床和他们一起去买菜。到了菜是场,妈妈给我前让我自己去买今天要炒的菜。我来到卖青菜的地方选了一把青菜,然后去算钱。我再往里走看见有卖猪肉。牛肉。羊肉等等的,我选了牛肉。算完前以后,我就去找爸爸妈妈,正好他们也买完了。我们一家兴高采烈地回到家。叔叔和阿姨一家也都来了。我心里像有只小兔子在条样,既紧张有激动。
一切准备好了。奶奶当评委,这次的规则是我们家和阿姨家进行PK。叔叔对爸爸,阿姨对妈妈,而弟弟却对我。只听奶奶说:"家庭厨师大赛现在开始。"说完,她就坐下来。''
首先上场的是爸爸和叔叔,他俩一起进厨房,爸爸走之前,信心十足地说:"老婆,女儿,你们就看我的吧,准能让你们满意的。''他们在厨房里把锅碗瓢盆弄得叮当响,汇成了一支交响曲。我们在外面紧张的直流汗。厨房的门终于开了,爸爸喊到:"糖醋排骨''来了。叔叔也喊到:"玉米八宝粥''来了。奶奶给每个人一双筷子,大家开始品尝了。过了一会儿,奶奶问:"认为叔叔炒的.好吃的举手有5票,奶奶接着问:认为爸爸炒的好吃的举手有4票。叔叔在第一轮领先了。
对不起哦,有点晚了,我先讲到这。具体比赛结果怎样,下次在告诉你们吧!拜拜。呵呵。
今天,我们“梦园”文苑的同学到新城中学学习写古诗的技法和要领。我们来到新城中学,看见这里绿树成荫,鸟语花香,到处都弥漫着浓浓的书香气息。
活动开始了,新城中学的校长向我们简单介绍了新城中学的情况,然后就由文学社的老师向我们介绍写古诗的技法和要领。老师告诉我们,古诗可分成古体、绝句和律诗三种。绝句又可分为五绝和七绝。老师说:“写绝句必须要注意‘押韵’,所谓押韵,就是把同韵的字用在句尾,那个字又叫‘韵脚’。”老师又给我们举了几个例子,大家都饶有兴趣地学习。
老师接着讲“平仄”的用法,她说:“平仄即声调,‘平’分为阴平和阳平,而‘仄’又有上声、去声、入声。‘平’也就是指汉语拼音中的第一、二声,‘仄’为第三、四声。作诗一定讲究平仄,要看诗是平起还是仄起,这由第一句的第二个字的声调决定。”老师给我们欣赏她写的两首诗,第一首诗描写了荷花婀娜多姿的外表和它丰富的内涵;第二首诗写了荷花枯萎败落的景象,给人凄凉的感觉,两首诗描写的景象形成了强烈对比,我们一个个叹为观止。老师又给我们出了一道题,是她的学生写的一首诗,叫我们找出诗句当中的错误,我们马上找了起来,呀!我找出了一处,诗句中的平仄没有用对,其它的我就看不出来了。最后,还是由老师揭开谜底,她认为有两处地方不对,一是被我找到的平仄没有用对,二是这首诗当中,同一个字多次使用,这是写诗的忌讳。啊!原来写诗还有那么多的讲究!
老师给我们讲了个故事,宋朝著名诗人王安石写《泊船瓜洲》,也是经过反复推敲才写出来的,第三句中,白居易原先写的是“春风又到江南岸”,可是他觉得“到”字不好,又换成“过”,但他还是认为不行,又用“入”“满”,仍觉得不满意,最后想到“绿”字,这个“绿”字很形象地写出了春天到来后千里江岸一片新绿的景物变化,王安石这才满意。我们祖国的语言文字真是丰富多彩,值得我们细细品味!
快乐的时光总是过得飞快!我们要回家了。今天下午,老师给我们上了一节有意义的课,我们学到了写诗的基本方法,感觉“听君一席话,胜读十年书”。真好!
今天是周五,老师给我们布置了一篇周末的作文《我真高兴》,我一看,想,该写什么呢看?放学回家的路上,我还在想,怎么写呢?可是,我在路上就找到了我的题材,帮助,助人为乐人嘛!
高兴,有的时候是发自内心的,这是因为一个普普通通的事情,让他奉献出了真正的高兴。我想这个人的高兴,是毫无意义的,为什么这么说呢?高兴,每个人都会,可是,要真正有意义的呢?会有几个人。
那时放学了,我走在我回家的路上,突然之间,我看见前面一位年过七旬的老奶奶,从她的口袋里,两张鲜艳的两百块钱窜了出来,掉在我眼前的脚下,我捡起这两百块钱,心里很犹豫,是捡起来还给老奶奶呢?还是自己用呢,自己用了,我就可以买到我心想已久的系列套书,还可以请同学,还可以买很多吃的,何乐而不为呢,还可以……
可是,见到人家的钱,不给回人家,是缺德的做法,爸爸经常教育我,见到别人的东西,不可以占为己有,要做一个还回物品给人的人,有一句话说的真的很对“人穷志不穷”,不管我家穷不穷,我都得要有志气,更何况这是一位年迈的老奶奶,不还回给她,可能这钱对他很重要,是救命钱,当我看到她穿着,的确有点寒酸,而且拐着拐杖,迈着艰难的脚步,一步一步地往前走着,我看着她的一举一动,心里真的有一种说不出来的感觉,再看他的脸,流露出一种眼神,那种眼神真的让我感到自己真的很无情。
于是,我做好了决定,手里拿着那鲜艳的两百块钱,跑到老奶奶的面前,说:“老奶奶,你掉了钱”,边说边把钱替给她,她高兴的把钱接了,眼睛流露出一种很感激的眼神,“谢谢你”她感激的说,突然之间,我的心里冒出了我从来都没感受过的一种感觉,我很高兴,那种高兴,是比平常要好10倍。
高兴,当你真正的发自内心的,虽然是一件很普通的事,他也会让你感到无比的高兴。
今天,我真高兴!
今天天气晴朗,下午火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空上,小鸟在树上唱歌,花儿在微笑,天气好极了。
我骑着自行车从家里出发去学校,我边骑着车边哼歌儿,我来到了一个十字路口等待红灯,突然“扑通”一声吓了我一跳,我回头一看,原来是一个几岁大的孩子骑着自行车摔倒了,趴在地上,哇哇大哭,看到他那大花脸,我忍不住笑了,就在这时,一辆大货车向他这边开来,小孩子哭得更厉害了,旁边的路人没有一个去扶他起来,一个中年孕妇沿着这个方向边走边喊,以示叫人们去扶那个孩子,我看了看手表已经2:30了,很快就要上课了,心想:帮不帮他,不帮他,他会有生命危险,帮了他,我会迟到的,老师会骂我的。当我想到生命重要时,扔下车子,冲上前抱起他,跑到马路旁,这时他的母亲跑过来了,气喘吁吁地问我他有没有事,我说“没有吧”“没有就好了,不过,我非常感谢你,是你帮了我们一把。这点钱你拿去用,算是报酬吧”我笑了笑说:“不用了,你的心意我领了,这是我应该做的.,我该去学校了”说完我骑车去了学校。
当我来到了学校,已经上课了,随后老师批评了我。我低着头回到了座位,同学们个个都盯着我,我的脸刷一下子就红了。恨不得钻进洞里。 虽然我被老师批评了,但我还是很高兴,因为我做了一件好事。那天的天多么美,多么蓝,小鸟的歌声多么悦耳!
活动一开始,我就一气呵成背了25首古诗。分别获取蓝星、绿星。大约用了两周的时间,我来一个快马加鞭,增背了15首古诗,老师发给我一枚“红 星”。我心里甭提多高兴了!在老师的.鼓励下,我又花了两周多一点的时间,再次增背了20首古诗。我兴奋地从老师手里接过“金星一级”。老师还当场表扬了, 我心里像喝了蜜似的。这时候,我的信心倍增。在老师的引导下,在爸爸、妈妈的耐心讲解下,我对古诗词的兴趣更浓厚,对古诗词理解更深刻、更透彻,更喜欢读 它们了。所以,我很快就增背了30首,胜利地争得了“金星二级”。如今我能熟练地背下90首古诗了。大家都说我真棒!
今后,我打算背更多更多的古诗,将更好地了解更多的古人故事,掌握更多的知识,明白更多的道理。
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