有多少人知道,我们的地球妈妈如今已千疮百孔了?有多少人知道,许多自然灾害、疾病离我们越来越近了?……现在,除了节约能源、保护环境之外,没有任何办法可以挽救了。
在如今电器十分发达的二十一世纪,电源紧缺问题已成为我国经济发展、居民生活水平提高的制约因素。在夏天七、八月份的用电高峰期中,一整片区域断电已经是非常普遍的现象了,在许多地方,仍然还有人用不上电。我们要清楚地认识到这个严重的问题,提倡“节约能源从我做起,从点滴做起,从现在做起”。可是,大家要知道,每一度电都是来之不易的,我们的.国家都是用煤、水等资源来发电的,都在消耗资源。有一些资源可不是无穷无尽的:那就是煤,还有一些别的资源也是如此。用煤发电的话会造成大气污染,用水发电的话水流量也是有限的!所以,我们要珍惜每一度电,不浪费每一度电,从小养成节约用电的好习惯。当我们能够坚持做到节约用电时,便树立了节约能源、保护环境的观念,还能多学习一些有关电的知识。在日常生活中,我们要节约用电:离开房间时要记得关灯;看完电视时要及时关闭电源;各种电器不用时也要关闭电源……
除了节约用电,我们也要保护环境,多骑自行车、步行绿色出行。这样不仅能锻炼身体,还能减少汽车排放的废气对我们身体的危害。当然,步行不能走远,骑自行车就可以走远一些。至于保护环境,就看你有没有素质了,如果有,那么保护环境就不太难。只有我们万众一心,看见“五彩蝴蝶”时,把它们送回“家”;要扔垃圾时直接扔进垃圾桶,不要怕多走几步或嫌废时间……这样,才能把环境保护好。
同学们,家长们,你们听:“人类啊,请你们好好对待我吧!否则,海啸、干旱……甚至所有的疾病,都会来找你们,让你们痛苦万分的!”这是地球妈妈的呼唤。为了我们的明天,我们一起努力吧!
“白云朵朵,绿草如茵。”这不是每个人所向往的吗?可随着社会的发展,这种生活已离我们越来越远了,生态环境已遭到了严重的破坏,全球都十分注重生态环境的文明。
其实,说起生态文明,说起我以前的做法,我深感愧疚。
以前,我总以为生态文明离我很遥远,所以乱仍垃圾,浪费资源这种事我是经常干,虽然别人多次告诫我,要保护生态环境,可我却总是满不在乎。让我印象最深,也是让我最惭愧地要数那一次了。
那是一个寒冷的冬天,凛冽的寒风呼呼地吹着,天空还飘起了小雪。可偏偏在这样寒冷的天气里我做值日。这么冷的天谁不想早点儿回家?于是我们着急慌忙地做完了室内的值日,最后只剩下垃圾没倒。可谁想在这么冷的天去倒垃圾呀!俗话说:三个和尚没水吃,我估计我们就是那“三个和尚”了。几个人在空荡荡的教室里大眼瞪着小眼,瞪了半天,组长才发话:“这垃圾总得有人倒,可你们都不愿意,我看不如这样吧!采用抽签的方法决定谁去倒。”说罢,从桌子上拿起几张废纸,又拿了一根笔,涂涂画画一阵后,她将纸条递给了我们。我顺手拿了一个,怀着忐忑不安的心情打开了它。可偏偏、偏偏我抽中了。无奈,我只得去倒了。我用脚踩了踩装得满满的垃圾,提着它下了楼。
不料,刚一下楼,一阵凛冽的寒风夹杂着冰雪向我刮来。我连忙闭上眼睛,待风刮完后,我觉得垃圾好像轻了许多。紧接着,我眼前就飘过了几团白色的东西。遭了,垃圾被吹飞了,我环顾了一下四周,发现没有人,算了!不管了,倒了垃圾好回家。可正当我走时,我却听到了一个声音:“姐姐,不要走,纸已经不‘飞’了,快把它捡起来好吗?”我回头一看,是一个刚入学的小女孩,正在望着我。我刚想去捡,可转念一想:不行,如果被人看见了,多丢人!小女孩看我不动,就自己捡了起来,我看着小女孩,心想:人家才是一个刚入学的,就这么知道环保,可我呢?都一个中学生了,真是自愧不如啊!想到这儿,我与小女孩一起捡起了垃圾。这次虽然回家晚了,可却给我上了一堂生动的环保教育课。自那以后,我再也不做对生态环境不好的事情了,每当看到有人破坏环境、有不文明的行为时,我会主动上前制止。因为我知道,生态环境是否文明对我们来说实在是太重要了。
是的,我们的力量是有限的,我们也无法做什么轰轰烈烈的大事迹,但我们要从小培养生态文明从我做起的理念。我们可以从小事做起,比如不浪费资源,节约每一滴水,不乱仍垃圾,不使用一次性用品,在学习上少用或不用木制铅笔,学会废物利用,提倡低碳生活……。这些事情虽然很小,但如果每个人都这么做,也能为生态文明贡献不小的力量。
让我们共同保护环境吧!让天空增添一抹蓝,森林增添一抹绿。我呼吁:生态文明从我做起!
淘米水用来洗菜,洗菜后又用来浇花或冲卫生间;最后一遍洗菜的水用来养观赏鱼,养鱼换出来的水再用来浇花;洗衣服后的水收集起来冲洗卫生间……在我家,除了这些节水措施外,还处处都可体现节能环保:灯具和冰箱、洗衣机、彩电等家用电器全部是节能的,柑桔皮、花生壳等果皮果壳收集起来沤制花肥,就连交通工具全都改用电动车或自行车——节能环保就在我身边。
在我们的生活中,处处都有节能环保。上到楼顶向四周看看,发现到处装有太阳能热水器;沼气被广泛用在农村家家户户;连城乡垃圾桶也开始按“可回收”、“无害”、“有害”进行设置,大家自觉分类投放。随着生活水平的提高,小汽车进入越来越多的家庭,然而,为了节能环保,许多人周末出去游玩,毅然选择了骑自行车或乘坐公共汽车。
新的世纪,新的年代,节能环保越来越深入人心,世界各国都在提倡节能环保。为了减少二氧化碳排量,遏制气温过快上升,避免由此发生灾难,还在丹麦首都哥本哈根召开了世界气候大会,大会上的“中国声音”获得世界许多国家的好评,引起了全球关注,国人为此感到骄傲和自豪。
为了响应“节能环保”,许多地方还举行了一些十分有意义的活动,例如:关闭城市霓虹灯1个小时;在确保时间的前提下,步行上下班等等。节能环保绝对是当今世界时尚的潮流,人们都知道,人要与大自然和谐相处,就得节能环保,若是不重视节能环保,地球将面临许许多多严重的问题:二氧化碳的过度排放,产生温室效应,导致永久冰川过多溶化,海平面上升,沿海一些地方被海水淹没,甚至有的岛屿国家面临绝境;大气臭氧层被破坏,紫外线强度大大提升,人类生存环境恶化;一些工厂将污水排放到河流中,污染极为严重,使淡水资源大大减少;有些地方还下起了酸雨、刮起了沙尘暴。这些例子在告诫人们,环境的被破坏,人类的健康和生存都要受到严重的威胁。深刻认识破坏环境的危害,保护大自然刻不容缓,否则后果不堪设想。所以,应当人人重视节能环保。
节能环保,不光是大人的事,应该是大家的事,当然也是我们中学生义不容辞的责任。我们应该从自我做起,从身边的小事做起,将节能环保落到实处,为节能环保做些力所能及的事。在学校,我们应该少吃零食,不乱扔包装袋,不扔粉笔头,不浪费纸张。生活中,要养成良好的习惯,不做破坏“节能环保”的事情。还可以开展各种“节能环保”为主题的宣传活动,甚至还还可以通过创建有关网站,广泛开展交流,将好的节能环保措施推介出去。
就让我们更好地重视节能、提倡环保,节能环保就在我们每个人的身边,人人各显神通,保护好这可爱的地球——我们共同的母亲吧!
生态文明,是人类文明的一种形式。它以尊重和维护生态环境为主旨,以可持续发展为根据,以未来人类的继续发展为着眼点。
这种文明观强调人的自觉与自律,强调人与自然环境的相互依存、相互促进、共处共融。这种文明观同以往的农业文明、工业文明具有相同点,那就是它们都主张在改造自然的过程中发展物质生产力,不断提高人的物质生活水平。但它们之间也有着明显的不同点,即生态文明突出生态的重要,强调尊重和保护环境,强调人类在改造自然的同时必须尊重和爱护自然,而不能随心所欲,盲目蛮干,为所欲为。
生态文明又同物质文明与精神文明既有联系又有区别。说它们有联系,是因为生态文明既包含物质文明的内容,又包含精神文明的内容:生态文明并不是要求人们消极地对待自然,在自然面前无所作为,而是在把握自然规律的基础上积极地能动地利用自然,改造自然,使之更好地为人类服务,在这一点上,它是与物质文明一致的.。
而生态文明所要求的人类要尊重和爱护自然,将人类的生活建设得更加美好;人类要自觉、自律,树立生态观念,约束自己的行动,在这一点上,它又是与精神文明相一致的,毋宁说它本身就是精神文明的重要组成部分。说它们有区别,则是指生态文明的内容无论是物质文明还是精神文明都不能完全包容,也就是说,生态文明具有相对的独立性。
人类对于文明的认识是一个长期的历史过程。按照马克思主义的观点,文明是相对于野蛮而言的。从社会形态的角度看,迄今为止人类已经经历了奴隶文明、封建文明、资本主义文明、社会主义文明;从生产方式的角度看,人类又经历了农业文明、工业文明等等。但从生产方式角度看的以往的文明,其着眼点主要是物质,是物质生产能力的提高,人类物质生活的改善。这当然没有什么不对。
因为在生产力水平很低或比较低的情况下,人类对物质生活的追求总是占第一位的,所谓“物质中心
的观念也是很自然的。然而,随着生产力的巨大发展,人类物质生活水平的提高;特别是工业文明造成的环境污染,资源破坏,沙漠化,“城市病”等等全球性问题的产生和发展,人类越来越深刻地认识到,物质生活的提高是必要的,但不能忽视精神生活;发展生产力是必要的,但不能破坏生态;人类不能一味地向自然索取,而必须保护生态平衡。
让我们共同努力,承担起历史赋予的社会责任,为实现人与自然的和谐共处,为创造美好未来做出积极的贡献,让安康的明天更加美好!
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