作文如何概述材料里的小故事【一】
在我的书桌上，放着一张我们一家三口的合影。照片中我们身穿潜水服，神气地站在湛蓝湛蓝的海水里，笑得灿烂极了!我一看见这张照片，心中就充满了快乐和对美好时光的回忆。
那年我九岁的时候，爸爸单位组织到海南岛去旅游。庆幸的是，我登上了期盼已久的飞机来到了海南岛。住在旅馆里，我兴奋地彻夜难眠，盘算着明天的旅行计划。
第二天，我早早地起了床，当导游小姐宣布，今天我们将要去海底潜水时，我更是激动得像小兔一样奔来奔去。
来到了潜水场，教练跟我们说了潜水的要领后，便带我们下了海。我的心里像装了十五只吊桶一样七上八下。当教练问我：“小朋友，你害不害怕?”我倔强地说：“谁说我怕了?”说着，故意挺了挺胸脯，麻利地穿上潜水服，迈着流星大步扑向了大海。站在海中，清凉的海水轻轻地抚摸着我的双腿，一阵夹着海水味的清风吹来，我张开双臂，享受着大海的拥抱。正在这时，教练员对我说：“准备好了吗?”“ok!”我潇洒地做了个手势，一头扎入了海里。一会儿工夫，许多色彩斑斓的小鱼出现在我的眼前，它们围着我游来游去，好似在打量我这个陌生的来客。我情不自禁地伸出双手好想跟它们打声招呼，可它们一点儿也不给我面子，一个个甩头就走。突然，我眼前一亮，好美的软珊瑚啊，这些色彩各异的珊瑚看得我眼花缭乱，心中暗暗称奇……
当我们浮出水面时，摄影师给我们留下了这张珍贵的照片。
当照片洗出来时，我把它放在了相架里，直到现在还保存着。
作文如何概述材料里的小故事【二】
今天晚上，我看了我爱中国《开学第一课》这个节目，我看到了许多感人的画面，许许多多的人在奉献爱，爱是分享，爱是承担，爱是荣耀……在看了这些画面之后，我都感动得哭了!我爱中国!
在第一个班里，我认识了刻苦用心的苏文祥，他在少年合唱团里呆了三年，几十名学生天天在一起，三年到了，他们分离了，依依不舍。我觉得悲伤，但这就是人生，要过下去!
在第二班，我看到有一位人称“功夫之王”的人，名叫李连杰，他用爱诠释人生。
第三个班里最让人感动的是一个普普通通的人，他名叫马鹏飞，孝顺老人，是个刻苦学习的人。他父母在他五岁时就去世了，家里只有奶奶和他，他从小就开始做饭给奶奶吃，奶奶得了糖尿病，因为每月养老金只有二百多元，要交学费，又要买药，日子很苦。奶奶的眼睛瞎了以后，鹏飞天天自己做饭，照顾奶奶，他每天早上五点钟就起床了，我很佩服他，他的身上有一种力量，就是爱的力量。爱是无私的，爱是伟大的， 让我们去爱身边的每一个人!
看了节目后，我的心灵已经被深深地打动了，我们要关爱别人，社会才会温暖!让我们把爱传递人间。
作文如何概述材料里的小故事【三】
1、动笔扩写之前，要读文章，弄清原文中心。把握住中心，才能围绕中心扩展情节。注意扩写时不要改变人称。何留与原文中心联系密切的段落。同时还应注意扩写时不能改变原文顺序，只能依原文顺序，延续地写下去。
(52 整理
2、扩写的时候，不是在原文的每部分都增加文字，而要抓住最能表现中心的句、段去扩展故事情节。扩写的部分一般是人物的语言、动作和心理活动，以及能突出文章中心意思的环境描写。要仔细地研究哪些地方可以扩展，哪些地方可以补充，在怎样扩展和补充上下功夫，要经过周密的思索以后，再动笔写。
3、扩写的内容一般都在原文之外，因此，要发挥自己的想象力。怎样发挥想象力呢？同学们既可以把自己读过的、听过的故事，融汇到自己所扩写的内容里；也可以根据自己的生活经验扩写主要情节。
