论据是用来证明论点的理由和根据,一般分为事实论据和道理论据。中考常见题型为:区分事实论据和道理论据、概括事实论据、分析论据的作用、根据论点,补写论据。
题型:补充论据,补充论据要注意所选题材的一致性;注意所证明的论点的一致性;注意语境句式的一致性;注意所选题材古今中外的`全面性问题;注意所选的一定是名人的事例或。
下课铃响了,七班全体同学蜂蛹而出,只留下一间空荡荡的教室。这时,一贯以严厉着称的数学老师返回教室拿尺子,发现这个教室已经空无一人,两道眉毛顿时拧成两条麻花。
七班一贯以好动、学习不认真着称,虽然全班同学的入学时成绩并不比别班差,但由于过于贪玩,如今七班的平均分已掉到全级倒数第二。班主任Mr丁今年刚大学毕业,虽说想尽力做好本职工作,却对眼前的\"捣蛋鬼门\"无能为力。
\"你们知不知道你们的成绩全级是倒数的?都长这么大了还像个小孩子一样。\"Mr丁用他独树一格的腔调演绎着从天堂到地狱的情状,此时,教室的一角有几个男生\"叽叽喳喳\"讲悄悄话;头上四只大扇叶也\"嘎吱嘎吱\"附和着,扇叶上粘连着灰尘也正在扇叶的边缘抖动着。Mr丁抹了抹讲台,用并不十分严厉的\'声音说:\"再过一年半后就高考了,不知道你们该做什么不该做什么吗?\",教室里一片寂静。
说实在话,作为90后的我们一直都在追求个性。特别是坐在这教室里的学生,都是中考中以优异的成绩考入这所重点中学的,我们每个人都希望在高考中考出好成绩,怀着这样的理想,我们每天晚上挑灯夜战努力拼搏,白天却在所有人面前装出无所事事的样子。
Mr丁的目光在教室扫了一遍又一遍,叹着气说\"你们都是勤奋认真的好孩子,老师只是想跟大家说,趁着现在还有时间好好奋斗,不要想我一样等到与理想擦肩而过才……。\"他的眼眶溢出了泪花,Mr丁连忙低下头,手里胡乱着翻着讲台上的座位表。不着为什么?平时不甚威严的他此时显得特别高大,仿佛踮起脚尖就能够得着墙上那面红旗。
一会儿,Mr丁重新仰起头,说:\"我相信大家都能够分清事情的轻重缓急,只希望大家能做自己想要做的人。\"
\"叮铃、叮铃\",下课铃响了,伴着老师的一声下课,全班同学齐刷刷地站起来。整齐地喊:\"谢谢老师。\"Mr丁可能还不知道,当他走出教室后,所有的人都还站着。
活用并创作符号,扼要简明地表达所记。常用的名词,可用自创的符号代表,例如以“十”代表基督、“HS”代表圣灵、“P”代表祈祷等。
1. 文章紧紧围绕一个事物或事件进行描述,深入浅出,要求知其所以然
2. 文章紧扣一个中心事物,着重描写一个熟悉事物的与众不同处
3. 语言平实、简洁、明白,有时会用以下修辞方法:分类法、举例子、做比较、列数字
4. 层次结构清楚,多为总分结构
5. 开篇引题,重点不分明。但以设问开头的说明文除外。
从前,有一座古老的城堡,城堡旁边有一个灌木丛,灌木丛里长着一枝美丽无比的玫瑰,但它非常骄傲,从不让任何小动物接近它,总是拒人于千里之外。
一天,蝴蝶飞来了,准备采集花粉,玫瑰花鼓起刺,把小蝴蝶吓跑了。小蜜蜂来了,来帮玫瑰花传播花粉了,玫瑰花尖叫道:“你来干什么呀!快给我走开作文网!”“呜……呜呜……”小蜜蜂哭着飞走了。小蜻蜓来了,想在玫瑰花的叶子上停息一会儿,玫瑰花破口大骂:“臭蜻蜓,快给我走!别把我的红色小礼裙给弄脏了!”“哼!”蜻蜓生气地飞走了。
玫瑰花想:“唉,每天有那么多小动物来打扰我,真烦人!要是我能插进花瓶里,再摆上桌,那姐妹们一定会羡慕死我的!”
它天天那么想着,月月那么想着,年年这么想着。
终于有一天,它xx进了花瓶里,还摆上了桌。
所有来到这里的客人,都会情不自禁地赞叹道:“多美的玫瑰花啊!”
玫瑰花心里乐滋滋的:“这里才是我的天堂啊!我以前真是被那个破灌木丛给毁了!”
刚刚过了不久,随着“啪”的一声响,花瓶被打碎了,玫瑰花被扔进了垃圾箱。
玫瑰花渐渐枯了,可曾经被玫瑰花嘲笑过、欺侮过的小动物们却快乐地生活在一起。
在玫瑰花死亡前的最后一刻,它是多么希望,希望能够再看灌林丛最后一眼。“咚”玫瑰花最后一片花瓣落了下来。
它,死亡了。
谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。
概括论点应注意:概括出来的论点要简洁利落;要分清中心论点和分论点,分清论点和结论;有修辞手法的句子不能作为论点;必须是完整而鲜明的肯定性论断的句子。
题型:概括全文中心论点;找出或概括局部论点(分论点。
例:2003年的《奥林匹克新格言》第18题:本文的中心论点是奥林匹克新格言是道德的净化、人性的回归和时代的需要。
从文章标题看,“奥林匹克新格言”只是论题,表明作者阐述的范围而非观点。开头第一段先引用新任国际奥委会(微博主席雅克?罗格的话来阐述新格言的内容,但不是作者的观点,看法。直到首段最后作者提出新格言的意义才是作者的观点,而下文也围绕着这个意义在展开论述,所以新格言的意义才是全文论点。
好好思考,充分理解,去芜存菁后才下笔,写下自己领略的要点。笔记正是量度我们对书本内容理解多少的“探热针”,切勿记下自己未能消化的。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.