一直记得严师的话:不要用错误的方法去对待一个已经犯了错误的人。那时就认为这样的心境就是宽容吧。因此我把这句话当做自己的疗心药方。每当遇到一些让人气愤的事我总是这样安慰自己,而这句话也确实能让我平静许多,心中的愤懑之火也会渐渐熄灭。
假期里找来了庞龙的《宽容》认真的阅读,想验证一下自己的心态是否像庞龙在书中所描述的那样。
房龙通过这本书传达出这样一种理念,真理并不一定只掌握在某个人或组织的手中,每个人都有选择自己认为正确的信仰,没有人有仅力将自己认为最正确的观念强加给别人,每一个人都应当容忍或者宽容地对待和自己不相同的观点或者行为。
作为一名教师“宽容”这个词势必变得重要。教学工作中并不存在着像早期欧洲那样的阶级斗争,而更多的是我们应该把宽容看做是无限的爱。
一个宽容的老师必须要有一颗慈母之心。母爱能产生一个奇迹,师爱能产生一片奇迹。著名的赏识教育创始人周虹所创造的周婷婷们,不正是用爱之溪水浇灌出的灿烂花朵吗?拥有了爱心就会有责任心、进取心、创造性。只有爱的教育,才是人性化的教育。因为教育中充满了爱,才没有“差生”;因为心中有了爱,才有了还是自己班级里的学生好;因为倾注了爱,师生才如朋友。老师的关爱,使孩子们觉得世界是那么的美丽;老师的慈爱,使孩子们感到寒冬如此的温暖;老师的严爱,使学生能够遨游知识的海洋。
春雨能温暖冰封的泥土,朝阳能抚慰心灵的湖水,生命的歌声能唤醒一粒粒沉睡的种子。爱学生,就要像春风化雨般无声,让他成为莘莘学子心目中的一种看得见,摸得着的最为催人奋进的有效情愫,让他成为人的一生中一道最赏心悦目的亮丽景致。爱的.阳光,会使一棵棵小树苗茁壮成长;爱的教育更让一群群孩子健康快乐地生活!
一个宽容的老师要会欣赏学生。一个人活着,最本质的意义不是被人承认自己的价值吗?孩子所以是孩子,更因为他们的心是透明的。每个孩子都有好表现被承认被表扬的***。孩子的才能就象一个巨大的沉睡着的矿藏,我们做老师的,要用欣赏的眼光,善于发现并且放大孩子们的闪光点,让他们及早苏醒过来。要为孩子们的哪怕是一点小小的进步和长处而欣喜,孩子会在不断的鼓励声中快速地幸福地成长。孩子的天性好动调皮,犯的错误必然带有反复性,但我们要认识到,即使是一个犯人,也必定会有他的闪光点,何况是一个涉世未深的孩子呢。有的老师遇见学生犯错,总是火气冲天,大发雷霆,训斥甚至体罚,“恨铁不成钢”,试想,一个心胸不开阔情商又不高的老师怎能教出富有爱心知识丰富能力较强的学生呢?千万不要用死的规矩来硬套鲜活的学生。“开心的工作,快乐的生活,多一份理解,多一份宽容。”面对可塑性还很强的孩子,我们为什么不能多一份宽容呢?让我们多一份耐心,在下一个路口再等等孩子吧!
宽容孩子,可以避免好多悲剧;鼓励孩子,信心百倍;欣赏孩子,事半功倍;表扬孩子,积极进取。欣赏学生,使学生获得一种被关注、关爱的情感满足。使学生在获得知识的过程中,始终伴随着理解、信任、友爱、尊重、鼓舞的心理体验,通过老师的赏识教育,也能学会去欣赏别人,这对学生的成长至关重要。也许世界上最美丽、最动人的花朵,就是绽放在孩子们脸上的笑容,让我们学会欣赏学生,换来孩子们越来越多的灿烂笑容。
一个宽容的老师要有和学生相处的激情,要善于面对领导同事可能产生的误解,也要善于处理社会家长有时的责难。我们要有与时俱进的精神,我们每天都要思考教学方法;有了激情,我们每日就要去学习;有了激情,我们每时都会去关爱学生。爱心和激情是一种巨大的动力,催促老师勤奋前行。对生活洋溢激情的老师,一定有爱心。有爱心的老师,对工作一定充满激情。老师的爱心和激情使校园处处充满生机与希望。社会在发展,好老师的标准也在不断改变,让我们紧跟时代步伐,做一个好老师,肩负起教育这神圣使命。 走进这些教育的行家,多向教育名家取经,多吸收大师沃土中的养分。我相信,我们年轻一代的教师面对教学大潮,一定会让宽容之花盛开。
友谊是人世间最美妙的!而同学之间的\'友谊是最纯洁的!我们一定要珍惜。而我却不珍惜,差点就失去了这人世间最纯洁的友谊。差点酿成大错,但还是挽回了。
那是我三年级的时候,那时还不懂事。在开学的前几天,我爸从外地回来,给我带回来了一个当时很流行但很贵的玩具,我很开心,就想带到学校里炫耀一下。
开学了,我把玩具带到学校里去玩。一拿出来同学就围着我,要我借给他们玩,还有些手上钱多的说要买,我都拒绝了。我的同桌问我能不能借给他玩。我看他和我是老朋友就借给他玩了,他说:“明天还给我。”我就答应了。
第二天,他还给我的时候,有点坏了。我问他。他说:“昨天放学的时候被人一撞不小心掉到了地上摔的。”我冲着他大喊:“你陪我的玩具。”我要和你绝交。
刚好老师也来了。我跑去和老师说,老师把我们拉到办公室问我是怎么回事。我说是他把我的玩具弄坏了,老师说:“这么点小事,你们就不用麻烦老师了。”
回到家我把事情告诉了爸爸妈妈,他们在我耳中说了一席话,我马上明白了。
第二天,我来到学校,把他赔我的钱还给了他说:“对不起,我昨天不应该吼你的。我不要你赔了,我们还是朋友吧?”他笑了笑说:“嗯”。
友谊是用钱换不的。钱没了可以再赚。友谊没了后悔的来不急了。
“我们可以成为朋友吗?”她小心翼翼的开口,她的脸上尽是期待。我一愣,但看着她大大的笑容,我有些动容,我松口了,“好。”她笑了,笑的那么开心。
于是我和她成了朋友,她叫韦雅思。我和她渐渐开始形影不离,关系愈来愈亲密。在这以前,我一直以为这种以口头方面的话语开始的友谊不会有结果,最后的结果也只是愈来愈淡,最终见面连个招呼都不大完全陌生的人。这样的友谊开始只是一时好奇。可事实证明我的想法错了。
我和她的友谊渐渐发展到了两个人躲在被窝里用手电偷看漫画,被罚站时偷偷说话,谁经常请谁吃零食,有好东西100%分享,下课常常聚在一起聊八卦。我们成就了一对令人羡慕的友谊,偶尔有人要加入我们,我们总是笑着摇头拒绝,这个看法我们拥有共同点:三个人的友谊我们把持不好,最后加入的那个人不会和我们太惯。
韦雅思改变了我这么久以来的一个看法,同时她让我明白友谊彼此真诚,不要隐瞒。有一次我们俩都报名了一个比赛,这个比赛是要先选拔人员的,我们之前谁也没有隐瞒过彼此,没想到的是她不知道我报名,我也不知道她报名。相同点是我们两个都被选上了,但是我们谁也没告诉谁,于是,弄巧成拙,我们在比赛时相遇了,那时候我们才知道对方参加了比赛,比赛的结果不重要,我们两个都没赢。但是那以后我们正式约定,谁也不能对对方隐瞒。
这段友谊会长长久久吧。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.