前几天我看了郑渊洁的一篇文章《父与子》,里面有这样一段:“在我们这儿,不是你是什么就能生什么,而是逢什么年生什么。比如去年,不管你是羊是兔还是马,生的孩子都是狗。狗的爸爸妈妈也不一定是狗,可能是兔子。”于是我常常在想,我是一条蛇,而我的爸爸是牛,妈妈是龙。是不是也很神奇?
假如我是一条蛇妈妈的话,那我会生一个什么样的呢?我在仔细盘算着,如果二十年后的话,可能是马?羊?猴?鸡?……好像很复杂呵!
但假如我是一条蛇妈妈,我不想像海洋深处的大马哈鱼,为了小马哈鱼的长大,牺牲自己的生命;也不想像微山湖里的乌醴,让儿女为了自己献出年幼的生命。也许我还太小,不能真正懂得这份爱和牵挂,我至少认为妈妈首先也是人,人的一生短暂,要先活出自己的精彩。妈妈精彩就是孩子的榜样,孩子的骄傲。孩子和自己是血脉之缘,给予了她们生命的同时,还要扶她们走路,用一生去呵护。但也要锻炼她们的意志,让她们坚强、勇敢、自信。
想了这么多,我觉得当妈妈真的是太不容易啊!要想自己,还要想别人,还要想全家,我忽然没了先前的热呼劲。难怪大家都说,母爱的伟大、母爱的深沉。
假如我是一条蛇妈妈,会是怎样呢?很期待噢……
从小到大,我有许许多多的愿望。在幼儿园时,我希望我能成为全班玩具最多的一名同学;在上一二年级时,我希望我能成为一名优秀的舞蹈家,在舞台上展示自己美丽的舞姿;随着年龄的增长,如今我最想成为一名优秀的小学教师。
假如我是一名教师,我会全身心的投入到教学中去。课堂上,我每节课都会带给同学们惊喜,让他们每节课都被快乐包围,在快乐的课堂气氛中,让我的学生们学到知识。然而,无论什么时候,我都会用最灿烂的笑容去面对他们。我也不会布置太多的作业,让他们在最短的时间内,学到最丰富的知识。
如果我是一名教师,我会有一颗公正的心对待每一位同学。让成绩优异的学生,再接再厉,争取好上加好;激励成绩较差的同学,不要自卑,对自己充满信心,争取把成绩赶上去。如果班里有哪位同学犯了错误,我不会用凶狠的语气去责备他,更不会去打他,我会让他知道自己的错误,明白老师的苦心,做一个善解人意的老师。
如果我是一名教师,我会经常带学生们去郊外游玩。让他们闻一闻空气的清新,欣赏一下树木花草的美,感受大自然的美好,和同学们一起拥抱大自然,一起打开大自然这本绿色的课本。这样不仅提高了学生的学习效率,也开阔了学生的视野,陶冶了对大自然的情操。
当一名老师,是我现在的奋斗目标,我要努力学习,我坚信:我的梦想总会成真!
假如我是一条小鱼,在池塘里的一条小鱼。我一定不会被人们钓上岸,我要和我的同伴们一块自由玩耍,钻到石缝里好好睡一觉,然后一边品尝池塘里的美食,一边晒着太阳,做一条自由自在的鱼儿。
假如我是一条鱼,在小河中的一条鱼,我一定不要糊里糊涂的上了餐桌,我要和小虾哥哥一起玩儿,如果有小朋友下来游泳,我就会用小尾巴弄他的脚,让他惊讶的跑到岸边去,然后悠闲地走了,做一条淘气的小鱼。
假如我是一条鱼,一条湖泊里的大鱼,我一定不会被套在网里,我还要带领我的弟兄们去咬破渔网,然后再让大家在石缝里躲起来,让人们意想不到,做一条聪明的鱼儿。
假如我是一条鱼,一条大海中的鱼。我一定不会给饥饿的大鱼当午餐。我要钻进珊瑚姐姐的身体里,让傻乎乎的大鱼游过去,做一条勇敢机灵的小鱼。
假如我是魔法师,我就做一名心地善良的魔法师,用我的魔力为人类造福,让世界充满欢笑。
那时,我要去四川的汶川、映秀,用橡皮泥捏一座多媒体教学楼,然后对着它轻轻吹口气,这个教学楼就会像着了魔似地,越变远大,越变越大,最后,就变成了一座真正的、不怕地震的教学楼了,老师和同学们又可以重新回到宽敞明亮的教室,安心地学习文化知识,不用再担心地震的来袭了。
我还要去找开学第一天中认识的失去双臂的杨利伟哥哥,找到他以后我要用最好的橡皮泥给他捏一双手臂,再对着它轻轻吹一口气,那手就会像从来没有失去过一样,杨利伟哥哥就可以做他想要做的事,他将变得更加自信和充满活力。
我还要用橡皮泥捏许许多多又黑又亮的眼睛,送给那些盲人,贴在眼眶里,让他们走出黑暗,重新恢复光明,看看我们这个多姿多彩、五彩斑斓的世界,在阳光下欢快地奔跑、嬉戏。
假如我是魔法师,我就一定这么做。
假如我是神笔马良,我会画几头牛送给农夫,让他们能够好好的休息一下,早让庄稼长得又高又壮。
假如我是神笔马良,我会画一些老师去教那些没有钱交学费的孩子们上课,让家长们不用担心孩子的上学问题,希望他们能够博学多艺,关心父母。
假如我是神笔马良,我会画一个医院,让有病没钱治病的人都来这家医院治病,顺便我祝这些人们早日康复,不让家人担心。
假如我是神笔马良,我会画一片没有污染的天空,让人们呼吸新鲜的空气,让人们少生病吃药,让人们懂得环境的重要性,知道保护环境,并且人们知道环境被污染的后果。
我如果真是神笔马良,我一定会帮助更多的人......
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