时光荏苒,岁月如梭!转眼间,你们来倘甸中学就快三年了,中考的号角就要吹响,你准备好了吗?在此,给同学们一些建议。
1、家事国事天下事,除非“天塌下来的事”,否则别去操心!把有限的“心”“操”到学习中去,大脑的记忆容量是有限的,不该“装”的东西“装”了进去,里面的东西就会被“挤”出来。
2、除非有要事与父母联系,否则别再随便与什么亲朋戚友联系了,把安慰、开导你的希望寄托在老师身上吧!
3、别再谈情说爱了!要想高效学习,心态平和是关键。把那份爱放到事业有成后再谈。还在谈恋爱的同学能做到吗?
4、年年都有不少人在中考中成为“黑马”,谁说你就不能成为一匹“黑马”?相信甚至坚信自己能成为“黑马”,自己就真的可能会成为一匹“黑马”!而根本不相信自己能成为“黑马”,最终就真的不可能成为“黑马”!你有这份信念吗?
5、在学习中一定要表现得“自私”点儿,在正常的学习时间里,不要再与同学讨论什么问题——不能让别人影响你的复习思维(全神贯注复习的时候,思维突然被人打断,要想重新集中精力,就得花不少时间和脑神);也不要随意地问别人而打断别人的复习思维,有问题就请教老师——只要是教这科的老师就行,管他(她)是教哪个班的。当然,一定要懂得尊重老师!你能坚持做到吗?
6、什么叫“目标”(甚至“野心”)?什么叫“专注”?怎样才能排除干扰?前几届我校中考高分的同学,在备考都把自已的目标总分多少分、各学科要达到多少分写下来,然后剪下来贴在课桌上,让全班同学都看得清清楚楚,其目的就是告诉大家:“这就是我奋斗目标!”从而把自己逼入一个完全没有退路的绝境——这就是古人所说的“置之死地而后生”的境界——这就是“野心”!你能坚持做到吗?
7、老师要求完成的'习题,一定要尽力完成;请记住:你才是自己学习的主人!你能坚持做到吗?
8、根据自己的实力,对所有的练习、测试、模拟题集中精力猛攻力所能及的题目。你能坚持做到吗?
9、每天早读和晚上大声朗读语文、英语、政治、历史等可通过突击、强化记忆而有所收获的学科的识记内容。你能坚持做到吗?
10、利用课间、放学后,几位同学互考一些最基础的题目,你考我,我考你,互相弥补知识漏洞。你认为最基础的东西,别人未必都掌握了;同样的,别人认为最简单的东西,你未必在意了。每天互问几个问题,到中考前,你们还能互问一两百个问题,能涉及到几十甚至上百个知识点——保证总会“碰”上几个自己原本疏忽或掌握不牢的考点。你能坚持做到吗?
11、每天临睡前鉴赏一两篇范文,分别从文章立意和修辞角度(主要从修辞格、句式、语言表达方面)去鉴赏。这样,到中考前一天,你的肚子还能装进近百篇好文章。你能坚持做到吗?
12、写时记得引用一两句古诗文、一两句名人,尽量使用设问句、反问句,尽量使用几个变式句,尽量运用比喻、借代、夸张、拟人、对偶、排比等修辞手法中的两三个,尽量用上一两个成语。你能坚持做到吗?
13、课间别趴在桌子上小睡,这只会使你下一节上课打不起精神。应该走出课室远眺,看看绿色植物,呼吸呼吸新鲜空气,去水池用水洗洗脸,吹吹风,让头脑清醒清醒,以保证下一节上课或自修时保持清醒的头脑,这样学习,其效率才高。你能坚持做到吗?
14、上午课间操,下午两节课后一定要走出教室进行适量的不剧烈且非对抗性的体育活动,以放松神经愉悦身心。你能坚持做到吗?
15、早餐一定要吃饱,绝对不能饿着肚子上课,最好是每天喝豆奶以补充营养。晚睡前千万别再洗头,不要刺激大脑。你能坚持做到吗?
16、喜欢吃的零食就多买些来吃,适当多吃点儿甜食——吃喜欢吃的零食及甜食能使人的心情舒畅些。苦辣的东西最好少吃。你能做到吗?
17、坚信自己的老师是最棒的老师——其实也真是最棒的!把老师当作父母、上帝来敬奉,老师的话就是“圣旨”。请坚信:没有谁能比得上你的父母、你的老师更渴望你成才!没有谁能比你的老师更能给你帮助!你能坚持做到吗?
18、做好卫生值日工作,为班级创造一个整洁的环境,就是为自己创造一个整洁的环境。“我为人人”的结果就是“人人为我”。严谨的治学态度来自严谨的作风。而整洁的环境更能营造催人奋进的氛围。你能坚持做到吗?
19、每天碰到老师、同学,都真诚地露张笑脸,热情地打个招呼:“早上好!”“您好!”“你好!”多看到几张真诚的笑脸,多听到几声热情的招呼,自己的心情会更愉悦、轻松一些。而前提就是你先露出笑脸,先跟别人打个招呼。你能坚持做到吗?
20、固长勿忘补短。优势科固然要加固,薄弱科切不可放弃。中考是算总分,各科一定要平衡发展。你能坚持做到吗?
请记住——
你们是父母的希望!
你们是老师的寄托!
你们是者中的骄傲!
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年月日
《金银岛》之所以受读者喜爱,我想是因为作者史蒂文森大胆的创意,用冒险寻宝为题材创作。在那时,这可是绝无仅有的。但是,新颖的题材并不能说明一本书的好坏,《金银岛》整本书都十分精彩,尤其是在人物的描写上。机智勇敢的吉姆,善良的大夫,沉着冷静的船长,正直的乡绅……特别是在对海盗头子西尔佛的描写上,作者下了很大的功夫,下面的片段就是其中之一。
“你们哪位先生想跟我较量较量?”西尔弗吼道,从酒桶上欠出身子,右手拿的烟斗还在亮着火,。“说吧,你们想怎么干?你们都不聋,想***就上。我活了那么多年,有哪个人打得过我。来吧,我等着,来拼刀子,别看我拄着拐,不出一袋烟工夫,我把他里外翻个个儿!”书中的这个片段只用了几句话,便把他的狠毒、奸诈、老辣描写得栩栩如生。
读完了整本书,我在为他的精彩而感叹的同时,也不免想问些问题,留在岛上的还到最后怎么样了?主角吉姆在分到宝藏之后干了什么?那些银条和武器最后有没有被发现……也许,这只能我们自己去想象了。
《金银岛》是一本精彩好看的书。建议你也去看一看吧!
《金银岛》中的小主人公吉姆在船上用自己的智慧一次又一次地打败了海盗们的一次又一次地猛烈地的进攻,还未出海寻找宝藏立下了汗马功劳。在《金银岛》中的吉姆的性格是勇于冒险、奋勇向前。就是因为这个,在独自一个人的情况下,竟然把被海盗占领的大船夺了回来,但回去的同时,不小心落入虎口。正当海盗寻宝时吉姆沉着冷静,在队友的帮助下,摆脱了海盗。来到一个山洞,发现消失了的宝藏原来在这里,吉姆欣喜若狂。这个功劳也属于吉姆,因为是他遇到了本·纲恩,才能找到宝藏。最终他们经历了千辛万苦,顺利的回到了家乡……看完了这本书,仔细想想,如果不是吉姆发现了藏宝图;如果不是吉姆在大木桶里偷偷听到了海盗们地秘密;如果不是吉姆遇到了本·纲恩……想一想,结果又会变成了什么样子?这样不仅让海盗有机可乘,宝藏还会落到海盗们的手里
再联系我们的生活来想一想,在生活和学学习中,就要有一股钻劲,一看见哪边困难就往哪边钻。只要我们在一个方面努力了,下了功夫了,认真了,就一定会取得一定的收获的。往往有些人,在有些时侯,看到一些困难和一些挫折就放弃了,但是想想小主人公吉姆和其他一些成功的人士会轻言放弃吗?答案只有一个,那是绝对不可能的。
我们的学习和生活时绝不能向困难低头。
从来不喜欢写作文的我,今天却特别想写。匆匆赶到电脑前,因为我要把此时的感受写出来。早在回家的路上就已经在酝酿,所以写起来特别顺手。
今天发生了一件事让我突生感触。第一次遇到这样偏心的老师。还记得他第一次来我们班的时候,他感觉起来真的很亲切,而且他一再申明,他一向来是不偏心的,就是在今天他还在班会课上说。可是一早的事,我还记忆犹心。他说我和同桌欺负另一个,为什么就因为那个同学成绩好吗?我真的觉得好可笑哦。我开始不喜欢那个老师。不问我们,一点解释的机会也不给我们就这样。
今天在班会课老师说,在学校不喜欢老师的学生,害的是自己,会影响学习,其实这个道理我想谁都懂。而我更是。因为小学三年级,由于喜欢班主任的原因,我的学习突飞猛进,从此,改变了我的学习路途。所以,有过亲身经历的我更明白,喜不喜欢老师,对自己的学习有很大的影响。因此,不管什么年级,我都会尽我的努力去喜欢老师。我想老师也一定希望自己的学生都喜欢自己吧。
但是,为什么作为老师喜欢说一套做一套,也许我说的过于肯定了。但是很多老师似乎并没有想过为什么会让同学讨厌。他们只会一直一直让同学不能讨厌老师,可是他们却不会追究自己的责任。不想一想是什么让同学讨厌的,然后再进行改进。可是,很少有老师会这么做的。不仅如此,在老师要求同学不能讨厌老师的同时,自己却做不到。老师也会讨厌学生,这难道就不会影响同学的学习了吗?说不定,这比那个同学讨厌老师对学习的影响来的更大,因为这样还对那个同学造成了心理上的伤害。不要以为学生都不会知道你的想法,其实学生是最敏感的,特别是我们这种年纪的人,而且这时候,受过的伤害是很难痊愈的,而且对人的一生都会有影响。
其实我明白,老师也不是圣人,会偏心是每个老师都会有的,这并不能怪老师,因为谁都喜欢美好的事物,老师也一样。但是,我却看不惯老师因为“偏心”而被事实蒙蔽,这对不被老师喜欢的人来说,是不公平的。
希望天下的教师,以一颗心看待所以人,不要伤害正值青春年华的我们。
亲爱的苑老师:
大家都说,如果我们是小草,那么您一定是阳光;如果我们是小草,那么一定是您在滋养着我们,让我们尽情享受您对我们的呵护与关爱。
老师,在我刚上五年级的时候听说要换老师了我们都在猜新老师长什么样、厉害不厉害但是我从第一眼见到您我就喜欢上了您。记得前几天上完体育课以后,李璨告诉您李明徽在上课的时候踢我的脸您当即把李明徽叫过来给我道歉李明徽给我道完歉之后,我的心里立刻涌上了一股暖流,因为平常同学打了我以后我告诉老师,老师都会置之不理而您却不一样。
老师,这封信虽短,但是却隐藏了我对您的热爱之情。就快毕业了,老师,谢谢您为我插上了腾飞的翅膀,感激您,为我扬起远航的风帆。
祝您:
青春常在
永远年轻
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