下午,我正在写作业时,老师说要收我们中午写的作业。我听后,脸唰的一下就红了。因为我没写。
老师让我先从最左边的两行收起,这一句话让我重返了希望。可收完后,陈靖却问我:“李璐你的作业呢?”这一句好象一个响雷在我的脑后爆炸了似的。说我没写吧,我怕丢脸,让老师从此以为我变成了一个不写作业等不好习惯的孩子;说写吧,我的作业呢?我真是左右为难。最后我快步走向自己的座位,补开作业了。陈靖一看对老师说:“老师,李璐没写作业,……”听到这说,我的心便忑忐不安起来,生怕老师说我。再看看四周的同学,他们都在盯着我,我今天真是很羞愧呀!
最近几天,学校在乒乓球室开展“优秀作业展”,我的作业也很荣幸被老师选上展示。
今天和同学们一起来参观展览,我知道一定有我的,所以抱着自豪的态度前来参观。那里展示的都是各班的优秀作品,可以说是一次“高手对决”,就像武林各派对决一样,给我感觉“火气味十足”。但我并不害怕,因为我知道自己的一项优秀作业在这,还是足以挂齿的。来到作业展,我随便走走,走到了六(4)班专区。我拿起自己最感兴趣的.作品——成长册。
六(4)班同学的成长册让我大吃一惊,好漂亮!我顿时被它们的作业把我的自豪感压了下去,此时,我才真正虚心地欣赏和学习,我才真正感悟到“天外有天,人外有人”。我对蔡同学做的成长册充满着敬佩,设计的很好,字也很工整,有画、老师赠语、同学赠语,看到这些,与我自己做的截然不同。随后,我又欣赏了一些作业,发现自己确实有各方面的不足之处,应该向“更好”看齐。
通过这次作业展,我知道别人有比我好的地方,我的各方面还需努力。真是“强中自有强中手”“天外有天,人外有人”啊!
就算是大胖子,有了我今天的经历,想必也廋了吧!
身为语文课代表的我,总是在每天下午按时去语文办公室问作业,可是今天却出了一个“小”意外。
“叮铃铃”随着欢快的下课铃声,我们结束了生物课,我大步迈出教室,向三楼办公室奔去。想快去问完,好方便我先写,回家负担小些。推开办公室的门,一股热气扑面而来,光亮照入我的眼中,我像只小喜鹊,蹦蹦跳跳的走向老师,老师的立场十分不坚定,一会抄写,一会儿写配套,一会儿又让做卷子……最后,老师定了下来:做卷子五(A)。记住作业,我又开开心心的跳回了教室。写上了作业,有几个同学说:“真的写卷子五(A)吗?”我肯定的`点了头,他们又一脸坏笑说:“那太好了!别改!千万别改!”我有些莫名其妙,回去看了看,“呀!”卷子五(A)做过了,我立刻又奔向三楼,办公室依旧是那么明亮,那么温暖,我进去都不想再出来了。真想再多待一会儿,多待一会儿!我向老师汇明情况,老实说做卷子五(B)卷的一、二部分,我心中的石头又放下了,还是那么悠闲,放松。回到教室我想看看作业量有多少,一看吓一跳!卷子五(B)早就做完交了!我放松的心,再次紧绷。不用说,我又再次奔向三楼,这次办公室在我眼中像个天堂,我又蹦又跳,忍不住笑的走了过去,说卷子五(B)也写完了。老师说:“嗯……”,我相信老师现在的心情一定也是万分无奈,哭笑不得。老师说:“还能布置点什么呢?”,我不管这个,只顾慢慢享受这温暖的热气。老师决定写或。我知道后,又不舍的离开了。布置完了作业,我彻底放松了。
不过,还没完!说好四次,一次都不会少。
瞧!同学们说没有作业本,我只好又跑去办公室,抱来作业,累得气喘吁吁。上课铃响了。唉!这一个课间我只跑办公室了,什么都没干。
我向同学们讲述我那“神奇的经历”,她们笑笑,幽默的说:“你应该让老师赔偿你的减肥费。”
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