六级考试作文写什么体(六级作文在试卷上怎么写)

六级考试作文写什么体(六级作文在试卷上怎么写)

首页话题更新时间:2023-12-18 03:26:57
六级考试作文写什么体(六级作文在试卷上怎么写)

六级考试作文写什么体【一】

震撼!宇宙中有几千亿个银河系,一个银河系有几千亿个太阳,地球这粒灰尘不知最后会在宇宙中留下什么,就像我们这些灰尘不知最后会在人类社会中留下什么。

觉得很悲观。灾难降临的时候,蚂蚁会集结成团滚出火堆,只有球心的蚂蚁能活;老山羊会自***一般越出悬崖,让年轻的山羊踩着以自己身躯搭建成的瞬间的桥梁,越过悬崖保存种族。他们不用开会,不用表决。人类社会在灾难面前,我想大刘描写的那些混乱、内耗是大概率事件,甘愿做外层蚂蚁或自***老山羊的人数,远远不足以托起整个人类。把同一个人时而奉为神明时而贬成魔鬼的,是同一群人,这群人最终耗死了别人也消灭了自己。人类进化的同时也在不自觉的退化。

武侠也好,玄幻也好,科幻也好,任何题材的小说,作者最后写的都是人性。程心以爱的名义分两次灭亡了太阳系,她没明白爱与保护本身就意味着牺牲;罗辑与维德已经在自己能力内做到了最好,依然追赶不上人类的内耗、自残、败家的速度。地球的最后一次转危为安已经不是靠人类自己了,是中奖券一般的遇到了四维空间,然而四维空间和神一般云天明还是败给了以程心为代表的无比奇葩却无比真实的绝大多数人类。

对于一个普通人,当他差点毁灭地球的时候,我觉得他会扛不住压力自***,而程心做了两次还是顺利活到了宇宙时间的尽头,没看出大刘是在歌颂这个傻白甜的勇敢还是在讽刺这种人的没心没肺。

大刘给地球和人类世界敲了一记警钟,最终决定我们结局的,核心还是人类的群体思维和精神,有些东西不该在进化中被遗忘。

六级考试作文写什么体【二】

一部巨篇硬科幻小说!任何一部科幻甚至是玄幻小说恐怕都没有如此恢宏大胆的想象力与控制力啊!直接把宇宙、宇宙、宇宙给写死了!肆无忌惮想象力和运筹帷幄的掌控力!

不得不承认,很多大段的细节描述因为长篇的篇幅而被我忽略速读过去了。惭愧~但是另一方面,刘慈欣的想象力,逻辑能力,科学知识,心理学,博弈论……太强太厉害了!

说是因为这部小说,打开了一闪新世界的'大门也丝毫不为过啊!

非常精彩的一部鸿篇巨制啊!有很多次,我都已经被其中的科学描述和逻辑推理而将其中的内容信以为真了!但是因为现在生活的世界观所限,谁又能断言他所言非虚呢?

此处仅举一例为例做结。倘若人类真的实现了冬眠技术,那么谁可以享有冬眠的权力呢?因为正如联合国《世界人权宣言》所说“人人享有生存的权力”。冬眠意味着可能生存到具有长生不老技术的世界!从而人们最基本的人权(生存权)就是不平等的了。这种“诺亚方舟”技术所带来的伦理问题要远远大于限制其发展的技术问题!一个科学技术发展道路上不可逃避的问题!

六级考试作文写什么体【三】

从暑假看到现在,我觉得特值,大刘的三体让我进入了TA的世界,三部作品,人物特别深刻就在于罗辑,那追着出租车就为着听一曲音乐,尽管那是为了迷惑三体世界,可当时人们的那种遗弃,亦或是唾弃的情景,是真为罗辑感到心痛。

要说罗辑和前几个面壁者和执剑人候选人,都是为着向宇宙进一步发起挑战,而人类社会的缩影“程心”则一直想方设法逃避危机或可能存在的危机,却一次又一次的使人类走进危机,然而当程心收到云天明的宇宙时,却滑稽的说想要过新生活而进去小宇宙,一方面固步自封,一方面又想要探索新生活,不得不再次把人类社会文明的行为解剖的淋漓尽致。

当人类知道只有光速能逃离二维打击时,都没有去诅咒或谩骂程心就能看出,那时候的程心的决定,就代表着人类的决定,这种能得到安逸绝不选择受难的抉择在罗辑震慑住三体世界后,体现的尤其明显,尽想着把外逃舰队引回而加以审判,这是多么大的讽刺。

如果大史在第三部中有着一席之地,我想以他的性格,许多的科研开发会顺利很多,他的性格代表着近代中国的发展史,及足智多谋,又能分辨明路,为走在黑暗中的人类指引明灯。这体现在他的古筝计划上,在所有人都焦头烂额的情况下,提出唯一可行方案,以不拘小节大大咧咧的性格,引起我的喜爱。

六级考试作文写什么体【四】

我的天,我花了30个小时看到最后真的是又不想看又想看,不想看是大刘书中描述的画面,我想象不出来了(太难了),还有一些枯燥的科普,我看不懂啊(太难了)。想看是因为,我想知道程心,AA,云天明,关一帆,智子,太阳系,整个宇宙最后都怎么样了,还能发生什么样的故事,还会有什么转折只能说作者太强了,这个想象的宇宙,妙啊,绝啊(太难了,我描述不出来啊)。还有一些巧妙的推动故事发展的转折,读完真的爽。

最值得称道的`,应该是作者站在整个人类的角度,表达的对于人性的揣摩、对于文明与时间相辅相成的论述、对于宇宙万事万物生存和毁灭的解释了。我说太多,只能表现我的肤浅,只有自己读过才能感受这个宏大磅礴的世界。

看这本书的十天里,我有时会想自己何德何能在一个这么狭隘的课桌前阅读整个宇宙这么宏大的一个故事呢?读完,我长见识了,我也知道了自己见识的浅薄。针对自己没有能想象出来的画面,和书中模棱两可的情节,我在b站看到了另一个超级有才华的博主“文曰小强”,他通过剪辑竟然把三体“电影版”的展示出来了,跪了,而且我看了,真的生动形象……

好了,我不说了,大家有机会就看看吧,毕竟我觉得能把整部书一口气读完,一直沉浸在这个三体世界里,是可遇而不可求的。

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