小学生作文关于大自然的文章【一】
敬爱的大自然：
您好！在这个春暖花开的季节里，我希望通过第一声春雷能寄给您一封信，以表达我对您的感激之情。敬爱的大自然，您犹如一位慈祥的母亲，给予万物生命，哺育着我们的成长，让我懂得感恩。
感谢您，给予我多彩的春天。您让我闻到小草的芬芳；触到了野菊花顽强的生命；听到鸟儿在空中交谈着清早飞行的快乐；看到一棵棵木棉树高高举起鲜红的火把；还让我与春风来了个热情的拥抱。您的温柔让我感到春天的多彩。
感谢您，给予我绚丽的夏天。您让我感受到阳光的热情，蝉的歌声伴随着萤火虫点亮夜的星空。夏虫们让我感到夏天的绚丽。
感谢您，给予我宁静的秋天。落叶告诉我秋天的到来，满天飞舞的“信”让我感到秋天的宁静。
感谢您，给予我纯洁的冬天。寒风呼呼地刮过树梢时，是您给树穿上洁白的棉袄，给大地盖上雪白的毛毯。您吹醒梅花在雪中向我微笑，让我感到冬天的纯洁。
今天，我怀着感恩的心给您写信，拜托春雷给您带去，希望您能收到，也希望您给我回信。
最后我祝您：永远多彩、绚丽、宁静、纯洁，并且没有污染！
小学生作文关于大自然的文章【二】
教师激趣：充满思辨的智慧是世间最美的花朵。本文就处处洋溢着智慧的火花，那么你对本文的观点有质疑吗?
学生质疑，畅所欲言。
如：⑴畏惧自然是否意味着不求进步、无所作为?
⑵作者有没有否定现今人类科学的成就?
⑶人类不可以改造自然?
小学生作文关于大自然的文章【三】
大自然的美丽，让人心旷神驰，大自然的神奇，令人叹为观止。大自然是心灵的家园，它是美的源泉。大自然是一个山清水秀、鸟语花香，生活在那里就像人间仙境一般。
春天，燕子给我们剪下了一个万紫千红的世界，雪也渐渐地融化了，小草从地里偷偷地钻出来，小树也换上了新衣服，路边的野花也急急忙忙的跑了出来，树下面成千上万的蜜蜂也成天嘹亮地响着。这是，蝴蝶也来凑凑热闹，好像在和蜜蜂说话。
夏天，树更郁茂了，庄稼渐渐长高了，火辣辣的太阳直射在我们的头上，太阳公公仿佛在考验我们。夏天经常会下下小雨，来缓解我们热的气氛，让我们有一个舒服的`夏天。
秋天，秋天是一个不冷不热的季节，树叶姐姐飘落了，大树换上了新的衣服，我们的家乡就给我们献出了又香又脆的梨，又大又红的苹果，又小又甜的草莓。
冬天，太阳懒洋洋的起来，房屋、树木、庄稼、地面都铺上了一层厚厚的被子，雪花翩翩起舞，虽然，冬天很冷，但是，我们还是去外面玩，我们堆雪人、整雪球，玩得特别开心。
我爱的自然，大自然不仅是我的最爱，还是世上的最爱。所以，我们还是要保护它、爱护它。
小学生作文关于大自然的文章【四】
在四野飘香的花丛中，我和蝶儿一起嬉戏、欢笑；在郁郁葱葱的森林里，我与小鸟一起追逐、歌唱；清晨，我迈着轻盈的步履去原野上踏青，雾霭缭绕着、白纱般的柔柔地漂浮在空中。吮吸着花草的芳香，欣享着阳光的沐浴，我被陶醉在这如痴如醉的梦幻里；夜晚，我坐在稻谷飘香的农家小院里，仰望着璀璨的星空，聆听着蝉鸣嘹响，蛙声如潮，仿佛置身于一个童话般的王国。春天，我坐在牛背上，在一望无际的大草原上，听那牧歌婉转，牧笛悠扬。夏天，我坐在小船上，任双桨拍打着那碧绿的湖水，看海鸥轻盈地掠过辽阔的湖面；秋天，我站在树下，凝神瞩望着那金黄的.叶子一片片地落下；冬天，我站在窗前，欣赏着如絮的雪花在空中翩翩飞舞。在这如诗如画的仙境里，我的心都醉透了!
曾几何时，人们乱砍乱伐，使大自然的生态平衡遭到了破坏。沙丘吞噬了万顷良田，洪水冲毁了可爱的家园，大自然的报复让人类尴尬哑然。梅水溪曾经说过，没有自然，便没有人 类，这是世界一大朴素的真理。一味地掠夺自然，征服自然，只会破坏生态系统，咎由自取，使人类濒于困境。这句话说得一点也不错，人不给自然留面子，自然当然也不会给人留后路，98洪水、2000年的沙尘暴，其实，这就是大自然向人类发出的警示。
曾几何时，人们乱捕乱***，使人类的朋友惨遭涂炭。"千山鸟飞绝，万径人踪灭"，这就是对捕***动物后果的最真实的写照。从大学生的伤熊事件到愚人们的疯狂捕猎，人类是否也将要把枪口对准自己？切记，保护动物就等于保护我们自己。
曾几何时，战争的爆发，使我们赖以生存的星球满目疮痍。炮火对植被的破坏，核辐射对生命的摧残，尽管广岛、长崎上空的蘑菇云已经散去了半个多世纪，可那里依然还是不毛之地。由此可见，和平是全人类绿色环保的重要前提。
真不敢想象，我们如果再这样继续下去，这个世界将会是一幅怎样的惨景呢？地上寸草不生，天空尘沙弥漫，人类将在魔鬼般的尖叫声中化成堆堆白骨。到那时我们只能说，人类曾经属于过地球，但地球将永远不会再属于人类了。
顾炎武曾经说过，天下兴亡，匹夫有责。保护环境与维护生态平衡的历史重任要落到我们跨世纪一代的肩上。让我们都来关爱自然，热爱地球吧，手挽手、肩并肩、心连心地铸起一道绿色环保的大堤，捍卫资源、捍卫环境、捍卫地球、捍卫我们美好的家园吧
小学生作文关于大自然的文章【五】
1.根据你的理解，你认为作者对待自然的态度是什么?
明确：“敬畏”。
2.解题：“敬畏自然”的内涵是什么?
明确：“敬畏”有两层含义，一层为“敬重”，敬重自然就是充分认识自然的伟大，认识自然界的一切都有存在的意义。二层是“畏惧”，但不是简单的害怕，而是说破坏大自然、违背自然规律，必然受到自然的惩罚，大自然的惩罚是无情的，是令人畏惧的。
3.作者提出的主要观点是什么?
明确：作者以散文的笔触，深入浅出地为人们展现了大自然的复杂性，以及人类在大自然面前的“先天不足”，流露出对人类现状的深深担忧，告诫人类要敬畏自然，爱护自然。点明观点的是最后一段。
小学生作文关于大自然的文章【六】
课下读郭牧华的《敬畏头顶的天空》或张晓风的《敬畏生命》，写下感想，进行交流。
