上课铃响了,同学们纷纷回到自己的'座位上,发现讲台上有几样东西:一个鸡蛋、一只筷子、半杯清水,呀!怎么还有一包盐?大家疑惑不解:今天上什么课啊?
这时王老师满面春风地走进教室,神秘地看看大家,不作声。我们就更好奇了,小声地讨论了起来:“咦,这些东西是干什么的?“是啊,好奇怪哦!”……“好,同学们,请安静下来!”王老师终于发话了,“先让大家猜猜看,这个鸡蛋能在水里浮起来吗?”这时,教室里就像炸了锅一样,“不会吧?”“怎么可能呢?”大家一脸的不相信。“好,那我们就来做个实验,看看鸡蛋是不是能浮起来?”哦,我们才恍然大悟,原来这一课是做实验啊!好期待!
实验开始了,王老师首先轻轻地捏住鸡蛋,小心翼翼地放入水中,鸡蛋一进入水中就旋转着往下落,像一个潜水员。接着王老师加入了一勺盐,用筷子搅拌。大家瞪大了眼睛,全神贯注地看着,生怕错过每一个精彩的瞬间。看,鸡蛋的一端慢慢浮起来了!我激动得感觉心也马上要跳起来了:难道实验就这么快成功了!可是鸡蛋却像个醉汉似的,晃晃悠悠了好一会儿,开始往下坠了,不一会儿就沉在了水底,一动不动地睡起大觉来了!“啊呀,咋又沉下去了呢?”急性子的王同学都已喊出声来了。“可能盐还不够!”“小博士”陆同学推了推眼镜说。
“不要着急,”王老师看我们着急的样子,微笑着说,“好戏在后头呢!”同学们都半信半疑,继续观察。王老师再次拿出食盐,这次她放了很多,请了个同学上来用筷子继续搅拌,杯子里的水渐渐变浑浊了。同学们有的探出身子,有的伸长脖子。大家惊奇地发现鸡蛋比刚才仿佛轻松了很多,竟然从杯底竖起来了,像一个刚刚睡醒的娃娃,迷迷糊糊地往上冒,渐渐地露出了脑袋,好像和我们打招呼呢!“哇,好神奇啊!”我情不自禁地说道。同学们也兴奋极了,高兴地拍起手来。
是什么原因让鸡蛋浮起来的呢?王老师告诉我们水中加入了盐,水的密度变大了,所以鸡蛋浮起来了。世界上有名的死海就是因为海中有大量的盐,水的密度超大,所以即使不会游泳的人也可以浮在海面上看书、聊天,真是太神奇了!
这真是一次有趣的实验!
傍晚,彩霞满天,我站在窗边,晚风轻轻从我的脸颊边拂过,这一次,就如那一次傍晚。
那时是在网课期间,我忙着玩耍却忘了做美术作业。上交作业的时间即将截止,我在家中急得团团转。有了!一个主意在我脑中浮现。
我手忙脚乱地打开网站,找了一张满意的作品打印下来,再拍照发了上去。终于完成了作业,我长舒一口气,但心中却始终有一丝惭愧与忧虑。
当天,老师便在班级群里表扬了我的作品,我高兴得连心中最后一点惭愧都消失得无影无踪了。
第二天,小A给我发来消息:快去辟谣吧,他们说你的作业是抄的!我心想:先上课再说。
小王解一下这个方程。我提交答案,仔细一看,牛头不对马嘴。作业不仅没完成,就连解答也出了纰漏,我懊恼地摔下耳机,打开班级群。怎么能这样?不能抄啊!太不诚实了!后悔与自责的心情在我心中涌出。
我禁不住同学们的质问,关了手机向窗边走去。打开窗户,扑面而来的便是温柔的晚风。它在我的脸上划过,像一位慈祥的母亲,轻轻抚摸着我的脸庞,十分温暖。晶莹的水珠,滴在大理石地板上,发出了有温度的声音,圆润而饱满。懊恼和自责在晚风的.吹拂下,逐渐平静下来。
我走回房间,冥思苦想了一夜,写了一封道歉信,发在了群里。原谅了。下次不可以了。有诚信,是个男子汉。这些字眼如一张张创口贴,贴在了我的心上,更令我反思自己的错误。
小事已了,但惭愧的心情却依旧在心中回荡。窗外,晚风依旧吹着,像一位母亲的喃语。这件事,是如此的渺小,又如此的难忘。
那是在20路的公交车里,下午的天气炎热干燥,去定海的我百无聊赖地坐在位子上,坐在我斜对面的小朋友叫嚷着口渴,朝她妈妈撒着娇。她的妈妈是位年轻的阿姨,长发圆脸,双眼笑眯眯地看着自己的孩子,十分温柔。只见她从背包里掏出只洗过的梨子,小朋友见状下子接了过去,开心地啃着。
没过会儿,小朋友就把梨子给吃完了,只留下个白色的核,她奶声奶气地叫着:“妈妈,妈妈,我吃完了,核扔哪里?”阿姨听了,眼睛滴溜溜地四下转着,头也像雷达接收信号样不时地转动,像是在寻找垃圾桶的模样。可惜事与愿违,把这偌大的公交车看遍了,也找不到个垃圾桶,阿姨犯了难,只好接了小朋友的梨子核,手捏着梨子的叶柄。“嗨,要是我,就随便找个地方扔了,或者扔到窗户外面也行啊。”我在心里默默地想,“这样找不着垃圾桶,直拿着,多麻烦呀!”我原以为阿姨会像我心里想的样,马上找个地方把核给扔了,没想到,个站点过去了,两个站点过去了,时间点点流逝,那核依旧被紧紧捏在指尖,没挪过地方。
为了核不弄脏衣服,她不得不指尖捏着梨子柄,而将手臂悬空。没过会,阿姨皱着眉头,脸上露出无奈的神色,再次转头看向后方座位,像是抱着最后丝希望般寻找着垃圾桶。“这回该扔梨子柄了吧?”我有点幸灾乐祸地想。阿姨为了缓解肌肉酸痛,微微甩了甩手臂,转眼,竟然将梨子核转移到右手去了!我下子愣住了,定定地凝视着阿姨的侧脸,旁边的小朋友也乖得出奇,并未对妈妈路捏着梨子核的行为感到诧异,她只是依偎在妈妈身边,小声地念着儿歌。窗外的陽光如同跳跃的金色音符,依然照射在她们的身上,却显得格外地明亮、耀眼。公交车继续开着,阿姨手中梨核的.位置,不时从左手换到右手,又从右手换到左手……
“洋岙医院,到了。”车内甜美的女声播报着站点,阿姨和小朋友起身下车,手里依然捏着那枚梨核。透过玻璃窗,我看到阿姨快步走向车站旁的垃圾桶里,手中的梨核如同完成了个神圣的使命,消失在垃圾桶中。我望着她的身影,心里无数次地说“阿姨,你真棒!从你的身上让我领略了好市民的风采。”
记得我刚转到西半岛小学读三年级的时候,她一直都是老师们得力小助手;在每次考试时,她能次次得高分;在上课时,她每次都认真听讲;在每次回答问题时,她都能得到老师的表扬,小伙伴们都很羡慕她。
她就是我们的班长朱若彤,她是一个活泼好动的乐天派女孩。
她做事一向一丝不苟,从不三心二意,要说我们大家为什么喜欢她,有两个原因:第一是因为她乐于助人,第二是因为她活泼可爱,让人第一眼看到她就会在心里喜欢她。
记得一次月考,我的钢笔写了一半就没墨了,可我只带了一只钢笔,正在我万分着急的情况下,朱若彤借我卫支钢笔,我的心激动极了。考完试后,我去向她道谢,她说:“不用客气,大家都是同学嘛!”这句话让我的心无比的温暖。
还有一次是因为我的头发里有头皮屑,班里大部分同学都排斥我,只有朱若彤一个人每次只要一有时间就会来帮我拍头皮屑,而且她从来不会有一句怨言。
在有同学受伤时,她总会去安慰那位受伤的同学。
忘了告诉你,她还是我们班的小书虫呢!她只要一看见一些她感兴趣的书,就会去认真地读那本书,就连我们叫她去玩游戏,她都不去,直到她那本书看完为止,才会去和我们一起玩。听她妈妈说:“每次朱若彤在家里总会把自己藏起来看一些漫画书。”
她真棒!
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