高中日语作文关于高中生活【一】
东汉时期，一辆马车正行驶在乡间小道上，马蹄踩在石子路喜欢系;哒哒哒”的声音，四周只有昆虫和鸟儿的叫声，一切都是那么安静。这时候，一个欣喜的声音打破了这份宁静：“太棒了!又可以练字了!”车里的人把头好奇地伸出来。他就是蔡伦。这个声音是一个小男孩发出的，只见他手里拿着一个很薄的东西。蔡伦十分好奇，于是下了车，走到了那个小男孩的身边，轻轻地问：“这也可以写字吗?”“当然，只不过很容易破!”这时，孩子的母亲走了过来，原来这一家是靠养蚕来维持生计的，她微笑着说：“都是些没用的东西，蚕茧用水浸泡后抽了丝留下的。”谁知，蔡伦也正在为这事发愁呢，每次用竹简写字，一页只能写十几个字，而且竹简又重携带很不方便。这个情景让蔡伦忽然有了灵感，他冲回家，经过了千万次的试验和努力，又经过千万次的失败，终于在家人的配合下造出了中国的四大发明之一--纸。
蒸汽机时代早已离我们渐渐远去，但是发明蒸汽机的那个人却一直活在我们心中。他就是瓦特，瓦特从小并不出色，甚至比普通孩子还要差上一截。他在功课方面一直不好，但是对蒸汽却十分感兴趣。每当父母叫他帮忙煮茶的时候，他总是喜欢看蒸汽把杯盖顶起来的样子，杯盖被顶得上上下下的样子简直让瓦特着了迷。长大后，瓦特决定下功夫研究蒸汽，他要利用蒸汽的力量把人类推向一个新时代--蒸汽机时代。经过他的百般观察，无数次试验，他终于成功了!
纵观人类的历史，几乎所有的灵感都是来源于点滴生活，出于点滴、甚至胜于点滴。我关注生活的点滴，从中发现了大自然的美;我关注生活的点滴，写出了深情并茂的文章;我关注点滴生活，从中我体会到了人生的快乐。这生活中的一点一滴，就发现在我们的身边，如果你没有发现的眼睛，它就会从你的身边悄然无声地溜走;如果你拥有一双发现的眼睛，它就会永远在你的记忆中长存。
观察生活的点滴可以让我们拥有无穷的灵感，注意生活的点滴给你惊奇的发现，欣赏并牢记生活的点滴，这可以让成功之门永远向你敞开!
高中日语作文关于高中生活【二】
每年每年农历二十三日，各家各户都有掸尘谢灶神的习俗，我们家也不例外，虽不谢灶神，但每年都会大扫除。今天，我们家就来大扫除。开始大扫除了，我先把厨房里的瓶瓶罐罐都放到桌子上整理好，然后再把各个房间的门都擦一下。
开始，我的小手冻得都发紫了，我本想当逃兵，但是想了想：外公外婆都干得那么辛苦，而我却一点儿忙都不情愿帮忙，实在有些说不过去，所以我决定还是活动活动，这样既能锻炼身体，还能帮外公外婆多分担一点家务呢！
我走进厨房，刚想把一瓶满满的醋放到桌子上，突然，我一不小心“砰”地一声，醋掉落在了地上，这时候，外婆从厨房里走了出来，看到了地上撒出的醋，只是对我说了一声没关系，就把地上的玻璃碎片扫干净，再用抹布将撒出的醋擦干净。后来，我端来一盆清水，然后把干净的抹布浸上水，去擦玻璃窗户，擦完后，我把抹布里的水拧掉，去擦玻璃上残留的水，嘿，真干净！
正当我得意的时侯，忽然发现玻璃上出现一条条好像带子一样的痕迹，而且越来越多，原来没擦干净，玻璃上的水一干，就显露出来了。我又换了一盆清水，把抹布重新洗一洗，再擦一遍，这一次情况有所好转。这次大扫除真另我难望啊！
虽然我做错了一件事情，但是可以吸取教训，重新改正错误，还有外婆的宽容，让我从内心感到了温暖。
高中日语作文关于高中生活【三】
高中三年，回想起来像一场梦，但在这场梦里我很开心很满足。
高中学习生活很是单调、枯燥，每天都是一模一样的程序：教室——寝室——餐厅——教室，我们在这几点内机械的做着相同的动作。早上5：30进班，5：45跑早操，早操后读五十分钟的书。接着吃早饭，吃饭时间很紧张，教室在楼上，从教室到餐厅，每次都像打仗，激烈的竞争让我们的吃饭速度都变得很快。接着是读书上课，上午五节课，下午三节课，晚上自习到9：30。尤其是高三，有人曾经说过，没有上过高中的人生是不完整的人生。只有亲身经历你才能真正体会到什么是高三！每天都是做题，做题，不停的考试，大考小考，美其名曰让我们把考试当成习惯，免去高考时的紧张情绪，简直要把人“烤焦”“烤糊”。这样的日子当然很紧张，很忙碌，很枯燥，每一次的考试对我而言都是一次煎熬和鞭笞，渐渐成为一种麻木。现在想来，我们都成了“考而不死而成神”！
这样的日子真的是枯燥单调的，但回过头来，从新再看这段日子，却又感觉很充实，因为我曾努力奋斗，我实现了自己的梦想！而且在这其中也有很多的乐趣。忘不了三年来朝夕相处的同学们，我们为了共同的梦想，来到新密一高，要在这三年实现自己的梦想，怀抱这种梦想我们在单调的日子中找寻自己的快乐。吃饭时和大家一起分享美食，互相从对方的饭菜中选择自己喜欢吃的菜，从中感受到友情的可贵；睡前和寝室的姐妹们分享生活的秘密，谈天论地，感受集体的乐趣；课余时间，和同窗共同钻研学习，共享攻克难题时的`成就感和自豪感。虽然每天几乎都一样，但我们每天都学到了不同的内容，在周末下午，有时和同学一起去逛街，买些零食，放松自己的忙碌一周的神经，也是一种忙里偷闲的乐趣。
高中日语作文关于高中生活【四】
都已经是第二节晚自习下了，似乎永远长不大的同学们蜂拥而出来到教室前的操场追逐打闹。活像一群脱了缰的野马。当我不经意间抬头仰望星空时，突然发现天空似乎离我远了……
当我们还是高一新生的时候，觉得把高一教学楼安排在顶楼似乎是完美的，因为它离地面远，离天空近，似乎远离污浊而接近上帝，虽然我不相信什么上帝，但我羡慕那接近天空的快感。当游离的眼神落在那一间间曾经熟悉的现在却黑洞洞的高一教室（新生还没到校）时，听不到以往的喧闹，突然觉得好不习惯。想想自己高一走过的足迹，却早已模糊不清，在时间缓慢的节拍中，渐渐黯淡，然后消失。当这些青春逝去时，我才发现活泼与张扬早已离我们而去，像梦一般游弋在生活中。而逝去的不仅仅是年华，更是青春的心境。
或许高一的学生们还未从中考的兴奋中舒缓过来，身上的担子似乎已压得我们挺不起腰来。我发现自己的生活就像是一条流水线。每天在教室、食堂、寝室做直线运动，毫无自己的空间可言，可以说我们的空间充满了紧张学习的气氛，有点缺氧，使人有点喘不过气，多想到外面去吸一口新鲜空气，哪怕只一口都好。高中生活既简单又复杂。说简单就是每天形式一样，不是教室就是食堂，生活学习都要靠自己，感到生活压得我透不过气，觉得人生没有空间、没有自由，一切都早已被别人安排妥当。我曾经见过很多指责中国教育的文章，其中也包括很多高中生活压力过大……有些人扛不住过重的学习压力，甚至产生了恐惧、厌学。而有些人屈服于父母的安排，一味学习，成了书呆子。
恍然间高二来临了，站在高一的末端，旅途中翘首企盼下一个春天。痛苦与迷惘交织在一起，憧憬和希望混杂在一处。与习惯了三点一线似的生活模式后，改变就成了奢望。窗外的世界很美啊，可是没时间去欣赏它。看那河两边的树都绿了，花也开啦，甚至仿佛听见了鸟的呼唤，让我想起了春天的到来。可是遗憾也随之而来，你还记得花开的尊容么？还能模拟鸟叫的声音吗？你还能描述天上的云飘过时对你说过的话语吗？当冲动被理性所替代，才发现生活是如此的枯燥。我是多想跳出这个圈，给自己一份明亮的色彩。我好想化作一只小小鸟，尽情地飞翔在我自己的王国。我可以用手触摸天空的蓝，让心底也湛蓝清澈，清除心底阵阵的忧伤和悸动，我还可以听到雷鸣击穿高三的恐慌。正如泰戈尔所说：“天空未留下痕迹，但我已飞过。”
高中日语作文关于高中生活【五】
这只是一个比喻而已！也就是说，生活不是你想甜就甜；想酸就酸的。读书你想读就读，你不想读就不读。读书是苦，然而书中有黄金那！你要想改变你的命运，你就必须得读书，因为书籍是人类进步的`阶梯。你可能会说：“我吃不了那个苦！”好说，那么你就走开！这就是生活。因为你怕吃苦，那么你就不能想得到甜，常言道：苦尽甘来，我不相信你不懂这个道理吧？
其实，也没有什么难的，蚂蚁啃骨头你说难不？但是蚂蚁确实能够做到，只是它做的是蚂蚁搬家似的方法而已！滴水穿石的道理你应该做到吧？学习并不需要我们每天学习多少知识，而是我们应该记住了多少知识。只要我们掌握了学习的方法，其实学习很简单，我们每天学习一小步十天就是一大步。积少成多吗？你说是不是？只是有些同学不会玩，他玩一下老师就看到了；他玩一下家长就看到了。不是这么巧，而是你没有完成你应该完成的事情，所以，老师、家长都在盯着你，只要你样样事情都完成了，我想你的老师和家长不会不让你玩一会的，你说是吧？这就是生活，会玩的人，玩了一辈子没有人说人家在玩，为什么你玩了一会就有人说你玩呢？我们应该静下心来想一想，我们每天的读书，为谁辛苦为谁甜？我们要是明白了这个道理之后，我们就不会整天的埋怨这埋怨那的了！因为我们每一天的辛苦，都是为了我们自己。不像有些同学说的：“我不给你读书了！”请问：你究竟给谁读的书？恐怕有些人到老也不知道他读书究竟是为谁辛苦为谁甜。
同学们！我们要学会品味生活，生活中的酸甜苦辣咸。我们要早点学会品味；早点学会体验。不要等到我们白了头再去品味生活到时候就一切都晚了！
