身边的爱作文事例(爱在身边作文事例)

身边的爱作文事例(爱在身边作文事例)

首页话题更新时间:2023-03-29 09:32:06
身边的爱作文事例(爱在身边作文事例)

身边的爱作文事例【一】

爱心如日,温暖、明亮。我们温馨的生活在祖国的大家庭中,时刻享受着同胞们的关爱。最近几年,我们的神州大地灾难频现,但是拥有爱心的我们众志成城,用爱心呵护家园。从最早的南方冻雨到汶川地震再到最近的北京洪灾,无一不体现着我们人间的真爱,这些真爱可能是巨资的捐款,也可能就是一条棉被,但是它们在爱的天平上是等重的,因为它们都能使受灾的人民感到温暖。此刻我们都明白,爱就在身边。

我们生活在爱的世界,我们不能忽视爱的存在,不能不满家人的行为,不能不服学校的教育,更不能因为小事就大呼社会不公平,因为细想之后我们会发现其实他们给我们的爱就在身边,只是我们有时会将生活中最常见的爱忽略掉。

回头一想,爱,就在身边。

身边的爱作文【3】

“落红不是无情物,化作春泥更护花。”凋落的花朵,被细雨击打,从花枝上落下,化为一地的春泥,融入母花的生命之中,产生新的萌芽—爱。

爱就象落红,在我们身边呵护……

从孩童起,我便因母亲在上海的缘故而和奶奶住在山东。我大概是一个调皮的孩子把,不爱吃饭,爱乱闹。每一次,奶奶总是追在我的身后。一只手托着饭碗,一只手握着勺子,敲得当当作响,呼喊着让我吃饭。我不懂关心与慈爱;不懂奶奶眉宇间的爱怜;更不懂那一条条如松树皮般的皱纹是为我而操的心。她那一声声“吃饭!再不吃打你了!”不是恐吓,而是爱。我只会在奶奶打我时哇哇大哭,仇恨的萌芽在心中蔓延。

少年时期的我如一只雏鹰,总爱天不怕地不怕地闯祸。

那曾是一个下午,我放学后回家,因为一件小事和表姐吵起了架。战火越烧越猛,由“唇枪舌战”变成了“真枪实弹”。我狠狠地将手指甲掐入表姐的肉中,殷红色的血从伤口汩汩流出,随后是表姐一阵歇斯底里的哭声。奶奶从厨房冲了出来,见到这个场面,狠狠呵斥了我一顿。为了让我长一个教训,奶奶动手打了我。可是,我看到她眼眶中不忍的泪花了吗?我看到她颤抖的双手了吗?没有,我仍是赌气,无用的憎恨。泪水在眼中打转,心中一遍又一遍骂着:“偏心。”爱,在我的憎恨中溃散。

几年之后,我得知要去一个遥远又陌生的城市—上海。我将要告别我身边的一切。当我的眼瞟过那一簇簇饱含悲伤的银丝时,我的心才剧烈地颤抖;当我的眼掠过那张脸折射出的艰辛与痛苦时,我的泪水才喷涌而出;当我的手拂过那一双如丝瓜般的手时,我才明白了什么是爱!但,已经晚了,命运分开了我们,一个在山东,一个在上海。她的寄托,已经用针线缝进密密的针脚;她的思念,已经化作话语藏在我的心中。当一切都失去时,我才明白:爱,就在我身边!

爱,如一颗种子,触到土壤便生根,发芽,开花,蔓延在我们的身边。你若采撷,请你珍藏。不要驳论它,思想的杂草会缠络住它;不要伤害它,寒冰烈火会淹没它。对待你爱的人也是这样,爱就会常在你的身边。

身边的爱作文【4】

母爱如山泉如明镜;父爱如高大的山,茂密的森林……我们身边还有许许多多的爱。哪怕是一句话,一件小事都洋溢着爱的气息,洋溢着幸福的味道!原来,爱就那么简单。单纯,爱就在我们的身边!

所以,也别忘了孜孜不倦传授我们知识的老师;老师给我们传授知识,当我们做错事的时候,耐心地教育我们,给予我们改错的机会。当我们在学校遇到困难,他们奋尽全力地帮助我们,为我们寻求解决问题的一切办法。同样的,学生也爱老师,如:认真听好老师的.每一节课,认真完成他所布置的作业。看见他,面带笑容的向他说一声:"老师好。"这都是学生爱老师的表现。而这些微不足道的事,往往都会让我们感到快乐。

也别忘了曾经帮助过我们的同学;也许,现在已和老师同学分离,但是,千万不要忘记老师在炎热的夏天,严寒的冬天里幸苦的传授你知识;不要忘了和你一起走过笑过哭过的同学。

朋友给予我们爱,在我们遇到困难的时候,他们在我们身边鼓励我们出谋划策,和我们一起排忧解难。当我们遇到开心或不开心的事,都会很想很想与他一起分享。而我们看见朋友有难的时候,也会义不容辞地向前去帮忙。当我们能帮助朋友解决好问题的时候,心中同样感到快乐。

幸福就是一片片树叶在秋风里飘落,飘向树的根部,乐在腐化为泥,只为来年春晓。幸福是四季,感受春的洋溢,夏的炎热,秋的凉爽河和冬的温暖。幸福,降临在这个世界的每一个角落,让每一个人都拥有它。

平凡的爱,平凡的幸福,不易察觉的爱就在我们身边,让我们去珍惜、拥有、回报吧。爱,伴随着我们成长,直到永远!爱就在身边!

身边的爱作文【5】

当我从襁褓里开始辨认这个世界,便咿呀学语时,母亲便兴奋地跑到我跟前,惊喜地说:“宝宝,醒了。”

从小到大,我没有感到母亲对我有多大的爱,孰不知,母亲的爱,就在我身边。

就说我那只水杯吧,总是不断地变换颜色;有时是黄得诱人的桔汁,深棕色的麦乳精;有时是白的可爱的牛奶,浅绿的碧螺春……

记得刚上学的那年秋天,天气骤然变冷,温度急剧下降因为没有一双暖和的手套,我的手冻裂了,一碰就淌血。我知道母亲这几天工作忙,便咬着牙只字未提。晚上,我把冻伤处抹了些药膏便睡了。第二天早上,当我醒来时,发现枕边放着一双新织的漂亮又暖和的手套,这才想起昨夜母亲房内亮着的灯。看着母亲红肿的双眼,我感动极了。

我做事经常丢三落四,马马虎虎。但是,扣子从衣服上掉下,我把衣服脱下扔进衣柜里,当我再拿起来穿时,扣子已经结结实实地钉好了;鞋子有些大,扔在鞋柜上,不知何时,里面已经垫了一双既合适又漂亮的鞋垫;新课本发下来了,因作业多顾不上包书皮,不知何时,母亲已经给包上了;写字台上一堆零乱的书本,也不知何时让母亲给放整齐了……

灯下,母亲又在为我织毛衣。一双早已被岁月磨砺得起了老茧的手,在不停地上下翻动,是那么的熟练,那么的精巧。几根棒针,几团绒线,就像是魔术师的道具,在母亲的手中顷刻间便织出了一片绚丽,上面还绽放这一朵灿烂的小花,那是母亲最动人的笑靥。灯还亮着,银白色的灯光啊,是你染白了母亲深黑的头发,还是母亲的白发映亮了你?起风了,母亲丝毫不觉,她忘了关窗。她在毛衣中织入了对儿子的殷殷期望,织进了浓浓的慈母深情。

母亲的爱,就在我的身边。她的爱是无私的,她的爱是平凡的,她的爱是伟大的!

在这伟大而圣洁的母爱里,她给我襁褓的温馨,带给我家的温暖!

身边的爱作文【6】

罗曼·罗兰说“生活中不是缺少美,而是缺少发现,同时,生活中也不是缺少爱,而是缺少体验,透过我的视线,我发现,爱就在我的身边。”

身边的爱作文事例【二】

在我们身边,有很多我们看得到的爱。

比如:暑假的时候,我在老家和我的一个同学在一棵大榕树闲谈,他说他被他的母亲赶了出来,没地方去。我问他出来多久了,他说出来有一两个小时了,那时候是下午一点多,他已经出来很久了。我说不如我们去有电脑的同学家怎么样,他说好啊。在路上,我问他怎么会被他妈妈赶出来,他说:“因为我在家里玩游戏,玩了一下午,妈妈回来了,看到我在玩,就抢了过去,不给我玩游戏,还把我的游戏机摔到地下,把我的游戏机给摔坏了,我不服,就跟她吵起来。”说着从口袋里掏出被摔坏的游戏机他还说:“我做什么事情他都要管,我买什么东西她都要没收。”到了同学家,我们就在同学家玩起了电脑,一玩就是几个钟头。

我们回到了刚才的那棵榕树下面,我说:“很晚了,你应该回家了,不然的话,***妈会更生气的,到时候你就更惨了,回去吧!”他说:“好吧。”他刚走到院子的门口,就看到他妈妈正在焦急的找他,他妈妈一看到他,就急忙把他搂在怀里,对他说:"宝贝,我以后再也不没收你的东西。”

看到这一幕,我的`眼泪就情不自禁的流了下来……

身边的爱作文事例【三】

在生活中,爱无时无刻不在我们身边,它是无形的,你看不见也摸不着,爱是要用心来感受它的温暖。

爱,像春雨,滋润我们干渴的心田;爱,像氧气,时刻满足我们迫切的需要;爱,像绿茶,初饮用时会不习惯,但回甘令人回味无穷……

在家里,妈妈无私的关怀,温柔的话语,都会让我们沉醉在爱的氛围。妈妈的唠叨、严肃,都是为了我们好。当做作业时,妈妈会端来一杯热茶;当睡觉时,妈妈不厌其烦地帮我盖被子;当考差了,妈妈会耐心地辅导我。在生活中,一个不经意的动作,一句关心的祝福,一把小小的雨伞……都可以让爱永驻在身边。

爱是什么?爱是宽容、是理解,是信任……爱不一定是语言,有时,爱我们的人会用行动来表现出他们对我们的疼爱、慈爱、关爱。爱,不知是父母的疼爱、老师的关爱,还有陌生人的友爱。世界因为有爱变得多姿多彩;世界因为有爱变得美好快乐;世界因为有爱变得温馨和谐。爱时时刻刻都在我们身边,就看看你有没有一双会发现的眼睛,生活处处有爱,生活处处充满美好,就让我们一起发现爱,发现美好吧!

爱是奉献,是精神,是力量,只要人人都献出一点爱,这个世界将会更美好。

身边的爱作文事例【四】

爱,时刻围绕在我们身边,父爱、母爱、老师对学生的关爱、同学之间的友爱……这些爱让我们感觉到了温暖和希望。

上个星期,我们进行了几次默写竞赛和一次指南竞赛。前几次的默写竞赛,我们一直没拿到第一名,都是因为我的成绩不大理想。最后一次默写的小组成绩公布出来后,我得知我们组又得了第二!我的心“咯噔”了一下,心想:逃得了一时,逃不了一世。组员们迟早要来篡夺我的“王位”的(我是组长)。

该来的还是要来的,“终极考验”——《指南竞赛》开始了,我尽我所能地认真做每一题,而宝贵的35分钟一下就过去了,我也没仔细检查就交了,最后成就:72分。

我拿着指南,还没看出题目错的原因,常昊文就赶紧走了过来查看我的分数,可是常昊文(我们的组员,班里的尖子生)并没有责怪我,反而主动来指导我。而且,他指导我期间,也没有因我的不懂而垂头丧气地走开:他先指着基础题的扩写句子第一小题,说:“你的这句话缺少‘地点’,还有‘受益匪浅’的‘匪’你写成了‘非’。”我没听懂常昊文所说的“加地点”的意思,便说:“再来给我讲一遍吧!我没听懂。”常昊文又耐心地说:“你不要只写一个艺术馆的‘爱心抱抱’,还要写操场与教学楼等才能体现出‘处处’二字所表达的意思。”我的心暖暖的,我一边订正一边听,心里充满了对他的感激。

事后,常昊文还鼓励我说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。只要你努力,就会成为一个名列前茅的学生的!”

原来,互相信任、鼓励与给予自尊才是真正的爱!

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