描写福州西湖美的作文【一】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
描写福州西湖美的作文【二】
春姑娘迈着轻快的脚步来到人间，迎着旭日的朝晖，我来到了景色秀丽宜人的北坛公园。
走进公园的大门，首先映入眼帘的是高大巍峨的史公塔。它又名"八大塔"。史公塔共有7层，每一层都有8个塔角。每个塔角上挂着一个小铃铛。当微风轻轻拂过人们的面颊时，总能听到铃铛那清脆悦耳的响声。塔窗上有一个白蓝相间的青瓷佛像。塔顶竟然长着一棵令人称奇的树。
顺着鹅卵石铺成的小路向东走，一片茂密的小树林便展现在我眼前，刚刚抽出绿芽的小树，宛如一位亭亭玉立的姑娘，略带羞涩。树枝随风飘荡，好似一位正在梳妆打扮的闺中小姐。
穿过小树林，向北走，就来到了人工湖，湖水微波荡漾。湖底几条小鱼在自由地"玩耍"。湖面上，几条卡通人物小船在行驶着，人们坐在船上聊天、观光，好不逍遥自在。看哪，一座汉白玉石拱桥架在两岸，连接南北，多壮观呀！
公园的西侧是我们儿童的天堂——儿童乐园。这里的娱乐项目很丰富：骑马场啦，碰碰车啦，蹦蹦床啦……这里人很多，欢声笑语不时传了过来。游乐场的老板，周围的小商贩们忙也忙不过来，尽管如此，他们脸上仍然洋溢着欢乐的笑容。
离开北坛公园，我浮想联翩……我很想变成一朵娇艳的花儿，点缀它；也很想变成一只小鸟，用动听的歌喉赞美它。很想很想……
描写福州西湖美的作文【三】
一走进西湖公园，我就看见道路两旁的柳树，长着长长的“辫子”，随风舞动。树的周围摆着一盆盆五颜六色的菊花，花丛中飞着几只蜜蜂和蝴蝶，它们正忙着采花粉。
我抬头望向湖面，湖水碧绿的'像一块润滑的翡翠。微风吹来，水面上微波粼粼。远处的湖面上游荡着几只小船。湖岸边栽着一片片荷花，层层叠叠的荷叶随风轻轻摆动。一群群小鱼在荷茎间快乐地穿梭着，像小朋友在玩捉迷藏一样。欢快的小鱼引来了几只小鸟，它们一会，一会地扑向水面，叼起一条条小鱼，腾空而起，快速地树顶的鸟窝飞去。
不知不觉我们来到菊花展览区，放眼望去，各种各样造型的菊花，有蝴蝶形的、有城楼形的、有鱼形的、有盆景性的、有孔雀型的……美丽极了。菊花的花瓣有的有的像蝴蝶须子，有的像绒球，有的像少女涂着五颜六色的指甲。它们一朵挤着一朵，一枝挨着一枝，我不让你，你不让我，楚楚动人。
望着眼前这位五彩缤纷世界，我感到生活很甜美。
描写福州西湖美的作文【四】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
描写福州西湖美的作文【五】
我爱水，爱波涛滚滚的大海，爱川流不息的闽江，爱活泼欢快的小溪，但我更爱美丽动人的西湖。
虽然说福州西湖不像杭州西湖那样‘水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。‘但是福州西湖也有自己独特的美，西湖的水恬静而娴雅，犹如一位大家闺秀。西湖的水真亮啊!像一块无暇的翡翠一般，闪烁着美丽的光泽，在阳光的照射下西湖变得波光粼粼柳树和小花倒映在清凌凌的湖水里显得更绿了;蓝天倒映在清凌凌的湖水里，显得更蓝了;云朵倒映在清凌凌的湖水里，显得更白了。浪花是湖上的奇景，可他更像一位舞蹈家，她能使能抛开烦恼，尽情欣赏。
阳光照在波纹细碎的湖面上，像给水面铺上了一层闪闪发光的碎银，像被揉皱的绿锻，像无数的鱼儿在一刹那间一齐翻来覆去，还向那顽皮的小孩似的跳跃不停，水面上一片金光。西湖的水真静啊!宛如明镜一般，清晰的映出蓝蓝的天，白白的云，红红的花，碧绿的树。西湖的水真快活啊!，层层鳞浪随风而起，无数的浪花，在追逐，在嬉戏。西湖的水真蓝啊!真绿啊!湖水真蓝啊，使人感到翡翠的颜色太浅了，蓝宝石的颜色他深了，纵是名师高手也难以描写。湖水像新炮的绿茶一样清嫩可爱，绿的发出令人欢快的光，微风一吹，荡起轻轻涟漪。湖面上的浮萍像绿宝石雕成的珍品，玲珑剔透，翠绿欲滴。恰似一幅碧绿的天鹅绒。西湖的水真清啊!西湖的水是那么清亮，简直像是一颗大的光华灿烂的绿宝石。微风吹拂过湖面，掀起层层涟漪，在夕阳的照耀下，湖面闪闪发光
，像鱼鳞，像碎金，使人心旷神怡。微小的波浪，好象追逐嬉闹的孩子，一排一排的向岸边冲，接着又嘻又笑的退回。这样周而复始，永远不感到厌倦。晶莹的水珠贱到手上，给人一丝凉意，使人精神振奋。站在岸边，能一眼看到水底，有时还会看到小鱼游来游去，让人感到着碧绿的水珠，还存着生命，它们给湖水带来了生气，也增添了神秘感。
万枝垂落的柳树，像披着绿色盛装的饿少女，有时在微风中婆娑起舞。有时册静静的对着西湖——这面大镜子，欣赏着自己那苗条身资。一株株柳条在微风中摆动着柔软的.枝条，轻轻的擦过湖面，像美丽的姑娘在对着大明镜——西湖，梳理着头发。
金秋十月，是让西湖花圃中花卉正竟向开放争奇斗艳的黄金时段。夕阳照耀在他们的身上，给他们披上了一件金黄色的礼服，使他们更加鲜艳，美丽。真不愧是“人间十月菊始胜，西湖百菊齐开放。天高瓦蓝映碧水，一涨秋户与春真。”
描写福州西湖美的作文【六】
我的家乡在福州。有一句俗话说“福州福州，有福之州”。是的，福州不但物资丰富，特产繁多，美丽的景色也不少。整个福州就像一顶散发着璀璨光华的王冠，而西湖公园则是王冠上最灿烂，最华丽，最珍贵的明珠。你们想领略一下西湖公园的美景吗？就让我向你们介绍一下它吧。
春天的西湖公园极其妩媚可爱。走入大门，两排柳树的枝条在轻风的吹拂下迎风摇摆，如同一群美丽的姑娘在翩翩起舞，欢迎你的到来。走在桥上，俯视湖中，湖上泛起层层涟漪，微波荡漾，给人一种轻松的美感。旁边的花树和花丛中都盛开了七彩的'鲜花。绿叶衬托着红花，旁边小草茵茵，呈现出一派欣欣向荣的景象。
而夏天的西湖公园特别热情大方。虽然柳树不像春天那么朝气蓬勃，但却也十分美丽。在那湖中，荷花争先恐后地开放，她们既大方，又带着点羞涩，不然荷叶为什么要虚虚掩掩地遮挡呢？那些荷花美丽的粉色面庞，真应了宋代诗人杨万里“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美妙诗句。而旁边的树上已经结出了一个个果子，只是还青青小小的，不易被人发现。
秋天的西湖公园又分外柔和、凉爽。那些种植在道旁的菊花，被摆成各种美丽造型，吸引游人的眼球。在秋天，如果乘船进入湖中，你会发现，整个湖面上漂浮着落叶。若是在傍晚，夕阳将余晖撒满湖面，湖上的落叶接受了阳光的洗礼，开始放出光来，像给西湖铺上了一层金。乘船荡在湖面上，捧一把水，冰冰凉凉的，极是舒服。美丽的菊花，清凉的湖水，像舒展开了的一幅美丽画卷。
冬天的西湖公园十分寒冷，但又不像别处那么冷酷。一进门，会发现百花已凋谢，只剩梅花挺立在风霜中，傲然绽放。在湖畔，一排排四季常青的松树，如同卫士般环绕着美丽的西湖。这时的湖水，冰冷刺骨，但还未结冰。漫步园中，梅花的暗香缓缓飘来，沁人肺腑，让人如同步入仙境……
一年四季，西湖公园保持它的美丽，每个季节的特色，都在它的美中淋漓尽致地体现出来。西湖公园的美，我只用笔尖倾出了一小部分。它真正的美，并非语言能够表达。希望你能自己去领悟它的美，它的景，它的四季常青。
描写福州西湖美的作文【七】
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
