动物寓言故事作文指导ppt【一】
有一只老鼠，它特别奇怪，和别的老鼠都不一样。别的老鼠到了黄昏的时候，都会想到去哪里找食物，而它在黄昏的时候，却常常喜欢到森林里散步。而不是找食物。
森林里青青的草儿他看不见，红红的花儿他看不见，清清的小溪他看不见，他能看见的是在树枝上跳来跳去的松鼠。
松鼠们向他打招呼：“嘿，爱散步的小老鼠!”
他也会向松鼠们打招呼：“嘿，爱跳舞的小松鼠!”
当大片大片的黑蝙蝠在森林上空飞舞的时候，他会兴奋地喊道：“喂喂喂，飞天老鼠，你们好!”
可是，没有一只蝙蝠理睬他。
老鼠有一个爱讲故事的妈妈，妈妈常常给他讲松鼠在松树上生活的故事，飞天老鼠在天空飞舞的故事。那些故事很精彩，老鼠听得如痴如醉。
妈妈说：“一只老鼠，从小要有远大的理想。不能做一只飞天的老鼠，最起码也要做一只在树上生活的老鼠!”
老鼠暗暗下定决心：“要做，就做最好的，做一只飞天的老鼠!”
老鼠开始训练自己，他先开始学习起飞。他蹦呀蹦呀，跳呀跳呀，经常是练得满身大汗。
回家的兔子觉得很奇怪，就问：“老鼠，你在练习跳高还是跳远呀?”
老鼠很生气地说：“鼠目寸光呀，我是在练习飞飞飞，知道吗?”
兔子一点也没生气，笑嘻嘻地说：“哦哦哦，真了不起。我眼睛大，但看不远呀!好好好，你继续飞吧!”
老鼠继续蹦呀跳呀，练习起飞。
有一只老山羊很奇怪地问：“孩子，你为什么在黄昏锻炼身体呀?应该早晨练才对!”
老鼠有点愤怒了，他说：“我在学习飞飞飞!”
山羊摇摇头，叹口气走了。
老鼠蹦呀跳呀，蹦呀跳呀，突然觉得有点头晕。他最后跳起来落下去的时候，看见小松鼠正在向他微笑。
小松鼠说：“嘿嘿嘿，你想做一只飞天的老鼠，对不对呀?”
老鼠高兴地说：“是啊是啊，你最聪明了，你知道我的想法!”
小松鼠说：“要做飞天老鼠嘛，是需要一双翅膀的。没有翅膀，是无法在天空飞的!”
老鼠说：“我能借一双翅膀吗?买一双翅膀也行!”
小松鼠说：“每一只鸟儿只有一双翅膀，他们不会借你的，也不会卖给你!”
老鼠说：“啊，那那那，我怎么能做一只飞天老鼠呢?”
小松鼠说：“做飞天老鼠一点也不好玩，不过，既然你想飞一次，我可以找蝙蝠们帮帮忙。喂，黑天使们，你们来一下，帮帮我这位好朋友呀!”
呼啦啦，一大片黑色的蝙蝠落在了老鼠的身边。有四只蝙蝠，叼着老鼠的四个爪子就飞向了天空。
呼呼呼，风在老鼠的耳边咆哮。
哗哗哗，树在老鼠的脚下摇晃。
老鼠紧紧闭上了眼睛，他挣扎着，大声喊叫：“松开我，松开我，我不做飞天老鼠了!”
咕咚，老鼠从空中掉了下来。
当他醒来的时候，他发现老山羊和兔子都在他的身边。那只松鼠也从树上跳了下来，围在他的身边。
老鼠不好意思地说：“你们，你们都看见了?”
大家都说：“看见什么了?”
老鼠说：“我刚才……我刚才飞，飞，飞，从空中掉了下来!”
大家哈哈大笑。大家告诉他，他一直躺在这里的。
老鼠也哈哈大笑，他想，做一只躺在地上的老鼠，也不错!
动物寓言故事作文指导ppt【二】
我用一个下午，观察老鼠洞穴。我坐在一蓬白草下面，离鼠洞约二十米远。这是老鼠允许我接近的最近距离。再逼近半步，老鼠便会仓皇逃进洞穴，让我什么都看不见。
老鼠洞筑在地上一个土包上，有七八个洞口。不知老鼠凭什么选择了这个较高的地势。也许是在洞穴被水淹了多少次后，知道了把洞筑在高处。但这个高它是怎样确定的。靠老鼠的寸光之目，是怎样对一片大地域的地势作高低判断的。它选择一个土包，爬上去望望，自以为身居高处，却不知这个小土包是在一个大坑里。这种可笑短视行为连人都无法避免，况且老鼠。
但老鼠的这个洞的确筑在高处。以我的眼光，方圆几十里内，这也是最好的地势。再大的水灾也不会威胁到它。
这个蜂窝状的鼠洞里住着大约上百只老鼠，每个洞口都有老鼠进进出出，有往外运麦壳和杂渣的，有往里搬麦穗和麦粒的。那繁忙的景象让人觉得它们才是真正的收获者。
有几次我扛着锨过去，忍不住想挖开老鼠的洞看看，它到底贮藏了多少麦子。但我还是没有下手。老鼠洞分上中下三层，老鼠把麦穗从田野里运回来，先贮存在最上层的洞穴里。中层是加工作坊。老鼠把麦穗上的麦粒一粒粒剥下来，麦壳和渣质运出洞外，干净饱满的麦粒从一个垂直洞口滚落到最下层的底仓里。
每一项工作都有严格的分工，不知这种分工和内部管理是怎样完成的。在一群匆忙的老鼠中，哪一个是它们的王，我不认识。我观察了一下午，也没有发现一只背着手迈着方步闲转的官鼠。
我曾在麦地中看见一只当搬运工具的小老鼠，它仰面朝天躺在地上，四肢紧抱着几支麦穗，另一只大老鼠用嘴咬住它的尾巴，当车一样拉着它走。我走近时，拉的那只扔下它跑了，这只不知道发生了啥事，抱着麦穗躺在地上发愣。我踢了它一脚，才反应过来，一骨碌爬起来，扔下麦穗便跑。我看见它的脊背上磨得红稀稀的，没有了毛。跑起来一歪一斜，像是很疼的样子。
以前我在地头见过好几只脊背上没毛的死老鼠，我还以为是它们相互撕打致死的，现在明白了。
在麦地中，经常能碰到几只匆忙奔走的老鼠，它让我停住脚步，想想自己这只忙碌的大“老鼠”，一天到晚又忙出了啥意思。我终生都不会走进老鼠深深的洞穴，像个客人，打量它堆满底仓的干净麦粒。
老鼠应该有这样的好收成。这也是老鼠的土地。
我们未开垦时，这片长满矮蒿的荒地上到处是鼠洞，老鼠靠草籽儿和草杆为生，过着富足安逸的日子。我们烧掉蒿草和灌木，毁掉老鼠洞，把地翻一翻，种上麦子。我们以为老鼠全被埋进地里了。当我们来割麦子的时候，发现地头筑满了老鼠洞，它们已先我们开始了紧张忙碌的麦收。这些没草籽儿可食的老鼠，只有靠麦粒为生。被我们称为细粮的坚硬麦粒，不知合不合老鼠的味口，老鼠吃着它胃舒不舒服。
这些匆忙的抢收者，让人感到丰收和喜悦不仅仅是人的，也是万物的。
在我们周围，另一种动物，也在为这片麦子的丰收而欢庆，我们听不见它们的笑声，但能感觉到。
它们和村子里的人一样期待了一个春天和一个漫长夏季。它们的期望没有落空。我们也没落空。它们用那只每次只能拿一只麦穗，捧两颗麦粒的小爪子，从我们的大丰收中，拿走一点儿，就能过很好的日子。而我们，几乎每年都差那么一点儿，就能幸福美满地吃饱肚子。
动物寓言故事作文指导ppt【三】
很久以前，鸟类和走兽，因为发生一点争执，就爆发了战争。并且，双方僵持，各不相让。
有一次，双方交战，鸟类战胜了。蝙蝠突然出现在鸟类的堡垒。“各位，恭喜啊！能将那些粗暴的走兽打败，真是英雄啊！我有翅膀又能飞，所以是鸟的伙伴！请大家多多指教！”
这时，鸟类非常需要新伙伴的加入，以增强实力。所以很欢迎蝙蝠的加入。可是蝙蝠是个胆小鬼，等到战争开始，便不露面，躲在一旁观战。
后来，当走兽战胜鸟类时，走兽们高声地唱着胜利的歌。蝙蝠却又突然出现在走兽的营区。“各位，恭喜啊！把鸟类打败！实在太棒了！我是老鼠的同类，也是走兽！敬请大家多多指教！”
走兽们也很乐意的将蝙蝠纳入自己的同伴群中。于是，每当走兽们胜利，蝙蝠就加入走兽。每当鸟类们打赢，却又成为鸟类们的伙伴。最后战争结束了，走兽和鸟类言归和好，双方都知道了蝙蝠的行为。当蝙蝠再度出现在鸟类的世界时，鸟类很不客气的对他说：“你不是鸟类！”被鸟类赶出来的蝙蝠只好来到走兽的世界，走兽们则说：“你不是走兽！”并赶走了蝙蝠。
最后，蝙蝠只能在黑夜，偷偷的飞着。
动物寓言故事作文指导ppt【四】
战国时期，有一个叫将闾的学者，鲁国的国君听说他很有见识，便召见他，请他讲一讲如何治理国家的事，将闾推辞不掉，便对鲁国的国君说：“要实行恭敬和节俭，擢用公正忠诚的人，行政大公无私，人民谁敢不和睦相处呢?”
将闾离开鲁国国君，总觉得自己说的不一定对，于是他找到当时很有名望的一个学者，名叫季彻，将闾向季彻说了给鲁国国君说的话，问季彻自己说的是否对。季彻听了没有说对也没有说不对，就给将闾讲了一个小故事。
季彻说：“一天他驾车出游，路上见一个螳螂在车辙里。它看到我的车子过来了，便奋力举起了它的双臂，企图阻止我的车子前进，我看着他的样子又佩服又可怜，佩服它的勇敢，可怜它的不自量力。”说完他哈哈的笑了。
螳臂挡车将闾吃惊地说：“先生是说鲁国国君照我说的去做，要实现圣明之治，如同螳螂挡车是不能胜任的吧!”季彻没有回答，他说：“最伟大的圣人治理天下的做法是，顺应民心的自然活动，来完成教化，改易俗习。这样人民都能去掉有害心思，增进专一于道的志向。就好像随本性自然形成，而不知为什么会这样。要使天下皆同一于自然之德，必须使内心安定才是。”
鲁国的国君照将闾的见解治理国家，麻烦事一天比一天多，连自己也处于危险境地，他就不再实行了。
动物寓言故事作文指导ppt【五】
有位雅典的富商与别人一起去航海。
一天，海面上风暴骤起，狂风巨浪把船打翻了。
这时，别人都在使劲游泳逃命，唯有雅典人不停地祷不停地祷告雅典娜女神，许愿如果能得救，一定献上很多祭品。
有一个共同遇难的人游到他身旁，对他说道：“雅典娜保佑你，你也得动动你的手吧!”
这故事是说，在请求神帮助时，自己也得积极想办法去做点事。
动物寓言故事作文指导ppt【六】
??物寓言故事三则动物寓言故事一：狼狗与狮子狗
一天狼狗静静的趴在那里，一只耳朵紧贴在地面，双眼微闭，一副很悠闲的样子。忽然一阵轻微的脚步声牵动了他的听觉神经，他猛地抬起头，正想狂吠几声，只见那只每每令他生气的狮子狗正一扭一摆的向他走来。
“狼狗大哥，今个儿好清闲啊！”狮子狗一脸的灿烂，可是在狼狗看来就像是吞了一只苍蝇似的恶心。
“哼，哪有你清闲啊！吃的是山珍，穿的是锦衣，住的是别墅，睡的是席梦。可我呢肩挑重大责任，可是整日风餐露宿，残羹剩饭，脖子上还有一条永远也扯不断的铁链。”狼狗一提起这些，气得是双睛冒火，大舌头长长的伸出来呼哧呼哧直喘粗气。
狮子狗一听非但不生气，反倒乐了，娇声细语的说：“狗大哥，这可不能怪小妹。你拿手的是看家护院，我拿手的是巧言令色。你擅长吠，我擅长哄。你保证的是主人的安全，我保证的是让主人时时开心。各有所好，各有所长，***活不一样，所以待遇也不一样啊。”
动物寓言故事二：乌鸦与鹦鹉
秋风萧瑟，一只乌鸦拖着一双疲惫的翅膀栖息在一棵老树上，唉，奔波了一天，肚皮还没填饱。它正想闭上双眼休息片刻，只听一声招呼：“乌鸦大哥，你好。”
乌鸦睁眼细瞧，噢，原来是只鹦鹉。乌鸦看看其貌不扬的鹦鹉正神采飞扬的立在鸟架上，不由得悲从中来，于是长长的叹了一声：“唉，苦啊……”
鹦鹉大惑不解，这时乌鸦又开口了：“鹦鹉老弟，恕我直言，你长相并不出众，歌喉也欠美妙动听，可为什么有那么多的人喜欢你疼爱你？我真搞不明白。”
鹦鹉忙四下扫视了一遍，见周围除了乌鸦再无其它的人，于是放低声音说：“乌鸦大哥，不瞒您说，现在要想混得开，有长相的凭长相，有歌喉的凭歌喉，可是像我什么也不具备的就只能时刻和主人保持高度的一致，不管做什么都做到和主人异口同声。”
动物寓言故事三：金丝雀与麻雀
一只金丝雀站在一个装饰精美的笼子里细心的梳理着自己的羽毛，它感到有点疲累。
每天，在主人上班之前，它都要遵从主人的`意愿为他唱几支婉转悦耳的歌曲跳几支激情四射的舞蹈，因为主人说过，只有这样，他才能焕发青春的活力才能以更加饱满的精神去开始一天的工作。所以金丝雀每天都要卖力的施展自己的才华，然后等主人离开之后静静的呆在笼子里度过这寂寞而又冷清的一天。
主人又坐上那辆豪华车走了，又剩下它一个孤零零的守护着这个大院子。正这时，一只小麻雀飞了过来，也许是它迷了路误闯到了这里。小麻雀一见到金丝雀，就说：“你看，今天的天气多好，晴天丽日微风和煦，刚才我听到你的歌声很美妙，所以我来邀请你去参加我们的歌咏大比赛。相信你一定会夺冠。”
金丝雀一听，眼中滑过了一丝不易觉察的喜悦，可随后便恢复了往日的冷漠。它冷冷的对小麻雀说：“你是哪儿来的小草雀，我怎么会和你们混在一处，你快走！”
小麻雀听了并不生气，它向四周看了看，说：“这里没有青青的小草没有艳丽的鲜花没有朋友没有伙伴，你不觉得寂寞吗？你不觉得孤单吗？”
金丝雀不屑的说：“你能拥有这座漂亮的小房子吗？你能佩戴上这条金光闪闪的脚链吗？你能不用飞东飞西填饱肚子吗？我的选择你永远不懂。”
小麻雀一听，笑了说：“金丝雀，我还真的不明白你的选择，如果是我的话，我不会让自己的尊严任人蹂躏，也不会为了获得锦衣玉食的生活而出卖自己的鸟格。我为你感到悲哀。”
金丝雀瞥了一眼小麻雀，冷笑了一声说：“得不到葡萄就说葡萄酸，这是你们鸟人惯用的伎俩，你说我没有尊严没有鸟格，说不定你心里在羡慕我的生活呢，只可惜没有人欣赏你那副尊容罢了。”
动物寓言故事作文指导ppt【七】
一只乌龟从水中爬上岸，被岸上的鸵鸟看见了。鸵鸟走过去对乌龟说：“我不明白，你的脖子长得那么短，而且总是缩在里面，人们为什么偏偏喜欢你？”
乌龟听了这话，伸了伸脖子，然后慢腾腾地反驳道：“人们都说你是鸟中之王，跑得快脖子也够长，可谁也不明白，你为什么遇到一点小事儿，身体就卷曲成一团，把头也埋进沙子里躲避起来，这样的胆小鬼谁会喜欢？”鸵鸟看了看乌龟，半句话也答不上来。
有的人总爱挑剔别人的缺点，其实是没看到自己的缺点。
动物寓言故事作文指导ppt【八】
1、要理解古诗的意境
2、要把握古诗的原意
3、要展开合理的想象
《宿新市徐公店》前两句“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴”点出儿童捕蝶的背景。篱笆和小路，点明这是农村；“花落未成阴”和结句中的“菜花”都说明这是暮春季节。因此，在改写的时候要把握住特定的时间和地点。
后两句“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”诗人将彩笔转入画面的中心，描绘儿童捕蝶的欢乐场面，这是这首诗的传神之处。“急走”、“追”是快速奔跑追逐的意思，这两个动词十分形象贴切，将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖，跃然纸上，而“飞入菜花无处寻”则将活动的镜头突然转为静止。“无处寻”三字给读者留下想象回味的余地，仿佛我们面前又浮现出一个面对一片金黄菜花搔首踟蹰、不知所措的儿童。因此，此处要展开合理的想象，抓住孩子的动作、神态，想象孩子的语言，让古诗丰满起来，这样，才能让古诗所表达的内涵凸显出来。
