快乐时刻作文题记【一】
生活中有许许多多值得我们回忆的事，同样，也有许多难忘的瞬间，就是一幅精彩的画面，一瞬间，承载着一段感人的故事，在我成长的道路上，有许多瞬间令我难忘。
院子里，是玩耍嬉戏的孩子，屋里，是埋头写作业的我，作业仿佛是一座大山，而我正在辛苦的搬着山上的一块石头。心里的两个小人正在打架，“好累啊，先休息一会儿再说吧。”“不行，不行，一口气把作业写完多好啊。”“我说得对。”“我说得对。”两个小人争得不可开交。我暗自给自己鼓励：“马上就写完了，加油！”作业的大山一点点变矮，桌上的练习本一点点攻下。抬头一看，我竟然一口气写了这么多的作业。我高兴得蹦起来。完成作业的那一刻，我明白了，专心致志做一件事，一定能很快完成它！
夜晚，我在写作业，妈妈轻轻走进我的房间，碗里是诱人的芒果，我咬了一口，甜甜的果汁流入我的心田。我说：“真好吃，妈妈，您也来吃一块吧。”妈妈却笑笑说：“我已经吃过了。”这时，我看见妈妈的满头黑发中，突然露出几根明晃晃的白头发。是什么时候，妈妈长出了白发？是在为我辅导功课时？是在为我削好水果时？妈妈每天辛苦地付出，还不是为了我快乐地成长吗？那一瞬间，我明白了，妈妈对我的爱有多深！
每一个瞬间都值得我回忆，每一个瞬间都让我感支，每一个瞬间都让我明白一个道理，让我成长。成长道路上的这些难忘瞬间，我将永远铭记在心。
快乐时刻作文题记【二】
论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看，它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。
A.把握文章的论点。 中心论点只有一个(统率分论点 ⑴明确： 分论点可有N个(补充和证明中心论点
⑵方法 ①从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾。②分析文章的论据。(可用于检验预想的论点是否恰当 ③摘录法(只有分论点，而无中心论点
B.分析论点是怎样提出的：①摆事实讲道理后归结论点; ②开门见山，提出中心论点;③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点;
④叙述作者的一段经历湖，归结出中心论点; ⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。
快乐时刻作文题记【三】
古人云：没有规矩，不成方圆。规矩是做人之本，是立事之基，是社会和谐发展的保障。
当下，很多人都有一定的规矩意识，都懂得遵规守矩，但这种对规矩的遵守多局限于有外在约束和监督之时，很多人一旦处于公共场所，一旦失去了监督和约束，便将规矩忘得一干二净，做出一些让人感叹的事来。
有不看红绿灯的“中国式过马路”，有占用机动车道的“暴走团”，还有随地扔垃圾且强词夺理的“凤爪女”。他们把公共场合当成了自家客厅，想怎样就怎样，只考虑自己舒服，全然不顾他人的感受。在有约束有监督的时候遵规守矩很重要，在没有人约束和监督的公共场所仍能遵规守矩更重要且更难做到。
在公共场所守自觉遵规守矩，能彰显人格素养，提升做人品位。当那一大群“中国式过马路者”对闪烁的红灯视而不见而随意穿行在车辆和人流中时，如果唯有你能牢记“红灯停”的规矩，控制抢行的***，静待绿灯，那么你一定会成为攘攘人群中最美的风景。在没有约束和监督而失去自控的公共场所，仍能做到坚守本心，不忘规矩，这真的很难。能够做到这一点的人，一定是个有自控力的人，而良好的自控力正展示出了良好的人格素养和崇高的做人品位。
在公共场所自觉遵规守矩，能体现出对他人的尊重，展示出博爱的情怀。己所不欲，勿施于人。“暴走团”们请想想，如果你是司机，看到所谓别人肆意占用行车道，你的感受会如何；“凤爪女”们请想想，如果别人在你面前肆意乱扔垃圾，你的感受会怎样。当自己的失礼行为让他人觉得不舒服时，其实就已经冒犯，甚至侵害了他人，只是我们可能没有意识到而已。在公共场合，我们要将心比心，设身处地为他人着想，自觉遵守和维护公共秩序，体现出对他人的尊重，展现出由已及人的博爱情怀。
在公共场所自觉遵规守矩，能引领文明向上，促进社会和谐发展。如果，公共场所到处都是无视规矩的“中国式过马路者”，到外都是自私自利“暴走团”和肆意胡为的“凤爪女”，我们的生活还有何规则和秩序可言。我们要自觉遵规守矩，不率性胡为，不失礼失范，并以自己的行动去引领更多的人遵守规矩，维护秩序，促进社会和谐。
朋友们，“没有规矩，不成方圆”，公共场所的规矩更是需要从你我的自觉遵守做起，只要人人都能自觉遵规守纪，我们的生活一定会更美好。
