怎样写好记事作文中学【一】
生存是富厚多彩的,但是有相称一部门门生,一提起写作文就有畏惧生理,总以为无话可说。这是为什么呢?归根结底是平常不留神视察。写作时冥思苦想,也写不出好文章来,只要去胡编乱造了。而假造的作文是不真实的,天然没有动人的气力。可见,视察生存是写作的条件。只要片面、过细、仔细地视察生存,才气间接从生存中获取鲜活的写作素材,为写作提供富厚的养分。中学生记叙文范文
好比写人物,视察的内容应该从年事、性别、身高、体型、脸型、肤色、发型、穿着梳妆(颜色、格局、质地、心情,分外是眼神,以及使命的言语和行动等方面去视察。视察要求要捉住人物的特性。人物的外貌、言语、性情各不雷同。只要捉住视察工具的与众差别之处,才气写出人物的`本性。视察要分主次,而是要发明视察工具与他人差别的渺小之处(即特性。差别性情的人,言语、办事时的体现是差别的。人物的一个行动,一丝浅笑,每每带有性情化的特性。以是,视察必需过细入微。视察得越过细、越深化,印象就越清楚,明白就更深入
怎样视察生存,对月朔门生来讲,是个困难。作家艾芜在引导初学写作的同道时说:“要实习我们的眼睛,擅长视察人的行动、态度和心情。实习我们的耳朵,擅长听取他人发言的语句、腔谐和他的特别用语。”这便是说,视察生存,一是要看,二是要听。
月朔门生灵活生动,猎奇心强,富于豪情,乐于到场运动。
怎样写好记事作文中学【二】
刚下课，我和同学兴高采烈地玩着躲猫猫游戏，大家玩得不亦乐乎。但随着“哎呀！”的一声叫喊，我被一个石头“啪”的一下就绊倒在地上，头被撞在了地上，手和脚都破了皮，这种滋味啊，可真是痛入心脾。
“怎么了怎么了？”同学们纷纷围了过来，对我嘘寒问暖、无微不至，几乎在场的所有人，还有不认识的高年级低年级的其他同学也来看我的伤。我疼的说不出话，只能比划着头和脚。
是一位姓贾的同学帮我清洗了伤口，看到我的脚“伤亡惨重”，我心里可真不是个滋味；一位姓李的同学给我递来了敷头的冰块，并轻轻地帮我敷，可我还是止不住的头痛；一位姓黄的同学给我拿了瓶水，关心地对我说喝点水吧……
半晌，我清醒了一点儿，同学们又七嘴八舌的问我“好了点没”“怎么样”“怎么会撞到呢”，不可否认，同学们真的很关心我！
我指了指头，支吾地说：“还是很头疼。”同学们又连忙把我扶到了医务室，帮我擦药，敷冰块。一丝丝的感动流在了我的心头。
一节课都过去了，同学们为了我耽误了一节课啊，听到那清脆的下课铃声，我连忙说：“没事了没事了，我休息一下就会好了，你们都赶紧回去上课吧！”可同学们每一个愿意离开，都说我真正不疼了才肯离去。
我这一听，可真的`是好感动啊，感动的升华便化成一滴滴晶莹而又甜蜜的泪珠，滋润着我的心田……
每当想起这件记忆犹新的事，我就会感到了温暖，同学们对我的关心所让我感受到的温暖。
