三年级作文天天练习(三年级作文训练入门)

三年级作文天天练习(三年级作文训练入门)

首页话题更新时间:2023-04-05 09:51:58
三年级作文天天练习(三年级作文训练入门)

三年级作文天天练习【一】

例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?

马跑得越快,离楚国就越远了。

1、 画画怎么能不相信自己的眼睛呢?

2、 楚国在南边,你怎么能往北走呀?

3、父母养育了我,我怎么能忘记他们的.恩情呢?

4、这么远,箭哪能射得到呢?

5、如果没有太阳,怎么会有我们这个美丽可爱的世界呢?

6、少先队员怎么能向困难低头呢?

7、阮恒纯洁的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?

8、这么远,箭哪能射得到呢?

三年级作文天天练习【二】

1、常常忘了干别的事。

2、春天的郊外。

3、今天早上下了一天的雨。

5、大熊猫是我国可贵的动物。

6、老师的神情变得严格了。

7、花园里开满了五颜六色的红花。

8、今天下午,妈妈一定可能早回家。

9、老师多次反复教育我们要好好学习。

10、这是一场热烈的小足球赛。

11、上课的时候,李老师举了许多有趣的例子和故事。

12、今天参加演出的有教师、学生、工人、青年人。

三年级作文天天练习【三】

能读懂《在公共汽车上》,明白我突然流鼻血后,汽车上的人是怎样关心帮助我的.。

结合习作要点提示,领会续写得要领

按照作业提供的开头,展开丰富的想象。

录像导入,激发兴趣

播放录像,激发兴趣。

启发想象,练习说话。

刚才的录像只放了一个开头,接下来会怎么样呢?

顺势诱导,简介续写

同学们根据录像的开头展开合理的想象,给故事许多生动的情节,使故事显得前后连贯,内容完整。如果把刚才所说的内容写下来就是续写。

学习例文,感知写法

揭示开头,想想说话。

阅读例文续写不分,思考:

这部分内容根文章的开头有没有关系?汽车上的人是怎样帮助我的?结果如何?

讨论小结。

再读例文,写法。

讨论,明确写法。

同桌互说,评议。

练习续写。

三年级作文天天练习【四】

1、大象的身子像 ,腿像

2、燕子的尾巴像

3、湖水平静得像

三年级作文天天练习【五】

如果……就…… 虽然……但是…… 不但……而且……

只要……就…… 因为……所以…… 一……就……

1、它( 听到弦响,心里很害怕,( 拼命往高处飞。

2、天气( 很冷,( 月季花仍然开得那么鲜艳。

3、( 太阳离地球太远了,( 我们看上去只有一个盘子那么大。

4、我不用箭,( 拉一下弓,这只大雁( 能掉下来。

5、( 没有太阳,地球上( 不会有植物,也不会有动物。

6、森林( 是一座大水库,( 是一个巨大的空调器。

三年级作文天天练习【六】

A.例子:

阮恒很勇敢。

改成:阮恒真勇敢呀!

B.练习:

(1)燕子是春天的使者。

(2)珍珠泉很美。

(3)瑞士人很爱惜动物。

(4)白求恩大夫很有国际主义精神。

三年级作文天天练习【七】

1、( 橡树( 挺立在路旁。

2、( 天空挂着一轮( 月亮。

3、翠鸟( 注视着( 水面。

4、腹部的羽毛像( 。

5、( 太阳( 东山了。

三年级作文天天练习【八】

A.例子:

小月把花瓶摔碎了。

改正:花瓶被小月摔碎了。

B.例子:

(1)森林爷爷战胜了妖魔。___________________________________

(2)女娲把天补好了。_____________________________________

(3)我把小狮子爱尔莎送回了大自然。_____________________________

(4)更羸不用箭射下了受伤的大雁。

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