我们会好起来的作文【一】
万鼓齐奏、万铳齐鸣、眉开眼笑、浩浩荡荡、确据、猖獗、蹊跷
清朗、仿佛、分明、诧异、谨严、静肃、豪奢、奇拔、羡慕、篡取
我们会好起来的作文【二】
《我们一起来》不仅为“零零后”学生展示他们的校园生活提供了平台，也让明星有了一次再回到校园的机会，重温自己的青春梦想。这就是王传君的感受。
在《我们一起来》第一个环节“大声说”中，一位小女生上台时，站在底下的同学突然发出了一阵欢呼声，原来是班里的一位男生非常喜欢台上的那位女孩，王传君听后回头问是哪个男孩时，一位男生羞怯的举起了手。而这一举动让王传君感动之余也感不禁的感慨：“我年轻的时候缺乏的就是那一瞬间的勇气。”
《我们一起来》是一档以绑腿跑比赛为载体的节目，但这档节目所关注的不仅仅是比的最终结果，而是一个团队从集结到磨合，直到最后成功的过程。很多自己的想法，都是大人们不了解的，节目导演组希望通过这一过程中发生的各种各样的事情来展示这些孩子特有的思考、想法。对于他们来说，在训练过程中所获得的成长就是成功。
在明星嘉宾参与特训的沈阳第四四中学是参赛的四所中学中最不起眼的一所中学。在训练方式上，嘉宾和教练也会根据学生不同的性格为他们量身打造不同训练环节。为了让那群有些“天不怕地不怕”的“女子汉”和小伙子知道相互信任的重要性，嘉宾们特意为她们准备了“密室逃生”的`环节，阴森森的场景让早上还一副豪情壮志，夸口能搞定一切的“女子汉”瞬间“崩溃”，不得不开始依赖生边的小伙子；而另一位因成绩差，个子矮小而常被同学欺侮的小男生，也在王传君的特意安排下成为了男生队的领队，也正是这份信任，让他消除了与同班的误解，并融入集体。
不仅如此，团队的训练也让孩子们的绑腿跑速度提高了，同时也相互信任，相互帮助，虽然他们不是第一名，但是这活动的过程使他们难忘。这次活动使他们在学上也有了动力，成绩大有提高。在比赛后的月考中，参与节目的班级就从年级的中下游成绩有了进步，得了第一名！
我希望《我们一起来》这个节目既能在学生中产生共鸣，又能让大人们回忆起自己年轻时的学生生活，勾起属于他们自己的青春记忆！
我们会好起来的作文【三】
1、现在看看《陶魇梦忆》，觉得那时的寒会真是豪奢极了。
2、虽然明人的文章，怕难免有些夸大。
3、各路会帮到齐，五猖庙会迎赛开始，万鼓齐奏，万铳齐鸣，队伍井然有序浩浩荡荡，蜿蜒长达二三华里。在这迎赛洪流中，有舞龙的，有踩高跷的，有大敲棚云门鼓的，有“轰轰”燃放荷花铳的。
4、我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。
5、昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。
6、我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，那书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。
7、我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的\'点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。
8、于是分头四出寻黑矮汉，寻梢长大汉寻头蛇。
9、我常存着这样的一个希望：这一次所见的寒会，比前一次繁盛些。
10、应用的物件已经搬完，家中有忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很晴朗。母亲，工人，长妈妈及阿长，都无法营救，只默默地静候我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。他们都等候着；太阳也省得更高了。
11、大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。
12、往往伸着颈子等候多时，却只见十几个人抬着一个金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去。
13、赛会虽然不象现在上海的旗袍，北京的谈国事，为当局所禁止，然而妇孺们是不许看的，读书人即所谓士子，也大抵不肯赶去看。
14、我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。
15、其实呢，这也是殊与“礼教”有妨的，——但他们既然是五猖，便也无法可想，而且自然也就“又作别论”了。
16、就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说，读《鉴略》比读《千字文》，《百家姓》有用得多，因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵！“生于太荒”呵！
17、我常存着这样的一个希望：这一次所见的赛会，比前一次繁盛些。
18、在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
我们会好起来的作文【四】
比赛项目是绑腿跑，这次主场队是由王教练、陈教练、黄教练陪教，先是他们的自我推荐大赛。其中让我记忆犹新的有自称“美男“的班长；有“女汉子”程同学，她说可以搞定班上所有的男生；有她们是“百灵”和“黄莺”的双人组合；还有活跃四射、体力很full的活力五兄弟。确定了队伍人员后，就开始训练了。
任同学总认为别人不好，还一直弹郑同学的脸。害的大家都摔倒了，为人正直的“女汉子”程同学说“还不赶快向郑同学道歉。可是任同学在班级里是一个高大勇猛的\'人，权威也十分的大，所以自尊心没有让他道歉。
这是王教练说“我们一起玩一个’信任’的游戏”。让郑同学在前面，然后我再选一个同学在后面接住他。王教练对着任同学轻声说道：“任同学，你过来，就是你了！”王教练让郑同学倒下，然后让任同学接住他。后来一连做了一次都成功了。郑同学后来看到接他的是任同学，脸嗖的红起来了。回到队伍里，王教练用这个小游戏，让他们的友谊更上了一层台阶。
训练中，发生了一个个感人的故事。让这次的团队比赛增加了凝集力。
这次比赛因为紧张没有合作好，有两位同学跌倒了。可是他们没有放弃，互相鼓励，互相搀扶，跌倒了又爬起来，走向了终点。
我认为他们叫无敌队不是因为他们的速度快，而是指他们坚持不懈的精神。他们的团队做到了共同进退、共同荣辱。一起跑，一起来。
我们会好起来的作文【五】
岁晚江南杨柳花，余杭门外蕊争发。千山犹绿怜霜叶，一夜忽白染碧葭。——飞花《咏雪》。
——题记
马上期末了，这可是进入初中的第一次大考，对于谁都是一场挑战，胜败在此一举，我的心也浮躁了起来。晚上我常常睡不着，害怕梦魇的来到，白天一早就起来，复习努力，焦虑不已。
母亲发现了这一反常现象，决定带我们两姐弟去看雪。
在我的记忆里，六盘水很少下雪，就算下雪，也下的不大，根本达不到可以堆雪人，打雪仗的地步。但今天天公很合作，来了一场少见的大雪，我本以为母亲看到大雪会放弃这场看雪之旅，可母亲本就是个就是个倔强的人，执意要带我们去看雪。
看雪的地方不远，就在家后面的山上，雪虽然很大，但大树将雪挡在头顶，活像一顶白色的毡帽。偶尔有几片小雪花飘进来，是一片诗意浓浓。小草也争着亮个相，冬虽冷但小草仍不比春时差，反倒更亮更绿了。梅花还未绽放，淡粉色的花瓣将蕊紧紧裹住，琥珀一般的叶儿，托举着花儿包，枝条看似凌乱，却更有韵味，虽然它还未张开眼来看这世界，但它的香味却已告知人们它的存在，可谓是还未见真身，先闻清香。山上有一个湖，说实话，这湖已经是很亮，很清的了，算是现在少见的清澈的湖，冬天本就冷，再加上雪来捣蛋，湖里只能隐隐约约看见几条鱼的影子，蝌蚪也没几只，湖一下子变得冷清了，但还是很翠很美。凉都的冬很美，树依旧如春天般苍翠挺拔，梅更美，草仍绿，湖还翠。
雪虽然大，但来看雪的人却未少。一路走来，我们常常遇见熟人：带着自闭孙子的发廊奶奶，说起来她还是很可怜的。原本她开着个发廊打算晚年就在发廊中度过，可孙子突然患上了自闭症，在家里无人照料，她把发廊买了，回家一心一意的照顾孙子，上学的\'路上经常看到她一遍一遍教孙子讲话的样子。孙子很调皮，在去康复学校时经常在公交车上乱动，引得很多人的不满而牵连到她……除了她还有身残志坚努力上学的残疾哥哥，儿子不孝却依旧乐观的种地奶奶……
走到半山腰，母亲便显得有些力不从心，累得气喘吁吁，我叫歇歇，她找个座椅坐下来，弟弟的精力果然充沛爬了这么久竟还有玩耍的活力。突然母亲说起了我进日的反常告诉我不要紧张一次小考罢了，没事。还和我谈起了理想，问我的理想是什么。我说，我要做个律师，我要高人一鼎，我要向世人证明我就是神经病，我就是比他们强。因为我的家乡并不起眼，我的家还是在乡下和城市的分界线上，不远处还有一个精神病院，小学的时候，还有一个老师说‘住在精神病院附近的人就是神经病。’从那时开始我就想，住的地方也会主导人生吗?住在白宫附近就是总统吗?住在监狱附近就是小偷吗?所以我要改变这一切，我要告诉世人，我是神经病，但我比你强!听到这，妈妈无声了，眼湿润了，此时无声胜有声……
突然，弟弟一个雪球砸到我的脸上，一场久违的雪仗展开了，我和弟弟打着雪仗，妈妈默默的看着……
爬到山顶时，妈妈说，她觉得对不起我，让我受苦，有我这个女儿而骄傲。
伤心时，一起去看雪吧，让雪带走一切。无助时，一起去看雪吧，让雪给你答案。寒冷时，一起去看雪吧，让雪给你温暖。孤独时，一起去看雪吧，让雪给你力量。
雪又下了，你和谁一起去看雪呢?
我们会好起来的作文【六】
2009年夏季，偶像剧《一起来看流星雨》红极一时，所有关于“流星雨”的商品被抢购一空，在观众的强烈要求下，第二部续集开始拍摄，将在2010年8月7日上映。
我们一般在看偶像剧时，只看人物的表面剧情，不去了解主演背后付出的努力。在小考结束后，老师让我们彻底放松了一下，允许我们在学校看《一起来看流星雨》，决定宣布以后，全班同学目瞪口呆，心想：老师没发烧吧?怎么会主动让我们看“流星雨”呢?平日在家中看“流星雨”被家长训斥，还被戴上了不务正业、不好好学习的黑帽子。唉!在大人眼中，明星、演员都是“四无青年”，不求上进，而我们追星的举动更是令他们勃然大怒，今天老师这么一反常态，会不会有“陷阱”呢?正在同学们忐忑不安的猜想时，老师已经打开了电脑，准备播放“流星雨”，同学们像是被施了定针法似的，眼睛一动不动地盯着屏幕。时间过得真快，一眨眼到了10点了，老师忽然关掉了视频，同学们立即抱怨起来，接着，老师打开了“流星雨”各位主演的资料，让我们深入了解他们的背后故事、成长经历。在看郑爽的资料时，同学们惊叫不断，资料中有段文字十分引人注目：“郑爽在16岁时考取了北京电影学院”，她要比同龄人早3年上大学。在拍戏过程中，演员们在夏季要穿很厚的服装，所以经常是一副汗流浃背的样子。张翰有轻微恐高症，却经常要在高处拍戏，但在他的努力下，克服了困难，使拍戏顺利进行。朱梓骁和魏晨因角色缘故，为了培养双方的默契，除吃饭睡觉时间以外，都要呆在一起。看完资料，老师语重心长的说：“看偶像剧不能只看人物外表，要学习他们身上那种迎难而上的精神和克服困难的勇气。”我们这才恍然大悟，老师为什么会主动让我们观看“流星雨”，原来是为了教育我们，真是用心良苦啊!
确实，我们在看偶像剧时，不能盲目的去追星，要像老师所说那样，学习他们的精神，把他们作为自己的榜样，视为行动的动力，争取做“高层次”追星。
