用实力换来的收获作文【一】
同学们都自觉地分配好工作，不疏忽一点儿细节，作为卫生委员的我发现我们班门口有一个废纸团，正想弯腰去捡。可卫生老师已经来各班检查了，那眼疾手快的陈浩一脚将它踢到隔壁五（2）班那儿了。当时，我也没怎么多想心中念着要争取到卫生流动红旗，果然大家都如愿以偿了个个都像一朵绽放的鲜花。可我的心却是小和尚打水七上八下。一边面临同学们失落，一边又是道德人生的抉择，怎么办才好呢？当我正纠结时，听见同学们在聊诚信的事情，一下子醒悟的我下决心要告诉老师事情的真相。
低着头，红着脸，我显得不太自然。来到教师办公室门前有气无力地敲了敲门，一切都显得觉重。我刚一走进，老师见我愁眉不展问道：“有什么事吗？”“嗯，那个老……老师我我我向您坦白一……件事。”我结结巴巴地说。“什么事啊！”让你那么忧心仲仲呀！老师放下手头的事，凝视着我。我一五一十地说了出事实，声音也逐渐变低，以为老师会狠狠地批评我，但她没有，老师语重心长地说：“我经常教导你们做人要有道德要诚实，这次你没有为了自己班的.利益，失去了它，我不会责怪你的，因为你做的对。下面的事我会和陈主任说的。”我点点头转身离去。
流动红旗离我们去，但换来诚实——值得。
用实力换来的收获作文【二】
故事“完璧归赵”与“渑池之会”中蔺相所展示出的卓越的外交技巧着实让我佩服。他既能言善辩，同时也能把握时机，该出手时毫不含糊。两次随赵王出行他都立下大功，以至于回国后受到重用，“位在廉颇之右”。乍一看来，蔺在外交上为国争格功不可没，而廉似乎所争为“位在廉颇之右”理所当然。在这里我为廉颇这位越国硬实力的掌控者鸣个不平。
面对秦王时，蔺相如毫不畏惧，据理力争。对于秦王的挑衅与无理取闹行为，他也能巧妙回击，底气十足，那这些底气从何而来？当然，他自身的胆识不可或缺，而最关键的一部分其实是国家的硬实力——军事力量。秦王自是见惯了大风大浪之人，面对小小蔺相如之置之死地而后生的做法，秦王并非不敢***他，只不过为一玩物而绝秦赵之欢实属白痴行为，不如送蔺相如个顺水人情。从中我们不难看出，正是因为赵国国力尚且算是强盛，秦王才不敢恣意推诿，才需时刻权衡利弊。也正是因有武将、国家在背后撑腰，蔺相如才能挺直腰杆大展拳脚；倘若你赵国仅是个弹丸之地，像蔺相如这样造次，砍头砍到刀钝了都不会罢休，廉颇也应是大功臣，由此看来在外交中起决定性作用的其实是国家的硬实力。
“弱国无外交”这真是条至理，古往今来无不如此。
第一次世界大战后，中国作为战胜国一方参加巴黎和会。会议上，中方提出收回战前被德占领的胶东半岛等地区。作为一个战胜国提出这样的要求再合理不过了，而和会被英、法等列强控制，他们完全不顾及中方的利益而将德国在战前占领的土地特权等一并移交日本，中国却束手无策。说中国那时无能言善辩之人，我一百个不信，只是因为国家那时国力衰弱，根本没被放在眼里。国家硬实力太弱，软实力连展示的机会都没有。
前段时间，南海问题正闹得沸沸扬扬。具有讽刺意味的是，在一次发言中，现任美国国务卿希拉里强调，南海问题事关美国国家核心利益。很明显这是美国对我国内政明目张胆的干涉，对此我们的`做法却是交涉交涉严正交涉，抗议抗议强烈抗议，没有什么实际行动。有人会说我国外交很软，但往深处想，在巨大的硬实力差距面前我们也只能这样做。虽说近些年我国国际地位逐步上升，美国霸主地位下滑可他毕竟还是世界霸主，不是哪个国家能与之单独抗衡的。因此，外交中起主导作用的定是硬实力。
当然，完全信赖武力也是不可取的，一个完全崇尚武力的国家定不会为世界所苟同，况且在不轻意动武的现代，软实力也是处理国家关系的重要手段之一。
积极发展硬实力的同时兼顾软实力，我国才能长久立于世界民族之林而不倒。
用实力换来的收获作文【三】
今天之所以会发生这样的事还得从几个月前说起了。
在一个阳光明媚的早晨里，我碰见了隔壁的张奶奶，他看我眼睛角那你有一颗黝黑的痣，高兴的说：芸儿，你可真是有福气呀！眼角边上长了一颗痣，那颗痣可是象征着你将来必是有所大作为的人啊！我听后兴高采烈，蹦蹦跳跳地向学校走去。走着走着，看见身旁的丁香花，我对张奶奶的那番话陷入了沉思——既然我将来必有所作为，那我现在又何必为学习的事担心呢，反正我迟早会出人头地！想着想着就忘了时间，等我回过神来，发现马上就要上早自习了，赶紧风驰电掣般奔向学校。就这样，我每次也变得心不在焉了，成绩也就开始了直线下滑的生活，妈妈也就经常去办公室做客了，而我几乎每次考试完都会听妈妈唱得摇篮曲。临近毕业考试，妈妈和老师都开始担心我的成绩了，但那时的`我还深陷在张奶奶的话中，完全没有上进心，妈妈、老师他们担心也无济于事。
在最近的模拟考中，我的名次从名列前茅变成了名落孙山，一直骄傲的得我自然有点不甘心，还错误的认为——可能是时机未到吧，在期末考试那天我一定会东山再起，考出让他们目瞪口呆的分数。就这样，我再一次依赖了老天爷，希望他们能让我大放异彩。
妈，明天就是期末考试了，我一定能夺得魁首，为您脸上贴金！我信心满满的向母亲允诺。好孩子，你终于懂事了！妈妈一脸欣慰的说。
从公布成绩的那一刻，我崩溃了，整个人都软了，心也碎了一地。老天爷，为什么？我是那么的信任你，可你呢？毫不留情将我对你无条件的信任打破，赤裸裸的站在那里，仿佛讽刺着我：瞧瞧现在的你，多么的狼狈，多么的无奈，心里肯定充满了对我的怨恨，可那又怎样呢，现在已经晚了。我心里暗自悔恨着：造成现在这个结果，都是我自作自受，是我自己把一次次机会拱手让给了别人，一直相信那句荒谬的将来必有所作为。
一个轻易听信他人谗言，而没有自己的人生方向的人终究只能在那狭小的空间里折腾，永远不能到广阔的世界中开拓视野，走上成长的道路。所以，不要再听信你身边人的谗言了，更不要为一些荒谬的话而相信自己是一个幸运的人。你始终要坚信实力才是王道！
用实力换来的收获作文【四】
今天，是我上课的第一天，我一直听说教得好，今天终于可以感受一下了。走进班级我就选了个位子坐下，预习起了新课。
“叮铃铃”上课铃响了，刘老师走进了班级说：“今天，我们来做一张月考卷。”那分数出来一定惨不忍睹。刘老师把卷子发下来，50分钟倒计时开始了，我匆匆忙忙地浏览了一遍试卷，天啊！一共有六面！我看页数这么多这么难，立马奋笔疾书起来，幸好基础部分还勉强能看懂便飞快地写起来。突然一个问题卡住了我的思路，它让我们写出old的反义词。Old是老的'意思相反的则是年轻喽！正当我要下笔时，突然我想我不会拼“young”啊，是“youang”还是“yauny”。我突然想起old还有旧的意思，那相反的就是新了，我立马把new填了上去。
在那之后我过五关斩六将，终于写到最难的阅读部分。我一看，瞬间懵了，只见这第一篇阅读用英文潇潇洒洒地写了一面，可我能看懂的绝对不会超过20个词语，这第一篇阅读就这么难，让我怎么办啊。这时，刘老师说：“同学们还有20分钟就要收卷了”，啊！不会吧，就只有20分钟了！我一听立马急了，还没有把文章通读就做起后面的题。我首先把我会做的两道题做了，可省下的三题该怎么办啊！我一想，反正横竖都是死，赌一把吧！就看我运气如何！我立马静下心来，学电视里一样，吸收天地之灵气，凭着第六感，顺利地把三个空填好了。终于到第二个了。我大概看了一下内容，在学校好像做过类似的。我不仅沾沾自喜起来，可还没等我笑呢，这题就给了我一个下马威，虽然内容差不多，但是有许多词语有变化，变成了我不认识的单词。唉，看来这一篇我又得猜了啊。“思考”完便落了笔。正好时间到了，老师一个一个地收了上去。
没过多久，刘老师便批好了试卷，刘老师在班级里问：“你们猜这一次谁阅读做得最好？”刘老师话音刚落，同学们七嘴八舌地讨论起来。我想：反正不可能是我，管他是谁呢。刘老师报出了大奖得主：“他就是Heven（也就是我），两篇阅读全对！”什么？我惊呆了，蒙的也能全对？同学们听了都不由得说：“哇，真正的学神啊！”我一听则把头往上抬了抬，一副骄傲的样子。
这一次，我用我的运气答对了10题，也成为了全班第二，真是验证了“运气也是种实力”这句话啊！
