关于风雨作文600字(风雨作文初中600字以上)

关于风雨作文600字(风雨作文初中600字以上)

首页话题更新时间:2022-03-04 16:06:47
关于风雨作文600字(风雨作文初中600字以上)

关于风雨作文600字【一】

当史铁生面对不幸,坐上轮椅之时,他对生活选择的不是“出世”而是“入世”,不是“逃离”而是“突围”,他抑制住了命运的咽喉,并让痛苦停止***!他经过了无数痛苦最终成功的完成了《我与地坛》这篇阐释大自然与人和谐关系的篇章,爆发出了生命之美。史铁生跳出了痛苦的圈子,发出了生命的呐喊。我们应把痛苦成功地变成快乐,不做命运的奴隶,而做命运的主人。

司马迁,地牢的冤辱生活并没击垮他,痛苦的腐刑也没让他屈服,以山一般的刚毅直书了两千年的沧海桑田。因他坚信他精神的存在是最根本的存在,人是在不断选择与行动的.过程中,创造自己独特的本质,实现自己应有的价值,苦难的角色同样能爆发出光辉。“粉身碎骨全不怕,要留清白在人间”,他用他那不屈的脊梁与生命中的痛苦合奏出了“史家”的千古绝唱。我们也可以像司马迁一样执着地追求,奏出生命中的迷人凯歌,雕出生命中绝美的玉石。

海伦·凯勒,以为一次意外,她的世界变为了黑色,可她精神的世界却是充满光彩的。面对生命中的挫折她没去找避风的港湾,不寻求可以依靠的独木舟,抑或只是一根树枝。人生是一串无数磨难组成的链珠,她用《假如给我三天光明》擦亮了她人生的链珠。她从而成为了全世界盲人的偶像,她用一次次跌倒与一次次的努力艰辛地铺下了自己走向成功的路,她向世人宣告,坚强的的生命是如此伟大。我们只有像海伦凯勒一样对生活充满自信与乐观的态度,方能上九天揽月,下深海寻珠,写出生命绚丽的华章。

正如汪国真所言:“我不去想否是能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”让我们将对生命感悟的帆,在生命中扬满,到中流击水,看时代风光。让我们用坚韧灌溉出生命中的黄山松,让我们用不屈的泪造就生命中闪闪发光的珍珠,让我们用坚强化身为雄鹰,搏击于长空,竞属于自己的天地。

经历风雨的洗礼,让我们一起的生命因多彩而精彩!

关于风雨作文600字【二】

我没有退路,我只能不停地向前走。

既然决定坚定地走下去,那么只顾风雨兼程。

人生就像是潮起潮落纷尔有时,在青涩张狂时的“汹涌澎湃”到成熟稳重后的“波澜不惊”的过渡之间,总存在着两个极端,对个人而言,有最辉煌的时刻,则必然也有情绪的最低谷为其奠基,生活在每一个拐角,我们总是为自己留有太多后路,总怕有个突如其来的闪失使我们溃败。然后,这一条条的退路让我们渐渐地忘记了全力以赴,忘记了永不屈服。

不论是环境腐蚀了莉兹的童年,还是说哈佛光辉了莉兹的现在,都在于莉兹在风餐露宿的流浪途中即便是难以温饱也燃着对读书的渴望,她坚信读书能改变她的未来,而不是沦陷在“醒不来的过去和无从眺望的未来”的虚妄的寒渊之中。

莉兹可以选择和她的朋友一起继续在晃眼的霓虹之中流浪,过着放荡的生活,挥洒不羁的热情,追逐所谓的自由,或是引领潮流,或是随波逐流,而她没有。与其说是她牢牢抓住了学习的机会,还不如认为莉兹不停地在追寻这个机会。她的母亲下场如此悲惨,她的脸上没有痛苦,也无撕心裂肺的哭喊。更不是神情木然,茫然无措。她只是坐在那儿,略带不满和失落。而她躺在棺盖上面回忆过去的同时,也尝试着化悲愤为力量,想到自己不能再这样沦落下去,她必须找到出路,为了自己的未来,也为了已故的母亲。

莉兹最终走在了通往哈佛的路上,迎着“久违”的阳光,脸色却依旧沉静。是在回忆自己每日每夜地为哈佛而奋斗,或是在回味着自己狼狈而可笑的过去,不过过去的种种已然不再重要了,莉兹不在乎,因为她一直都在毫不退缩地战斗着。

荏苒岁月覆盖的过往如白驹过隙,匆忙地铸成绝望与希望,花前月下的染火枫林,人不见而水空流,陈景不与共徘徊。她煎熬着穿过荒寒的沙漠与寂寞的长夜,终究迎来开满鲜花的似锦人生,那便是她生命的所有财富。

关于风雨作文600字【三】

“哗啦……”这雨说下就下,就这样毫无预告地来了。

这雨,却不似平时的淅沥,夹杂着狂风,铺天盖地。巨大的雨帘从天而降,将所有人都笼罩在一片蒙胧之中。

远处,嫩绿的禾稻在风雨中绽放笑脸。这雨来得多么及时,雨中的绿娃娃正在贪婪地吸取这甘甜的雨露,不知不觉中,他们长大了,在这风雨中昂首,共同唱着一曲——风雨之歌。

看那边,是一棵百年老树,经历了无数沧桑,岁月在他的身上留下脚步——年轮就是最好的证明。风雨中,毅然挺立,这么多的苦难,让他早已学会面对。他的枝,他的叶不断落下,可他的腰不弯曲。在风雨之歌中迎来黎明,迎来朝阳,也迎来希望!

哦,瞧!那有一只鸟。狂风骤雨早已将她的家打得七零八碎。可她,却在雨中飞翔。豆大的雨点纷纷落在身上,她被雨打落在土地上,眼里却依旧充满希望。也许,她就是艾青笔下用以自喻的那只鸟吧。倔强,不服输。沉重的雨让她无法再次飞翔,她也将会死在这片她热爱的土地上。可她却用嘶哑的喉咙最后唱一曲——风雨之歌。

大街上,车辆来来往往。这突然袭来的大雨将行人冲得四面奔散。各个屋檐下,行人纷纷聚在一起,认识的,不认识的都互相有说有笑。突然发现这雨来的多么合适——将本来要擦肩而过的人聚在了一起,将忙碌的心灵浇灌平静,将美好的一切定格在这瞬间……

看着人们因为一把及时伞,一块擦水的手帕,一句关切的问候而绽放笑脸,我多么希望这雨不要停,将这份平静、和谐永远保留。在此起彼伏的喇叭声中,我仿佛听见一曲优美的`旋律——风雨之歌。

雨还在“哗哗”地下着,风雨之歌不曾间断。这禾稻,这老树,这鸟,这人……是风雨中最美的乐章,这风雨,因有他们而精彩。无论风是否停了,雨是否还在下,风雨之歌永远在我的心中唱响。

关于风雨作文600字【四】

“我总要自己推自己一把!”丽兹这样说过。丽兹父母吸毒,八岁开始乞讨,十五岁母亲死亡,父亲进了收容所。凭借着自己的坚持、努力,考进了哈佛大学。

每个人都有努力过,但事情都不同,有的思考问题,有的做数学题,有的比赛,有的……而我却是在一次拼钢琴游戏中,体会到了只有努力才会有收获。拼钢琴是给你许多的零件,让你把它拼在一起,成为一个物品。我打开一看,全都是密密麻麻的小零件,看得我眼花缭乱。我首先拼好它的键盘,和上面的琴盖。最让我更头大的就是底座了,因为它除了一个托盘,就全是小零件。拼了好久却拼错了,也只好一一地拆下来。我有点儿想放弃了,但我妈妈说:“你看你都做那么多了,你一放弃不就白费了吗?”我听了后,心想:我也要自己推自己一把!我要继续坚持下来。妈妈说:“太晚了,要睡觉了。”我还是不放弃,终于找到了关键点,拼好了钢琴,看着特别有成就感。我突然想到一句名言:世上无难事,只怕有心人。

记得那次妈妈让李豫彤去游泳馆教我游泳。我觉得非常得累,一直在水里蹬腿——勾脚,蹬腿——勾脚,练习了好久,觉得腿都不是自己的了。但是如果我能像鱼儿一样自由自在的在水里游那该多好啊!我应该自己推自己一把了,我想。我鼓起劲儿,每天晚上都去那练习游泳,我现在已经可以浮起来了。只要努力就可以成功!

我们要向丽兹学习,学习她努力、刻苦的品质,只有自己推自己一把,才能成功!

关于风雨作文600字【五】

三年级下学期的期中考试,对我来说刻骨铭心,这次考试是我学习生涯中语文考试最差的一次,没有之一。考试中最大最致命的错误也永远印在了我的脑海中深深地烙在我的心里,如同经历了一场暴风雨的洗涤。

那次考试,我作文没分,而作文被扣完的原因只有一个——人称用错。老师看了我的作文,就很惋惜地告诉我,如果不是人称用错,就是一等作文。我听了差点儿没吐血,当时作文不是一个老师改,而是考试时分到哪个班就哪个老师改。我们班人称错的不在少数,同学们有扣20分的,扣10分的比较多,还有扣2分的。

从哪里跌倒从哪里爬起来,回到家给自己定下了写作练习计划,每周三篇作文,以前看书都是囫囵吞枣,重新拿起书架上的书仔细阅读,做批注,有意识的积累好词好句,练习写第一次做饭时,我自己动手做了西红柿鸡蛋面,鸡蛋被我磕到地上,手也烫了两个泡,学煎牛排时煎的时间太久,牛肉老的嚼不动,这些都被我写进了作文,认真读《小学生作文》上面发表的同龄人写的优秀作文,根据不同题材再练习写作,在这期间于老师给了我很大的帮助和指点,写作水平明显提高,多次被选为优秀作文在课堂上朗读。

四年级上学期的期末考试中,作文竟然还是需要注意人称问题,这次考试的作文就被寄予了厚望,写好了一雪前耻,写孬了则被永久钉进我心中的耻辱柱,成败在此一举,就看能否把握住老天赐予的唯一机会。在我脑海中构思好框架后,开始小心翼翼的动了笔,每一个字都经过深思熟虑,力求作文的完美,在我一笔一划写完作文后,又认真地读了好几遍,确保不因人称而扣掉任何一分。放了寒假没几天,语文和数学成绩就都出来了,语文的作文只扣了字体一分,而卷子扣了1.5分,数学则拿了满分。有了这个好成绩心里才感到了一些安慰,没有让我的20xx年因学习留下遗憾。

学习也是如同风雨过后才能出现彩虹,雏鸟要经过千锤百炼才能成为展翅翱翔的雄鹰。

关于风雨作文600字【六】

早起望见明朗的天。

早晨微暖的阳光透过玻璃悄悄地落在打开的书页上。微冷的空气带着新翻泥土的气息偷偷地钻进教室里。我的思绪也早已跟随麻雀的欢叫声飞到九霄云外……

“丫头,今天会下雨,记得带伞啊!”清晨出门前爸爸的叮咛回响在耳畔。可当时半只脚已迈出家门的我又怎会去拿那远在房间的雨伞?抬头望了望湛蓝的天,我便也全当耳边风了。

“滴答,滴答……”窗外不知何时开始下起了淅淅沥沥的小雨,一块块厚重的乌云取代了白云,占据了整片天空。“丫头,今天会下雨,记得带伞啊!”爸爸的话又一次回响在耳畔。我忽然有种不好的预感,心里开始萌发出一点悔意。

“叮铃铃,叮铃铃!”时间悄悄流逝——下课了。望着窗外的雨不小反大,我轻叹了一声,拿出手机拨通了爸爸的电话。

“你先在教室等我,我十分钟就到!”想起爸爸刚刚在电话那头的回答,我不禁抽了抽嘴角——已经过了一个小时了!眼巴巴地看着窗外的雨有向大暴雨发展的趋势,我知道还是不要指望老爸了。猛地拿起书包,顶在头上,一咬牙,一跺脚,我便冲进风雨中,飞速往家奔去。

一滴又一滴的雨水顺着纠结在一起的发丝往下流淌。脸上的汗水和雨水混合在了一起,眼睛早已被雨水模糊,手酸痛得已拎不动书包。“丫头,今天会下雨,记得带雨伞啊!”爸爸的话在心中回荡。此刻我的心中既有后悔也有懊恼,但更多的却是累,是想要放弃……

“你就这么对困难认输了?”心中忽然闪过这样一句话。我认输了?不,不能!我从小便是一个越挫越勇的人,越是困难就越不服输的人。哪怕再大的困难我也都要一一克服,这点小风小雨又算得了什么?

心里忽然涌起了一股斗志,一种从骨子生根的不服输。莫名的,带动着我飞速向前奔去,迎着铺天盖地的雨点,朝家里冲去。

累吗?累,非常累!内心已经崩溃的我瘫在地上。

“不错不错,我还以为你会一直留在学校等我呢!”身后忽然传来爸爸的笑声,带着一点鼓励和感叹。猛然回过头,映入眼帘的便是爸爸,以及——一把湿的雨伞和一把***雨伞。我顿时目瞪口呆,大张着嘴巴,不知道说什么才好。

“后悔没有在学校等我了吗?”看着我,爸爸忽然问道。“不后悔。”我顿时脱口而出,“其实这种勇敢面对风雨的感觉挺棒的!”爸爸听了,笑而不语。

雨已停,抬头望见初晴的天。

关于风雨作文600字【七】

风雨来临,我吃力地前行着,彷徨无奈……

凉凉的雨,滴在我冰冷的肌肤上;冷冷的风,刺透了我麻木的神经。我哆嗦了一下,缩了缩脖子。我的努力又化为泡影,我还要不要努力?我又一次陷入了彷徨和无奈中。我放慢了脚步。

今天数学课上,当试卷在手,只一眼,便像遭重锤一击,我一下就懵了,眼睛茫然的盯着试卷:鲜红的叉号,糟糕的.分数,致命的错误,都象一根根针刺痛我脆弱的神经。脑袋昏沉沉的仿佛氧气的浓度在周围骤减,令我喘息困难。抬头望着黯淡的天空,灰茫的阴霾在头顶上越聚越重,向我逼压下来,只觉得自己好无助。心中的酸涩不禁涌上心头,泪水朦胧了我的双眼……

依稀地看到路边的花坛中,已萌出了几点新绿,且自信的绽出几片小叶。嫩绿的叶片,在缕缕雨丝地抚摸下,竟是透着一份惊喜。撑着伞落魄的我索性停下了脚步,俯身凝视,只见它们在细雨微风中,欢快地摇曳,像只只举起的小手欢呼着向我昭示问好,是那样自信,是那样的执著,是那样的乐观。我慢慢被感染了,内心泛起一丝畅快。不久,空中布满了铅色的乌云,风越刮越大,拼命的撕裂着路旁树叶,发出呼呼的狂叫声。坛中的小草被劲风扯得浑身抖动。突然哗哗地下起了倾盆大雨,像千针万线把天空密密实实的缝合起来。调皮的雨点儿像冷下来的钢珠一样砸在嫩草的小叶上,那叶茎在狂风中颤栗不止。它们原本看起来是那么的微小脆弱,令人不忍触碰,可是在狂风暴雨的摧残蹂躏下,它们仅仅的盘住泥土,昂着头,挺着胸,像无畏的战士毫不畏惧雨的侵袭、雨的折磨,顽强的挺着,自信的昂立着,乐观的舒展着……

不一会,风停了雨住了。那片片的嫩草因风雨的洗礼而更加的亮眼、灿烂、清新、美丽。因它们呈现、搏击、启迪,此时我心头迸发出一股昂扬向上的力量,令我豁然开朗:在前进的道路上,每一次的扬帆远航,每一次的展翅飞翔,每一次的转身退化,每一次的……难免都会遇到风雨,只要象这劲草一样昂着头,挺着胸,满怀坚定的信念,执著地在生命之路上前进,就会冲破风雨,迎来绚丽的彩虹!即使风雨来临,也要执著的前行,追逐心中的梦想。

我不由的加快了脚步!

回到家,我欣然展开试卷……

关于风雨作文600字【八】

穷困是一个熔炉,当命运需要一个坏蛋或是一个英雄时,就把一个人投进去。

——题记

看着父母两人颤颤巍巍的互相搀扶行走在道路上,全然不顾身旁汽车的急刹声,默默注视着的利萨心里一阵刺痛,但瞬间就被腹中的呐喊掩盖了。

饿。

又是这种熟悉的感觉。饿着哭喊,嗓音中却没有维持音量的动力;饿着睡去,睡梦中出现的也是山珍海味;饿着醒来,只觉肚中有一只饿狼在撕咬。这便是利萨的童年。一天又一天,她在纽约的贫民窟——一只大红苹果暗处的烂疤上生长,历经了各种困苦。

但是吸毒的恶果还是出现了。父母相继患上AIDS,不久,母亲去世了,父亲也被疾病逐渐消耗完了蓬勃的生命力,未老先衰。她的母亲被埋葬在一块免费的墓地,没立墓碑,没有牧师,甚至棺材上连字也没有。母亲的离开,带走了她植根的土壤,也带走了心中的那份依靠。她成了一株无根的浮萍,种在水上,四处漂泊,过着流浪的生活。

世界在转动,你只是一粒尘埃,就算你消失了,地球仍然转动。但现实是不会按照你的意志去改变的,因为别人的意志更强些?

利萨不甘心沦落到社会的最底层,于是她进了学校。在这里她碰到了一位对她影响深远的老师David。利萨进学校一周了,David老师“记不得”她的名字。课后,面对利萨的小埋怨,David才说出了自己的用意:他是想让同学们站在她那一边。当她去哈佛参观,看到哈佛里的莘莘学子而自悲的时候,David告诉她:“我们是普通人,上哈佛的也是普通人”……一个好老师对学生的教化,有如春风化雨,润物细无声。

然而老师再好,本来也还是自己走出来的。同时扔进一个熔炉里,有可能因为烈火的锤炼而成为寒光逼人的宝剑,也有可能经不住高温而化为一堆灰烬。利萨在上学的时候结识了一个同在流浪中的朋友Chris,可他却和利萨截然不同。当他们与一群流浪儿在乱石堆上坐着开party时,往往是Chris抽着烟寻欢作乐,而利萨却躲在角落里静静地看书。又一次利萨把Chris请进了她的学校,想让她接受教育,可Chris自暴自弃,宁愿到孤儿院去。于是当利萨进入了哈佛最后一轮面试时,Chris却被孤儿院赶了出来,沦落街头。因为Chris的志向也就只有这点,她的结局也只能是羞耻地离开孤儿院。

当命运把我们投进穷困的熔炉时,出来是什么其实已经决定了。

唯有从风雨中走出来的人,才是强者。

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