初三放学别走记叙文600字作文【一】
紧接着，门被钥匙打开啦了。爸爸、爸爸回来了！
我听见声音，直接从床上跳了下来，跑到客厅，说：“爸爸、爸爸，明天带我出去玩好不好？”爸爸笑着说：“明天爸爸还要上班呢！下一次，下一次，一定带你去。”说完爸爸陪着妈妈进屋休息去了。
客厅里，灰暗的灯光照在地板上，周围格外的安静，我慢慢地走进屋里，躺在床上，静静地，望着星空似的天花板，回忆着。
儿时，爸爸是一名员工，一家人的生活幸福快乐。
在假期一起去郊外野炊，旅游；春天一起去放风筝，踏春：秋天一起去采标本，做书签；冬天一起去堆雪人，滑雪；夏天一起去游泳，避暑……
妈妈的笑脸，爸爸的笑脸，我的笑脸一一浮现在脑海，那么天真、幸福、快乐，现已成回忆。
想着想着，我睡着了。
时间过得很快，一转眼，一个星期过去了。爸爸今天说：“明天我带你出去玩，好不好？”我一听，都快要开兴死了！我赶紧进屋开始收拾明天要带的东西，望着窗外，外面阳光格外的明媚，格外艳丽。
这时，时间像及了顽皮的孩子，好贪玩儿。
我左盼右盼，盼星星，盼月亮，夜晚终于降临了。可是我太激动，第二天便有了黑眼圈。
第二天，终于降临了。开心的站在门边等爸爸，傻傻的，天真的等。一会儿，爸爸下来了，刚要出去，爸爸的手机响了。爸爸接完后，满脸歉疚地走了过来，不用说，公司又有事儿。
天空变得雾蒙蒙的.，不一会儿，两三滴雨滴在我脸上，我望着爸爸渐行渐远身影，我，好孤独。脸上湿湿的，不知是雨还是泪。
“对不起，爸爸公司还有事儿，今天陪不了你了。”这句话伴随着雨滴，滴进我的心，我心灵的幽谷。
我双眼朦胧，望着早已没有爸爸身影的路，我伤心，我很伤心，但爸爸感受不到。
“爸爸，不要走，回来陪陪我好吗？”在我内心回荡着，我早已被雨水打湿了……
初三放学别走记叙文600字作文【二】
那一天放学后，天空下起了毛毛雨，我站在一楼的台阶上等待着妈妈来接我。她说好如果有时间就来接我。我也就以为她会来接我，在台阶上傻傻地等着。在校门口，我盼望着能出现妈妈的身影，我总以为她会来接我。
雨越下越大，校门口陆续开进几辆小汽车，随着几声喇叭声，几个同学飞奔过去，他们的家长来了。一些家长骑着自行车来接自己的`孩子。天色渐渐暗了下来，很多同学都伸长脖子，盼望着自己的家长能快点来接他们回去，台阶上站满了人。雨水顺着教学楼的蓬帐像断了线的珠子滑下来，无情地打在地上，溅起一朵朵水花。时间随着天色，随着人群的变化渐渐地流逝着。台阶上只剩下几个同学了。他们都像我一样，非常着急。终于，我等不耐烦了，在雨水的拍打下，朝车站奔去......
下车以后，我朝家的方向飞奔着，不禁感到一阵疲惫，额头上的水也不知是雨水还是汗水，全身都差不多湿透了。跑回家里，一开门，我立刻跑进房间，对着正在看书的妈妈发脾气了：你明明说有时间来接我，而且这是下雨天，我等了你很久，你为什么不来接我？......我把一肚子的气发泄完后，立刻流出了委屈的眼泪。妈妈的回答出人意料，我知道现在正在下雨，但是，孩子，你不可以总是依靠别人，你看，车站离学校也很近呀，你为什么不去车站却偏偏在学校等我呢？你这叫做浪费时间，我也没有说过一定会来接你，凡事都不能依靠别人的，你要知道，现在就要开始培养，如果你总是喜欢依靠别人，你将来会一事无成的！......
听了妈妈的一番教导，我明白了其中的道理，立刻擦干了眼泪......
初三放学别走记叙文600字作文【三】
路队解散后，我和我的两个好朋友一起肩并肩的往家走。今天的.天气格外的好，太阳特大，额头都冒汗了！小卖部门口挤满了学生，大家都是去买雪糕冷饮的，我也快步走上前去，挑了一个自己最喜欢的冰棍。拨开外皮，放入口中，那凉爽的感觉涌遍全身，只有一个字“爽”！
一路上，我们三个又说有笑，心情很是愉悦。突然从旁边的小花园传来了阵阵哭声，我们急忙跑去，看见有一个大约两岁左右的小女孩在哭，眼睛都哭红了，额头上都是汗。我们问她怎么了，但她一直哭，还说要找妈妈。我想她应该是和妈妈走散了。我灵机一动，说“小妹妹，别哭了，我的冰棍给你吃好不好？”。这个办法真有效。小姑娘立马不哭了。吃着冰冰甜甜的冰棍，小妹妹的脸上渐渐露出了笑容。我说：“小妹妹，我带你去找妈妈好吗？”小姑娘点点头。我和好朋友商量了一下，就拉着小妹妹把她送到了物业办公室。正想说明情况，小女孩的妈妈急的满头大汗的也找了过来。看到女儿的那一刻激动的都要哭了！
回到家后，我坐在沙发上，回想起刚才发生的事。如果我没有听到哭声，就发现不了小女孩；如果我没有去管小女孩，小女孩说不定就会被坏人抱走；如果我没有把小女孩送到物业办公室，说不定阿姨找女儿还得费一番周折。通过这件事，让我明白了一个道理：事情的发生是有因果关系的。虽然我们得到了阿姨的表扬和感谢，但我不是为了得到表扬才做这件事的。只要是做了好事，就会得到应有的回报。相信一句话“好人有好报！”
初三放学别走记叙文600字作文【四】
??学后校门口的记叙文400字“叮铃铃……”终于放学了。我急忙背上书包，排着队伍走出了校门。校门口真像个“菜市场”啊！
瞧，校门口里外三层，围满了表情各异的家长。有些叔叔皱着眉头，一副焦急的样子，难道是要急着回家看球赛？有些爷爷奶奶一看到队伍出来，就兴奋地喊着“宝贝，在这儿。”有些阿姨还三五成群地聚在一起，聊着广泛的话题：孩子的成绩，兴趣爱好，甚至还有近期在用什么化妆品……孩子来到了身边也不知道。还有的家长拉着自己的孩子和老师交谈了起来，还不是的和孩子唠叨几句，可真是苦口婆心啊！
如果把人群比作人潮人海的'话，那发宣传单的人，可谓是游弋的“鱼”了。他们飞快地将手中的宣传单塞到你手里，当你想还给他时，他已经跑得无影无踪了。还有一种发传单的，是“死缠烂打”型的。你若要碰上他，可就麻烦了。他不会硬塞给你，而是将手伸到你跟前，你若不拿，他便一直缠着，直到你拿了，才会“捕捉”下一个“猎物”。就像鱼池中的贪嘴鱼，穷追不舍。
有着丰富的我，飞快地穿过澎湃的人潮。但还得穿过最后一关——由各种车辆组成的障碍物呢。
我横钻，侧挪，动用了十八般武艺，终于脱离了“苦海”，终于可以好好喘口气了。回头，天哪！人潮还在流动……
初三放学别走记叙文600字作文【五】
感悟一：生活。有人说生活就是一个杯具挨着另一个杯具。很不幸的是东东成了杯具的主人公，妈妈的离开，东东的失学，破旧的房子，再加上爸爸工作的艰辛和不顺，意外又不意外的撞伤……我总在想为什么好人的命运会是如此呢？但我要说的生活不止于此，我看到的生活是东东父子两个在这样的状况下仍坚持着自己的信念，坚持着一颗善良的心，当他们把钱包交回去的时候，故事也从此发生的奇迹……也许生活中像东东的这样的孩子不止一个，可是谁能知道他们也能有东东这样的一个好好结局呢？我们共同祝愿！
感悟二：人性。人有善恶吗？东东的妈妈算是善是恶呢？房东呢？当东东的妈妈离家的时候，她可曾想过孩子呢？可见她是自私的，她的心魔已生，追求自己的所认为的幸福，可孩子也是自己的心头肉啊！我不知道她离家之后可曾想到孩子，我所见到的却是她看到孩子找她之后才有有泪水和自责。电影的情节让我们不能以一个”坏女人“的名子盖在她的头上，因为她是一个好孩子的妈妈！房东却又是一类人，她也是一个受害者，她的'男人离她而去，让她的心里难免会产生扭曲，但两个小孩子却让这个本善良的女人再次重新开始，让她得到重生。两个女人，我的心里泛起了两个词：自私者和受害者。人们都愿意这样的结果，让自私者变的不再自私，让受害者重新开始，这也是我们中国几千年礼仪之邦的传统美德，儒家有言：知错能改，善莫大焉！
感悟三：成长。挫折是锻炼人的最佳方式。虽然我认为这样的方式太过于残忍，但在挫折中成长的东东却表现出了比他年龄大的多的心理，在可怜之余我又感到可慰，可喜。电影的结局是完美的，导演又给了东东一个完整的家，这也是东东的最大心愿，一句”妈妈别走“包含了父子俩的多少辛酸和苦难啊！我们也共同祝愿东东，一生平安，一生幸福，一生爱相随！
