现在社会上普遍存在这样的一个观点,公益是那些有钱人的活动,对于我们这些普通老百姓,公益对我们来说也只是一种设想。其实,公益对我们每个人来说并不遥远,公益就在我们身边,你的\'一句话一个动作甚至一个微笑,都可以称作为公益。穷则独善其身,达则兼济天下。确实我们没有过多的金钱用来帮助那些需要帮助的人,可是我们可以通过自己的行动帮助他们。就像前面提到的熊哲高那样,将尽力于公益看作是自己乐意追求的一种“生活方式”,践行“人人为我,我为人人”的公益精神,营造“关爱、互助、感恩、和谐”的社会氛围;搭建人人参与公益的平台,促进公益慈善事业发展进步;形成乐善好施、互助互爱的社会风尚,建设和谐美好幸福的生活。
崇尚公益惠民生。我们期盼把社会组织公益资源与政府公共服务资源形成有效整合和对接的同时,还要注重引导全体公民和社会每一分子都加入到公益行列中来,大力弘扬、宣传公益观念,倡导全社会积极参与公益事业,关注民生、为国分忧、为民解困,推动公益事业纵深发展,开创政府倡导、社会组织实施、社会各界广泛支持的良好局面,促进民生建设形成新的格局。
1.从幼儿园的教育任务来看
幼儿园的教育任务是形成、发展和提高幼儿的素质,而不是给幼儿灌输多少知识,这一点已经成为广大幼教工作者的共识。幼儿素质的形成、发展和提高必须通过也只能通过幼儿的主体性活动来实现。
2.从幼儿园教育内容来看
间接知识经验的学习不能替代主体的身体力行,只有通过主体的身体力行活动,才能发展幼儿的好奇心、求知欲和实践创造能力。因此,对于幼儿素质教育的形成、发展和提高来说,获得直接经验是幼儿稳步发展的阶梯。
3.从幼儿园教育方法来看
只有通过科学的教育方法,彻底解放幼儿的口、眼、手、脑,让幼儿充分地感知、操作、探索,在实践中形成自我认识的科学经验,完成知识的内化过程,不仅能从一个问题出发展开多方面的思考与想象,而且能从丰富的想象中去粗取精,提出新的\'观点和见解,让幼儿在主体性活动中获得素质。
环境的创设首先来源于幼儿,而且这些环境所反映的应该是对幼儿发展实实在在的真切关注。但在创设环境的过程中,我们总是在确立了主题和内容后不自觉地陷入一个怪圈:教师自己想好了环境创设的思路,而忽视了对幼儿在活动中兴趣需要的观察,忽视了对幼儿活动过程的关注,导致环境创设与幼儿活动和发展脱节,仿佛是为了创设环境而创设,活动与环境成了两张皮,搞得教师很累,同时也难以达到呈现幼儿经验、活动过程和梳理经验的效果。为了跳出这个怪圈,我从如下途径去做:
1.根据条件创设良好的活动环境
作为一名幼儿教师必须具备为幼儿创设活动环境的能力,把教育内容物化为幼儿可以操作的环境和材料,切实从“教会”幼儿转变到通过准备适当的环境和材料引发幼儿的兴趣,并引导幼儿在和环境的相互作用中、在操作材料的活动中主动地“学会”.这样我们通过活动促进幼儿素质的形成、发展和提高,目的就有了实现的基础。
2.教师要引导幼儿去探究环境。
教师在为幼儿提供了适宜的活动环境后,就应引导幼儿和环境相互作用。教师的角色应该是提供舞台、指出方向、关键时刻给予指导的“导师”.只有教师成了幼儿活动的“导师”,通过活动促进幼儿素质的形成、发展和提高,才能让幼儿真正成为活动的“主体”.
3.教师要针对不同的年龄特征调整活动环境
教师在引导幼儿活动的同时,要注重幼儿的年龄差异和克服形式主义的倾向。教师要通过认真的、经常性的对幼儿进行观察,包括幼儿的活动兴趣、活动水平、发展需求等问题,并在对这些问题进行分析的基础上,不断为幼儿提供更为适合他们年龄特征和兴趣的活动环境。
总之,只要我们幼教工作者团结奋进,不断追求和探索新的教育理念,努力成为创造型的教师,幼儿的素质教育就一定能提高。
我们一路上有说有笑,不知不觉中就到了一座山脚下,老师教我们原地休息,我们坐在草地上,过了三十分钟,老师对大家说:“同学们我们举行一次爬上活动好不好?”大家异口同声地答应了。我们排好队,同学们个个摩拳擦掌,哨声一响,同学们一起往上爬。一开始同学们都精神抖擞的往上爬,等走了一会儿,只见体力好的仍然继续向上爬,而体力不好的,大步也变成了小步,已京开始喘粗气了。为了爬上那个商定,看到美丽的景色,呼吸到新鲜的空气。就得继续往上爬。有过了一会儿,已经有的同学开始坐下休息了,有的`也已经坚持不住了,还有的,仍然继续往上爬,我—就是其中之一。半小时过去了,同学们都已经受不了了,我也开始坐下休息,一会儿喝点水,捶捶腿,心想:“我一定要爬到顶。”又继续开始爬。等到最后,我是在坚持不住了,不想再爬,心想:“我快累死了,还不如在山下,我还是知难而退吧。” 这是老师走过来对我说:“朱瑞不要放弃一定要坚强,如果你做了一件事,决不能放弃,要知难而进”听了老师的一番话,我心中似乎有一种力量在推着我往上爬。
终于,我到了山顶,从山上往下一望,三下的景色尽收眼底,那种感觉是说不上来的。接下来,我们又去了游乐园,我在那里玩得非常开心,因为同学们都在互相谦让。我和同学去打吧,吴庆打十枪中十枪,而我却只中十枪,当时正是别有一番滋味在心头呀!中队活动结束了,我从这次活动中领悟到我们要有持之以恒的精神,这样才能成就大业,为祖国作奉献。 指导老师
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