关于谢姓氏的研究报告作文【一】
打马从江南过，无痕月上柳梢头，风大，花在枝头隐忍不落，似乎只为与你邂逅。
该是怎样的光景，你一袭白衣恍若谪仙，落英缤纷里回眸，一笑落花。颤颤巍巍地随着花儿飘落，心甘情愿地困在你的发上，再不敢近一分。有人说，近乡情怯，或许是吧，心跳得厉害，仿佛不能自主，贴着你的发，可以白日做梦，如此，足矣。心中藏了一个人，好像城堡住了公主。我在枝头等待，桑田沧海变迁，永远等一个凋零的时候。佛前曾祈求，愿以一生凋零换取一次邂逅。不是初生的花儿，没有顾忌，遇上了却害怕了，害怕爱上，不能够爽快地零落。
有人说，人啊，从小就期待着王子和白马，长大了，类似爱情敲门了，却也退却了。于是，类似爱情没有开始便已经被钉上了十字架，是禁忌，是不安，是败在枝头的花。那么喜欢，那么抗拒；那么抗拒，那么喜欢，从此两两相望，不再近一分，不再退一分，保留着一种纯粹，有人说，这叫做最初的爱情。
春还未走，风吹得狠了，落万千。凋零的.心事重重，瓣瓣绝望而甜蜜。伏在你的发上，想和你走，不留恋一分，无尽的岁月再遇上你之后，结束也甘愿，这是一种解脱，禁锢枝头的错，花落了，倦了。会不会有一个人像黛玉一般为我唱一曲葬花？
我们没有照面，无穷落花中，你辨识不了我。你眼中都是花，我眼中只一个你。这就是我害怕的原因。
春风里，千妍万媚，偶尔飘雨，全是诗意的成全。微微带着湿冷花香，冷冷藏着老去的爱情。白衣人，在枝头下，抬手去了发上的花，往前走，遇上一场雨，撑起了伞，把落英挡在外边。
多情却被无情恼，所以害怕。
等到花儿都落了，春风十里暗云尘，会否有人听取一段花事，会否有人唱一曲葬花？
春暗，水波绿。
花落，悄悄别。
你轻轻抬手，我重重委落。
我欲跃下枝头，却被困在云端，看着你远离，步步未回头。
哪怕有一瞬间心惊。
关于谢姓氏的研究报告作文【二】
您好！
时间像水似的，一眨眼1年过去了。
记得1年前，我刚进学校的\'大门那一天，是您面带微笑的把我迎进了教室里的大门。您当时对我说了些什么，我记不清了，但是，您那温和的目光和亲切的笑容，却深深的印在我头脑里。
一连串的日子过去了，在您的辛勤哺育下，我逐渐学会了读 “A,B,C……”学会了算1加1等于2，学会了写字，学会“爱祖国，爱人民。”
在课堂上，您是老师，在课外上，您是“大孩子。”您教我们唱歌、做游戏。您的笑声就像我们的笑声一样亲切。
记得一开始，我胆子小，有一次上语文课，您提了一个问题。同学们都争先恐后地举手，我也想回答，可是，我又不敢，低着个头，心想：老师不要叫我，千万不要叫我。不过，您还是叫了我，同学们的目光“刷”地一下落到我的的身上，我的心里慌极了，头一直不敢抬起来，心“怦怦”直跳，生怕您生气。可是，我没想到，您不但没有责怪我，还说；“不用害怕……”
祝您天天开心！
您的学生：余楠
关于谢姓氏的研究报告作文【三】
敬爱的老师：
您好！
时光如流水一般，转眼间我就要毕业了。在这段时间里，我不仅怀念六年的小学生涯，眷恋同学，更加怀念的，是您！
还记得，刚上六年级时，您踏进教室，并没有说什么，而是给我们讲了 许多道理：学习是为了什么？学习时应当注意些什么？怎样才能养成 良好的学习习惯……这一个接一个的`问题，在我的脑海中，打下了深深地烙印。看着您那和蔼的脸庞，我们无不被您那炽热的 话语所深深感染了。果然，在您的带领下，我们一跃成为了六年级的“窗口班”。
您的爱似涓涓细流，哺育我们成长。还记得我在六年级上学期时得了一个“优+星”，您继续我，这让我信心倍增 ，我更加努力。终于，在一本作文本上，我的到了许多“优+星”，甚至从未出现过“优-减”。这一切，都是您给予我们的精神财富！
在您的教导下，我们明白了什么是团队合作精神，什么是做人的道理……在我们心中，您是春雨，您是阳光，您是和风，您是春蚕，您是蜡烛，您是园丁，您是我们心中不落的太阳。您有天使的可爱，有大树的无私，有大海的胸怀，更加可贵的是，您拥有春蚕般奉献的精神！您的情，我们刻骨铭心；您的恩，我们永世难忘！
“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩……”我再次朗诵起徐志摩的《再别康桥》，没有了您的关怀，我怎么也潇洒不起来。再见了，亲爱的母校。再见了，敬爱的老师……
