作文玩笑好不好笑【一】
作文玩笑好不好笑【二】
玩到九点多的时候，妈妈严肃的叫道：“该睡觉了，xx。”但是此刻已沉迷于电脑的我，早已把妈妈的话当做耳旁风。
我战胜胆怯并不是因为怕妈妈打。但是我知道战胜这种胆怯是不好的，所以只好乖乖的洗漱了去睡觉。
可是我在床上辗转反侧怎么也睡不着。忽然我看见一个可怕的东西正向我走来，我的.第一个反应是害怕，之后想大叫可喉咙不知怎么啦怎么也说不出话，正在我急躁不安的时候我心里暗自下了一个决定要与他一搏，于是，我便拿起身边的台灯与他一搏告诉自己不要怕。我想在于他一搏之前我应该先看清他的面目。就这样我慢慢的靠近屋子的开关，打开灯一看原来是个衣服架子，把我吓了一跳。
作文玩笑好不好笑【三】
日常生活有许多高兴的事，有意思的事，苦恼的事儿，可是要我印像最深入的一件事或是在初中毕业生，这些我们一起做了的错事，有意思的事，都牢记在心里。
在初三那一年，是大家大学毕业的一年，也是人生道路之中第一次考试，在学习方面或是是生活上都有一些工作压力，生活上我可以准时入睡，准时复习功课，一些基本上的生活习惯我还是能够把握，可是校园内里，每一个人基本上全是艰苦奋斗，沉溺于学习培训之中，每日全是学的一身疲倦，因此在上课的情况下，班里也主要表现出一副缺乏活力的.模样，那时老师讲课的课程内容尽管有一些赶，可是依然会有一些好玩的笑话在授课中提及，以后课室的气氛就变得更为的有意思，沒有那麼低沉了，大伙儿也发觉了，仅有班里的气氛变好啦，大家的学习培训才可以变得更为有驱动力，要不然缺乏活力的课堂教学，会使我们学习培训更为沒有高效率。
由于大家都观念到课堂教学里必须有一些活跃性的气氛，因此班集体上有一些同学变得更为的活跃性起來，一直开一些玩笑话，可是并但是分，因此推动起来了许多同学，班里的气氛也变得更为不一样了，这基本上是每一个同学都参加在其中，由于班集体是一个大家族，必须每一个人来维护保养，还记得是在下课了的情况下，一位同学对我说“教师叫你来公司办公室，快去吧。”我忽然心里一震，想着：我近期没犯什么错误啊，教师为什么会要我呢？最后我满怀忐忑不安的心进了公司办公室，我低下头低声的说“教师，小说破你找我聊？”教师疑虑的说“也没有约你呀，是不是你被他骗了。”这时候。我反映回来，我立刻跑到课室，见到小冬和许多的同学都是在那边开怀大笑，因为我在跟随她们笑，这一小玩笑话确实吓得我内心发抖，可是这一捉弄却让班里同学高兴得那麼高兴，授课的情况下大伙儿也更有精神实质了，因为我沒有犯困的睡意了，大家都开朗起来了，授课的高效率当然也就高些了，我认为这尽管是一个小玩笑话，可是掌握好分寸感，或是对大家都有益处的。
在这里独特的一年里，我们一起经历了很多的艰难困苦，这一全过程尽管会有一些艰辛，可是看到边上有那么一大群好同学最好的朋友，这种艰难也渐渐地的得到解决，不清楚为何有一种觉得，自身边上有十分多的人的情况下，自身心里会变得更为强劲。
作文玩笑好不好笑【四】
提到自己心爱的班主任，大家的第一印象肯定是胖。但是，如果提到班主任的“光荣”事迹，那么大家肯定会笑。这是为什么？看完你就明白了。
(1哦，我差点忘了
教室里的气氛异常紧张，就像一把弦绷得紧紧的弓。随时可以射箭。四周的墙壁上，空空如也，只有秒针在不停的滴答作响，除了笔尖与纸张摩擦时发出的沙沙声。
看着试卷上一排排黑乎乎的字，仿佛一块大石头压得我上气不接下气，急得满脸通红，不停地挠头发。
气氛紧张到了极点，就像水烧开时的沸点一样。教室里静悄悄的，仿佛是另一个世界。突然班主任说:“坏了，坏了，差点忘了！”就像平地上的雷声，吓了我们一跳。下面听班主任继续说，没什么大不了的。只是班主任的“运动”，真的很大。
然而，任何事情都有两面性。在这次“打雷”事件之后，我们也发现了班主任的一个强项——嗓门大。据班主任自己说，他这样做是为了提醒心不在焉的学生。虽然班主任出发点很好，但我觉得以后这样的“打雷”提醒更好，不然心不好的人就是个正常人，再这样下去就苦了，没事就怕出事。
(2我说的不就是这个吗
班里的气氛很热烈，除了有几个人困了。班主任说话很认真，我们也认真听。也许是聊久了有点累；也许是为了调节课堂气氛；或者也许是为了提醒困倦的学生；总之，有时候课堂上会出现这样的场景:
“学生看，二得二得四吧？”
“是的，”班上的学生回答。
“那两三得八，你说是不是？”
班里同学保持沉默，班主任以为我们默许了，于是继续传授新知识。
最后有同学忍不住好奇说:“老师，两三得六。”随机看到班主任，很认真的问:“六点了，我说的不是这个吗？”
“不，”班上所有的学生都说。
班主任马上松了口气，说:“那我现在就改，两三个就六个。这一次是对的。”“嗯。”班上的学生向班主任点点头。
班主任改错是好的，但你现在错的只是一个低级的`公式。如果有一天，你不小心在高等数学上犯了一个错误，但是我们不理解，认为你是对的，那么后果不堪设想。
(3咦，怎么会这样
我觉得还有一件很搞笑的事，就是班主任在课间讲题目的时候，一碰就改。
据说有一天早上，同学们正在聚精会神地听班主任讲解一道难题。班主任激情四射，唾沫星满天飞。我不知道用鼠标在地图上标记了多少标记。就在他盯着我们说台阶的时候，他轻轻碰了碰手指，课件快进到了一页。班主任还在讲那个话题的时候，话题已经在界面上发生了变化。当班主任终于讲完，回头一看，不禁惊呼:“喂，怎么回事？”然后快速点击鼠标使其回到上一界面，再次讲解题目。结果下课了，班主任预定的计划没有实现，上课耽误了，学生很惨。
这样的班主任是有责任的，但这样下去，岂不是浪费时间？班主任，以后还是少吵为好。
其实班主任的笑话远不止这些。然而，正是这些我们眼中的所谓笑话，给我们枯燥的课堂增添了一剂欢乐，让课堂上多了几分欢笑，让生活丰富多彩，趣味盎然。也增加了我们学习的兴趣，从而学到更多的知识，在成功的道路上勇往直前，随风飞翔。
作文玩笑好不好笑【五】
叮铃铃，叮铃铃，下课铃声响了，我把书收回了书包，走到褚广晋的面前，问他：“你知不知道今天是几月几日？”褚广晋开心地说：“‘母鸡’！”我吓了一跳，我对褚广晋说：“你是不是晕了？我问你知不知道今天是几月几日，你竟然回答道‘母鸡’，你这不是和别人问你你吃饭没，你却说你九岁了，一样吗？”刚听我说完，褚广晋尖尖地冷笑了一下，便回答道：“首先，你听不听得懂白话？”我说：“不太懂，我只能听懂一点点。”褚广晋接着说：“那你应该知道白话中的不知道该怎么说吧？”我点了点头，他接着对我说：“那么好，你想想，用白话说的不知道是不是和我们说‘母鸡’读音很像？”我说：“当然啦！”褚广晋又说：“那就对啦！我所说的‘母鸡’意思就代表不知道呀！其实我是学别人的，”褚广晋接着说：“有一天，我们上校本课，老师问我们班的一位同学：‘你知不知道那位同学跑到哪儿去了？’被老师问的同学自以为是地说：‘母鸡’！老师听了后，觉得很无聊，于是就不问那位同学到哪里去的.事情了。后来，被老师问的同学走到我面前，告诉了我‘母鸡’到底是什么意思，我这才恍然大悟，我想：要是我把这个‘母鸡’用到生活中，那不知道有多么的有趣。于是我就把它用在生活中了。”
我听了后，说：“哈哈，这可真是一件好笑的事情呀！谁也不会想出这个‘母鸡’是什么意思呀！”
还有一次，褚广晋问我：“你有没有买过‘米米卡’？”我说：“我只听说过，没有买过，这种东西以前挺流行的。”褚广晋再次问我：“你知不知道……”还没等褚广晋说完，我就心花怒放地说：“‘母鸡’！”话音刚落，褚广晋和我都笑了起来。
这件事情深深地刻在了我的脑海中，让我永远忘记不了，因为这件事情太好笑了，而且是和同学发生的有趣事情，希望下次还会有更多好笑的谈话。
