这是一个关于城市孩子的故事。
五年级孩鲁科、鲁赛是一对有着强烈好奇心的双胞胎,他们对什么都有兴趣,对什么事都想参与,并且总想弄出个所以然.可是“所以然”并不总青睐他们——他们想试验出一个处理废电池的办法,把电池捣乱。放锅里煮放冰箱里冻,办法没找到却发现个“怪”现象:热水比冷水冻得快!一问“为什么”?连他们的博士爸爸都说不好解答。
他们热爱科学,爱护环境。有时候歪打正着,有时候正打了却又不“着”。同学牛二发家开有饭店“鳝鱼官”,味道鲜美,大家爱吃。为了炫耀,牛二发带他们去郊区养鳝鱼的姑姑家参观。孩子们无意间发现喂鳝鱼的饲料里竟有雌激素,鲜美的鳝鱼一下变了味道。
同学们都有玩具。丁咚的玩具是活的:两只蚕.他的蚕会行“注目礼”,丁咚因此颇为“牛气”。同桌上课玩蚕被老师发现,蚕被当堂处死。丁咚病了。鲁科、鲁赛说丁咚患了心理病—一他们看过心理疾病方面的书。同学们跑到郊外买了很多蚕送给丁咚,丁咚终于打开了心结,并且认识到了自己在课堂上玩蚕的错误。
他们在市场上碰到有人卖小啄木鸟,就和买鸟的老人竟价,想把小鸟救下来。当他们千辛万普救下小鸟后,才知道老人也是救鸟的。 鲁科、鲁赛喜欢电脑,常常在网上“抓”东西。老师要制作音乐 “课件”参加区里的教学比赛,鲁科、鲁赛帮着她做.老师的“课件” 听说得了一等奖。可发下奖来却是三等。原因据说是因为他们的“吹牛”。两个小家伙好伤心.他们找了很多理由想去安慰老师,没想到他们找到老师,却被老师安慰了一番,还带他们去饭馆吃饭。
我国的淡水资源匮乏,可双胞胎的妈妈所在的报社每天都要倒掉许多隔夜开水,饭店“鳝鱼官”刚好也想节约用水量,孩子们成立了 “水的传说兴趣小组”,专门对此进行调查、研究。他们不但证明:隔夜的开水仍然可以喝。还设计了五种节水方案,让家长们大为感动。
暑假降临,学校打算利用假期给山区手拉手学校送些礼物。同学们人人奋勇,个个争先,有的买书,有的备衣物,还有的准备了录音机。鲁科、鲁赛想给他们送台电脑。他们家有一台坏电脑,牛正威家刚好也有一台,他们就把两台坏电脑“倒腾”成一台好电脑,让山区的朋友过了把病瘾。他们在山区遇到了更神奇的东西,一只乌龟“懂得科学”,能预测天气,知道污染。孩子们在山里住了一晚,体验了朋友的真情,也经历了寻找UFO的激动。他们热爱山区。他们多想有一只神奇的龟啊!意外的是,当他们离开山村打开礼物时,那只神奇的龟竟真的被作为礼物送给了他们。孩子们好感动。
为了能在2008年做一个现代人,孩子们努力学习电脑、英语、开汽车。他们把自己设计的2008年奥运规划图通过电脑发给市长,得到了市长的表扬.在与校友科学家们的见面会上,同学们奋勇发言,各抒己见,畅想着美好的未来。 全剧用孩子的事角写孩子,充满着浓情、宽容和理解。幽默,智慧,开心,动人。
我喜欢许多小动物,猫呀,狗呀的,都很可爱。但我都没养过,不知养了有多大乐趣。但一次我和妈妈上街是看见了一个盒子里有两只小乌龟,它们挣扎着想逃出这个坚硬的“牢房”,渴望得到自由。这两只乌龟浑身是墨绿的,只有脸上有两块红斑点。我带着怜悯之心,把这两只可怜的小乌龟买回了家。
回到家里,我用干布把小乌龟擦得干干净净。放在大客厅里,让它们自由自在地爬行,它们好象对这个“娱乐场所”很陌生,东看看西望望,不过它们对获得了自由很高兴。
慢慢地我和这两只乌龟熟悉了,我们成了亲密的好朋友。
一次,我回家是看见缸里只有一只相对来说比较健壮的小乌龟了,有一块石头上有一个枯黄的乌龟骨架,我用手一捏,顿时那只枯黄的乌龟碎的像撕碎的微型小纸片,有的还在空气中飘来飘去。我心里真的难受极了,后来我终于镇静下来,这时我只有一个念头:去问妈妈。因为如果告诉小伙伴,他们会告诉我说我的小乌龟死了。于是,我来到妈妈妈妈的房间里,把发生的事情一五一十地描述出来,妈妈看我难过的样子沉思了片刻说:“具体我也不太清楚,大概是小乌龟脱壳走了吧。”我对妈妈马马乎乎的回答极为不满。最后我还是忍不住告诉了小伙伴,和我想的一样,他们都说小乌龟死了。可我在心底还是不愿相信这个事实,我宁愿把它想成小乌龟是脱了壳去寻找更广阔更自由的地方去了!
一天,我和爸爸妈妈去公园玩,看到了一位老大爷在卖乌龟,我飞奔过去摸着又硬又软小乌龟的,好玩极了。妈妈看到我特喜欢小乌龟,就给我买了一只,我把它养在我家的鱼缸里,放学后首先就去“拜访”它。
小乌龟的头的两侧长着一对黑豆般的小眼睛,亮晶晶的很有神,眼睛后面长着一对不容易看出来的小耳朵,像两个小洞。下面是一张三角形的嘴。小乌龟有尖尖的小尾巴,强壮的四只脚,脚上有趾甲,趾间有蹼,划水时有用了,能游得很快。它的壳上有很多纹路,非常坚固。我有时拿着树枝逗它玩时,把它又硬又笨的身子翻过来,才发现它肚子底下也有花纹,并且是“回字形”的,看上去就像古代时的盾牌,十分特别。
我每天放学后的第一件事就是给小乌龟喂食,有时喂虾仁,有时喂猪肉。这个“小家伙”象有别的小动物跟它抢似的,每次都狼吞虎咽的吃,样子有趣极了!平时我没事的时候也会经常看它在水中“走路”,它走路时左摇右摆的,真是可爱极了!小乌龟睡觉时就更有趣了,有时我要是不小心碰到了桌子,它就会惊慌失措地将头、四肢和尾巴一起缩进壳内,看到没事,才会继续睡它们的大觉。
有一天妈妈对我说:“乌龟是属于大海的,大海是它的家,我们放走小乌龟吧!”我想:老师经常跟我们说,要爱护小动物,它不属于我的,它是属于大海的,它离开了自己的“家”肯定很难过的,我很不情愿的答应了妈妈。我用双手捧着把小乌龟放在岸边,小乌龟刚到水边,我把它拉过来,小乌龟再到水边,我又把它拉过来,最后,我让小乌龟自己爬过去,小乌龟扑通一下子掉进水里,还回头看了看我,好像说“谢谢”,就慢慢得向水深处游,我望着它一直看到没有踪影我才恋恋不舍地离开。
小乌龟真可爱,但愿它能早早变成大海龟。
从前,小青蛙和小乌龟是邻居,也是同班同学。有一次,小青蛙蹦来蹦去,出了学校。小乌龟才慢慢地爬出学校。小青蛙很骄傲地说:“哎呀,乌龟老弟,你走得太慢了。你看我,蹦来蹦去,多轻松呀,哈哈!”小乌龟说:“我虽然走得很慢,没有你那么快,但是我有坚硬的壳保护我呀!”小青蛙听完后就不理小乌龟了。之后就走另外一条回家的路。一分钟后,小青蛙一边跳一边喊着:“救命啊!救命啊……”它嘴上总是喊着这句话。小乌龟闻声而来,慢慢地走到小青蛙走的那条路。它看见一只饥饿的\'狼在追小青蛙,小乌龟的头连忙缩着,四肢和尾巴也缩了起来。狼追小青蛙的同时,他被小乌龟绊倒。原来小乌龟把头、四肢和尾巴缩起来是为了绊倒狼,不让狼伤害小青蛙。小青蛙说:“谢谢你小乌龟,我不应该嘲笑你走得慢。”“我……”没等小乌龟说完,狼又站了起来,追赶小乌龟和小青蛙。小乌龟说:“小青蛙,快跑呀!”
之后,狼看见小青蛙跑得很远了,生气极了。他又看见小乌龟在慢慢地爬着。狼用爪子抓住小乌龟,小乌龟连忙把头、四肢和尾巴都缩起来,狼往龟壳一抓,说:“哎呀,痛死我了!”他连忙拿刀子切,小乌龟虽然觉得痛,但是它不叫。狼奸笑:“看你还能撑多久!”小青蛙看见了,连忙跳到大象家里敲门,大象出来了。“大象哥哥,请你帮帮忙,把一些树推倒,在山坡上滚下去。”于是,大象把树推倒,抬到山坡上滚下去,刚好打中了狼,他就哀鸣一声,倒下了。小乌龟说:“谢谢你,小青蛙。”“不用谢,你刚才也救过我一命。”
这个故事告诉我们:人人为我,我为人人。
星期天,爸爸给我买了两只可爱的小乌龟,我可喜欢它们啦!一只小乌龟非常活泼,喜欢爬来爬去,我给它取名叫“小机灵”,另一只可懒了,整天趴在那里,我叫它“小懒虫”。
“小机灵”有一双炯炯有神的小眼睛,总爱东张西望的,背着个重重的绿龟壳,却一刻也闲不下来,你看它又在乱爬了。“小懒虫”喜欢把两只前腿张开来,半缩着脑袋,一动不动地趴在那里,好象在对“小机灵”说:“你再怎么爬也要被小主人抓回来的,别白费力气了,还不如像我这样,轻轻松松地睡大觉呢!”
我突发奇想,做了个小实验。我将“小机灵”翻过身来,它白白的肚皮向上,四脚朝天,好像在说:“谁来帮帮我,谁来帮帮我。”只见它的头越伸越长,忽然脑袋在桌上一撑,“啪”的一声,它翻过来了,我不禁为它的这手绝活喝彩!
两只小乌龟不挑食,面条、小虾、米饭都吃,它们吃起来十分有趣,头先碰碰食物,再用嘴咬住食物,把食物拖到阴凉处,再快速地伸长脖子,一口一口慢慢地啃了起来,没几分钟,就把食物吃得干干净净的了。
小乌龟给我带来了无穷的乐趣,我还要继续观察它的一举一动,期待有更多新发现。
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